KIỂM TRA KIẾN THỨC CŨ
Giải phương trình: 2x + 4(36 - x) = 100

S

𝑆
v=
𝑡

𝑣
Vận tốc

S =v . t

Quãng đường

CHUYỂN
ĐỘNG

t
Thời gian

𝑆
t=
𝑣

Ví dụ 1: Giả sử một ô tô di chuyển với vận tốc là x(km/h)
+ Hãy biểu diễn quãng đường ô tô đi được trong 3 giờ?
Quãng đường ô tô đi được trong 3 giờ là 3x (km)
+ Nếu quãng đường ô tô đi được là 90 km, thì thời gian đi
của ô tô được biểu diễn bởi biểu thức nào?
Quãng đường ô tô đi được là 90 km, thì thời gian đi của ô tô

90
là
(h)
x

Ví dụ 2: Bố hơn con 24 tuổi
x + 24
+ Gọi tuổi con là x thì tuổi bố là…..........
x + 26 tuổi con là………..
x+2
+ Sau hai năm nữa thì tuổi bố là ………,

PHIẾU HOẠT ĐỘNG NHÓM
Bài tập 1: Điền biểu thức thích hợp vào chỗ trống
1
1
a. Gọi x là số học sinh của một lớp thì 4 số học sinh lớp đó là ……x
4

b. Trong thời gian x phút, nếu chạy với vận tốc trung bình là

180x
180 m/phút. Quãng đường Tiến chạy được là………
36 - x
c. Tổng của hai số bằng 36. Gọi số thứ nhất là x thì số thứ hai là…...

2x
d. Nếu có x con gà thì số chân gà là……

Ví dụ 2: Bố hơn con 24 tuổi
x + 24
+ Gọi tuổi con là x thì tuổi bố là…..........
x + 26 tuổi con là………..
x+2
+ Sau hai năm nữa thì tuổi bố là ………,
Khi đó tuổi bố gấp 3 lần tuổi con.

Bài toán: Bố hơn con 24 tuổi. Sau 2 năm nữa, tuổi bố gấp 3 lần
tuổi con. Tính tuổi con, tuổi bố hiện nay?

Bài toán: Bố hơn con 24 tuổi. Sau 2 năm nữa, tuổi bố gấp 3 lần
tuổi con. Tính tuổi con, tuổi bố hiện nay?

Bài toán: Bố hơn con 24 tuổi. Sau 2 năm nữa, tuổi bố gấp 3 lần tuổi
con. Tính tuổi con, tuổi bố hiện nay?
Tuổi con
Hiện nay

x - 24

Sau 2 năm

x - 22

Phương trình:
x + 2 = 3(x - 22)

Tuổi bố
x
x+2

Giải

*
(x

N
,x > 24)
Gọi số tuổi bố là x tuổi
Khi đó tuổi con là x – 24 (tuổi)

Sau 2 năm nữa: Tuổi bố là x + 2 (tuổi);

Bước 1. Lập phương trình

Tuổi con là x – 22 (tuổi)
Khi đó, tuổi bố gấp 3 lần tuổi con nên
x + 2 = 3(x – 22)
<=> x+ 2 = 3x – 66
<=> 2x = 68
<=> x = 34 (TMĐK của ẩn)
Vậy tuổi của bố là 34 tuổi
Tuổi con là: 34 – 24 = 10 (tuổi)

Bước 2. Giải phương trình

Bước 3. Trả lời

Tóm tắt các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình
Bước 1. Lập phương trình
- Chọn ẩn số và đặt điều kiện thích hợp cho ẩn số.
- Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đã biết.
- Lập phương trình biểu thị mối quan hệ giữa các đại lượng.
Bước 2. Giải phương trình
Bước 3. Trả lời: Kiểm tra xem trong các nghiệm của PT, nghiệm
nào thỏa mãn điều kiện của ẩn, nghiệm nào không, rồi kết luận.

Bài 35 SGK/25
1
Học kì I số HS giỏi của lớp 8A bằng 8 số học sinh cả lớp.

Sang học kì II, có thêm 3 bạn phấn đấu trở thành học sinh
giỏi nữa, do đó số học sinh giỏi bằng 20% số học sinh cả lớp.
Hỏi lớp 8A có bao nhiêu HS?
HS cả lớp

HS giỏi

HKI

x

HKII

x

1
x
8
1
x + 3
8

Phương trình:
1
x + 3 = x 20%
8

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Hiểu và nhớ các bước giải bài toán bằng cách lập PT.
- Xem lại các ví dụ và bài tập vừa học.
- Làm bài tập 34, 36 (SGK – trang 25;26); bài 48 (SBT – trang 14)
- Đọc trước bài “Giải bài toán bằng cách lập phương trình” (tiếp)

BÀI HỌC KẾT THÚC !
CÁM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM !

Bài tập 34 (SGK-Tr.25)
Mẫu số của một phân số lớn hơn tử số của nó là 3 đơn vị. Nếu tăng cả tử và

mẫu của nó thêm 2 đơn vị thì được phân số mới bằng ½. Tìm phân số ban đầu.
Tóm tắt:
mẫu – tử = 3
tử + 2 = 1
mẫu + 2 2
Tìm phân số đã cho?

17

Bài toán: Bố hơn con 24 tuổi. Sau 2 năm nữa, tuổi bố gấp 3 lần
tuổi con. Tính tuổi con, tuổi bố hiện nay?
Tuổi con

Tuổi bố

Hiện nay

x

x + 24

Sau 2 năm

x+2

x + 26

Phương trình:
x + 26 = 3(x +2)