CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
CÙNG CÁC EM HỌC SINH VỀ DỰ
GIỜ HỘI GIẢNG
Giáo viên: Nguyễn Thị Mai

Trường:THCS Quang Trung

Tôi là ai/ Tôi là gì?
Tôi xuất hiện
trong nhiều bài
hát

Tôi là bộ phận
quan trọng trong
hệ tuần hoàn của
con người/động
vật

Tôi vận động
nhanh hơn khi
gặp hoặc giao
tiếp với đối
tượng hấp dẫn

Tôi là biểu
tượng cho tình
yêu

Tôi là ai/ Tôi là gì?
Tôi giữ nhiều
trọng trách vô
cùng quan
trọng

Tôi thích
sự logic, rõ
ràng, chi
tiết

Tôi thích
nghe nhạc,
tưởng tượng
và mơ mộng

Tôi chỉ “mở
cửa” và hoạt
động hiệu quả
khi bạn “tim”
rung rinh

Mối liên hệ?

EQ đi trước – IQ lả lướt theo sau
i
a
h
K
thác

Bướ
c

châ

n

Tuần 11 - Tiết 41 TRI THỨC NGỮ VĂN + VĂN BẢN: MÙA XUÂN NHO NHỎ
A. Giới thiệu bài học và tri thức ngữ văn.
B. Khám phá văn bản Mùa xuân nho nhỏ.

Tuần 11 - Tiết 41 TRI THỨC NGỮ VĂN + VĂN BẢN: MÙA XUÂN NHO NHỎ
A. Giới thiệu bài học và tri thức ngữ văn.
I. Giới thiệu bài học.

Tuần 11 - Tiết 41 TRI THỨC NGỮ VĂN + VĂN BẢN: MÙA XUÂN NHO NHỎ
A. Giới thiệu bài học và tri thức ngữ văn.
I. Giới thiệu bài học.

?

Em hãy cho biết tên chủ đề? Các văn bản trong chủ
đề? Thể loại chính của các văn bản?

I. Giới thiệu bài học
Tên chủ đề: Giai điệu đất nước

Thể loại: thơ trữ
tình hiện đại.

- Các văn bản: Mùa
xuân nho nhỏ, Gò
Me, Đường Núi.

Tuần 11 - Tiết 41 TRI THỨC NGỮ VĂN + VĂN BẢN: MÙA XUÂN NHO NHỎ
A. Giới thiệu bài học và tri thức ngữ văn.
I. Giới thiệu bài học.
- Chủ đề: giai điệu đất nước.
- Thể loại: thơ trữ tình hiện đại.
- Các văn bản: “Mùa xuân nho nhỏ”, “Gò Me”, “Đường núi'.
II. Tri thức ngữ văn.

II. Tri thức Ngữ văn

01

Hình ảnh trong thơ
…………………………..
là một yếu tố quan trọng
trong thơ trữ tình, là
phương tiện để nhà thơ
bộc lộ tình cảm, tư tưởng.

Tình
cảm, cảm xúc
………………….
là cội nguồn làm
nên sức hấp dẫn đặc
biệt của thơ trữ tình.

02

Ngữ cảnh
……………..là
bối cảnh ngôn
ngữ trong đó có
một ngôn ngữ
được sử dụng.

03
Nhịp thơ là phương tiện
……..…
quan trọng để cấu tạo hình
thức nghệ thuật đặc thù
của văn bản thơ.

04

Tri thức ngữ văn

Tình cảm, cảm
xúc trong thơ

Hình ảnh
trong thơ

Nhịp thơ

Đặc trưng của thơ ca

Ngữ cảnh

Tuần 11 - Tiết 41: TRI THỨC NGỮ VĂN + VĂN BẢN: MÙA XUÂN NHO NHỎ
A. Giới thiệu bài học và tri thức ngữ văn.
I. Giới thiệu bài học.
- Chủ đề: đất nước.
- Thể loại: thơ trữ tình hiện đại.
- Các văn bản: “Đất nước”, “Gò Me”, “Đường núi'.
II. Tri thức ngữ văn.
B. Đọc hiểu văn bản mùa xuân nho nhỏ
I. Tìm hiểu chung.
1. Tác giả
2. Tác phẩm

Tuần 11 - Tiết 41 TRI THỨC NGỮ VĂN + VĂN BẢN: MÙA XUÂN NHO NHỎ
A. Giới thiệu bài học và tri thức ngữ văn.
I. Giới thiệu bài học.
- Chủ đề: đất nước.
- Thể loại: thơ trữ tình hiện đại.
- Các văn bản: “Đất nước”, “Gò Me”, “Đường núi'.
II. Tri thức ngữ văn.
B. Đọc hiểu văn bản mùa xuân nho nhỏ
I. Tìm hiểu chung.
1. Tác giả
2. Tác phẩm

Quê: Thừa Thiên -Huế. Là cây bút
tiên phong của VH CM miền Nam.

