Chương trình giáo dục địa phương

ĐỒNG NAI

THỰC HÀNH
TIẾNG VIỆT

1. Em hãy tìm trong các văn
bản trên:
a. Những từ có phụ âm đầu v/d.
b. Những từ có vần at/ac,
an/ang, ước/ướt.

Bộ hiện vật gốm lòng sông thực sự là
__ vô
__ giá, là bằng
một kho tàng cổ vật
chứng hùng hồn cho truyền thống làm
___ Đồng Nai. Bộ
gốm lâu đời của cư dân
hiện vật giúp cho giới nghiên cứu khoa
____ trọng về một
học có những cứ liệu quan
___ sông Đồng Nai
nền văn minh cổ lưu vực
thời kì và sơ sử đến cận đại cần được
khám phá bảo tồn.

Hồ Trị An được hình thành đã trở thành
nguồn tài nguyên về
__ nhiều mặt, được khai
__
thác để phục vụ cho đời sống của người dân
__ diện
___ tích mặt ____
miền Nam. Hiện nay, với
nước
hồ 323 km2, hồ Trị An có khoảng 70 đảo lớn
____
nhỏ, trong đó có một số đảo có cảnh quan
thiên nhiên như: đảo Ó, đảo Đồng Trường,...
____ được khai thác du lịch.
đang

2. Chọn điền r, v, d hoặc gi vào chỗ trống
cho đúng chính tả:
a. Anh ấy gi ao du rộng.
b. Trong giây lát anh đã kéo được sợi dây
về mặt đất.
c. Cô giáo ăn mặc giản dị.
d. Văn học
dân gian là những sáng tác
văn học do nhând ân tạo nên và lưu
truyền.
………………..

………….......

…………..

…………......

…………...

…………......

…………......

…………......

…………......

e. Diễn gi ả là người mang lại hạt giống
tinh thần, truyền cảm hứng sống cho
người khác.
f. Lá r eo vui trên những hàng cây.
g. Thầy như người gieo hạt giống tâm
hồn cần mẫn trên cánh đồng tri thức.
h. Gió thổi cành lá r ung r inh.
……...

…........

…...

…...

……...

……...

……...

……...

i. Lửa cháy r ừng rực, không ai dám
vào.
j. Lưỡng Hà là nơi ra đời của nhiều nền
văn minh lớn cổ xưa nhất.
k. Du lịch gi úp bạn cảm thấy cuộc sống
tốt đẹp và đáng sống hơn.
……...

……...

……...

……...

……...

……...

……...

……...

3. Chọn chữ thích hợp trong ngoặc đơn
điền vào chỗ trống:
a. Các chuyến xe chở cát nối đuôi nhau
thành hàng dài trên quốc lộ. (cát/ các)
b. Cô ấy đangchỉ tôi cách đan áo. (đang/
đan)
c. Làn sương mờ ảo bao phủ làng xóm
đang êm đềm trong giấc ngủ. (làng/làn)
………..

………..…..

………..

………………...

………..

………..

d. Giang sơn này đã trải qua bao gian
khổ mới có ngày nay. (giang/gian)
…………………...

……………...

e. Tôi khát khao được trải nghiệm một
cuộc sống khác (khác/khát)
……………...

………………..

4. Đọc đoạn văn sau, phát hiện lỗi chính tả
và sửa lại cho đúng:
___ tâm hồn, thầy
Như người ___
deo hạt dống
__ mến trẽ,
__ mệt
__ mài đèn xách
___ dúp
__ các em
cô iêu
___ lỉnh
__ tri thức, kỉ_ năng, làm chũ
__ cãm
______
chím
súc,
___ dà
__ hành động. Trên cánh đồng tuỗi
___
suy nghỉ
___ ___
_____ hạt dống
___
thơ, thầy cô dáo
deo ươm nhửng
____ thánh thiện và deo
___ ước mơ
tốt nhân nghỉa,
tươi ____
xáng ngày mai.

4. Đọc đoạn văn sau, phát hiện lỗi chính tả
và sửa lại cho đúng:
Như người gieo hạt giống tâm hồn, thầy
cô yêu mến trẻ, miệt mài đèn sách giúp các
em chiếm lĩnh tri thức, kĩ năng, làm chủ cảm
xúc, suy nghĩ và hành động. Trên cánh đồng
tuổi thơ, thầy cô giáo gieo ươm những hạt
giống tốt nhân nghĩa, thánh thiện và gieo
ước mơ tươi sáng ngày mai.