NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC
EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI!

KHỞI ĐỘNG
Em đã đến nào vùng núi nước ta chưa?
Em hãy chia sẻ một vài cảm nhận của
mình về vùng đất đó sau khi đã trực tiếp
đến hoặc xem qua sách báo.

Tiết...

BÀI THƠ ĐƯỜNG NÚI
CỦA NGUYỄN ĐÌNH THI
(Vũ Quần Phương)

I. TÌM HIỂU CHUNG
II. TÌM HIỂU CHI TIẾT
1. Nêu vấn đề

NỘI DUNG
BÀI HỌC

2. Giải quyết vấn đề
3. Kết thúc vấn đề
4. Sự đồng cảm của nhà
phê bình với văn bản
III. TỔNG KẾT

I. TÌM HIỂU CHUNG

Đọc văn bản
- Thể loại: văn bản nghị luận
- Phương thức biểu đạt: nghị luận
- Bố cục: 3 phần
 Phần 1 (từ đầu đến "say đắm của người viết"): Giới thiệu vấn đề
– Lòng yêu đất đai thôn bản say đắm của người viết.

Đọc văn bản
- Bố cục: 3 phần
 Phần 2 (tiếp theo đến...ca hát): Giải quyết vấn đề - Giá trị nội
dung, nghệ thuật của bài thơ Đường núi.
 Phần 3 (còn lại): Kết thúc vấn đề - Khẳng định cái tài của
Nguyễn Đình Thi.

II. TÌM HIỂU
CHI TIẾT

1. Nêu vấn đề
 Đọc bài Đường núi và bài viết của Vũ Quần Phương
- Bài thơ là những nét chấm phá nghệ thuật của tác
giả, qua đó nói lên lòng yêu đất đai thôn bản say đắm
của người viết.
 Tác giả khẳng định giá trị nội dung và nghệ
thuật của bài thơ.

2. Giải quyết vấn đề
Hãy ghi những cảm nhận của em khi đọc
xong bài thơ và bài phê bình.

2. Giải quyết vấn đề
a. Đặc sắc về nghệ thuật
- Lựa chọn từ ngữ, hình ảnh đặc sắc giàu sức gợi tả,
gợi cảm.
- Sáng tạo nên âm điệu: lắng lại, chơi vơi, thanh nhẹ,
tạo được một luồng không khí thân yêu trong trẻo
run rẩy phủ lấy phong cảnh.
- Độ dài ngắn của các câu thơ.

2. Giải quyết vấn đề
b. Cảm nhận về tình yêu vùng đất
Bài thơ là vẻ đẹp trong trẻo,
thanh bình của bức tranh thiên
nhiên; sức sống mãnh liệt, lòng
yêu đời, yêu cuộc sống của
con người nơi vùng núi.

2. Giải quyết vấn đề
b. Cảm nhận về tình yêu vùng đất
 Những câu văn nói lên tình yêu của người viết:
 Ấy là tình cảm yêu say đắm đồng đất núi rừng
làng mạc nước non mình.
 Ấy là nhìn rọi vào đâu cũng thấy rung rinh, xao
xuyến, bay múa, ca hát.

3. Kết thúc vấn đề
 Tác giả đã khẳng định tài năng nghệ thuật của nhà
thơ Nguyễn Đình Thi.
 Cảm nhận của em có gì thay đổi về bài thơ Đường
núi trước và sau khi đọc bài phê bình.
 Qua văn bản, em thấy người bình thơ đã thể hiện
sự đồng cảm của mình với bài thơ như thế nào?

3. Kết thúc vấn đề
 Người bình thơ đã có sự đồng cảm với tác giả bài thơ:
người bình thơ cảm nhận, thấu hiểu được những rung
động, tình cảm tinh tế, kín đáo của nhà thơ dành cho
thiên nhiên, con người nơi đây.
Þ Nhà phê bình có sự phát hiện rất tinh tế: âm điệu câu
thơ là âm điệu của nội tâm chứ không phải âm điệu được
tạo nên bởi cách hiệp vần.

3. Kết thúc vấn đề
Þ Qua đó, thể hiện được tài năng, sự
tinh tế và tình yêu tha thiết với thiên
nhiên, quê hương, đất nước của Vũ
Quần Phương.

III. TỔNG KẾT

NỘI DUNG
Bài bình thơ của Vũ Quần Phương giúp
người đọc tiếp nhận bài thơ Đường núi ở
nhiều khía cạnh hơn, cảm nhận của tác giả
thực sự sâu sắc và đủ đầy về những khía
cạnh dù nhỏ nhất của bài thơ. 

NGHỆ THUẬT
- Cách triển khai ý kiến, lí lẽ mạch lạc, rõ ràng.
- Ngôn từ bình dị, gần gũi.
- Lối viết hấp dẫn, thuyết phục.
- Cách lựa chọn từ ngữ, hình ảnh giàu sức gợi tả,
gợi cảm.

LUYỆN TẬP

Em hãy vẽ sơ đồ tư duy, tóm tắt nội dung
kiến thức của bài Bài thơ Đường núi của
Nguyễn Đình Thi.

VẬN DỤNG
Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về
vẻ đẹp thiên và đặc sắc nghệ thuật trong
Bài thơ Đường núi của Nguyễn Đình Thi.

HƯỚNG DẪN
VỀ NHÀ

 Ôn tập lại văn bản Bài thơ Đường
núi của Nguyễn Đình Thi.
 Soạn bài: Viết – Viết bài văn biểu
cảm về con người và sự vật.

CẢM ƠN CÁC BẠN ĐÃ CHÚ Ý LẮNG
NGHE, HẸN GẶP LẠI!