Thanh Hải (1930-1980)

Phong cách: mộc mạc, chân thành,
giản dị, giàu tính dân tộc
Hoàn cảnh: tháng 11.1980 khi nhà
thơ đang nằm trên giường bệnh

Tìm hiểu
chung

Thể thơ: năm chữ
Mùa xuân
nho nhỏ

Phương thức biểu đạt: Biểu cảm,
miêu tả
Chủ đề: Ca ngợi vẻ đẹp của mùa
xuân thiên nhiên, đất nước và khát
vọng sống đẹp của con người

Tuần 11 - Tiết 41 TRI THỨC NGỮ VĂN + VĂN BẢN: MÙA XUÂN NHO NHỎ
A. Giới thiệu bài học và tri thức ngữ văn.
B. Đọc hiểu văn bản mùa xuân nho nhỏ.
I. Tìm hiểu chung.
II. Khám phá văn bản
1. Đọc – hiểu chú thích.

Mọc giữa dòng sông xanh
Một bông hoa tím biếc
Ơi con chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời
Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng.
Mùa xuân người cầm súng
Lộc giắt đầy bên lưng
Mùa xuân người ra đồng
Lộc trải dài nương mạ
Tất cả như hối hả
Tất cả như xôn xao…
Ðất nước bốn nghìn năm
Vất vả và gian lao
Ðất nước như vì sao
Cứ đi lên phía trước.

Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hoà ca
Một nốt trầm xao xuyến.
Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc.
Mùa xuân ta xin hát
Câu Nam ai, Nam bình
Nước non ngàn dặm mình
Nước non ngàn dặm tình
Nhịp phách tiền đất Huế...

Tuần 11 - Tiết 41 TRI THỨC NGỮ VĂN + VĂN BẢN: MÙA XUÂN NHO NHỎ
A. Giới thiệu bài học và tri thức ngữ văn.
B. Đọc hiểu văn bản mùa xuân nho nhỏ.
I. Tìm hiểu chung.
II. Khám phá văn bản
1. Đọc – hiểu chú thích.

2. Bố cục

Mạch cảm xúc
Cảm xúc vẻ
đẹp mùa xuân
thiên nhiên
Khổ 1

Cảm xúc
về mùa
xuân đất
nước

Suy ngẫm
và ước
nguyện

Khổ 2,3

Khổ 4,5

Bố cục bài thơ: 4 phần

Câu hát ngợi
ca quê hương,
đất nước
Khổ 6

Tuần 11 - Tiết 41 TRI THỨC NGỮ VĂN + VĂN BẢN: MÙA XUÂN NHO NHỎ
A. Giới thiệu bài học và tri thức ngữ văn.
B. Đọc hiểu văn bản mùa xuân nho nhỏ
I. Tìm hiểu chung.
II. Khám phá văn bản
1. Đọc – hiểu chú thích.
2. Bố cục
3. Phân tích
a. Bức tranh mùa xuân thiên nhiên .

Mọc giữa dòng sông xanh
Một bông hoa tím biếc
Ơi con chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1:
BỨC TRANH MÙA XUÂN

Bức tranh
mùa xuân

Từ ngữ thể
hiện

Nhận xét

Ơi con chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời
Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2:
CẢM XÚC CỦA NHÀ THƠ THANH HẢI

Từ ngữ thể
hiện

Hình ảnh
Màu sắc
Âm thanh
Không gian
Nghệ thuật
Vẻ đẹp bức
tranh

Nhận xét:

Nhận xét
nghệ thuật

Cảm xúc, thái
độ của tác giả

Mọc giữa dòng sông xanh
Một bông hoa tím biếc
Ơi con chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1: Bức tranh mùa xuân
Bức tranh mùa xuân
Hình ảnh

Từ ngữ thể hiện
Nhận xét
Dòng sông, bông hoa, con chim chiền Hình ảnh tiêu biểu, đặc trưng
chiện
của mùa xuân xứ Huế

Màu sắc
Âm thanh
Không gian

Xanh, tím biếc
Hót vang trời
Dòng sông, bầu trời

Nghệ thuật

Đảo ngữ, miêu tả sinh động, từ ngữ giàu sức gợi, hình ảnh chọn lọc.

Vẻ đẹp bức tranh

Bức tranh thiên nhiên mùa xuân tươi sáng, tràn đầy sức sống, mang
đậm nét đặc trưng của mùa xuân xứ Huế.

Hài hòa, tươi sáng
Vang vọng, tươi vui
Cao rộng, khoáng đạt

Mọc giữa dòng sông xanh
Một bông hoa tím biếc
Nếu là nhà biên tập thơ, em sẽ viết lại hai câu thơ trên như thế nào?
Mọc giữa dòng sông xanh
Một bông hoa tím biếc

Một bông hoa tím biếc
Mọc giữa dòng sông xanh

Mọc giữa dòng sông xanh

Ơi con chim chiền
chiện
Hót chi mà vang trời

Một bông hoa tím biếc

Mọc giữa dòng sông xanh

Ơi con chim chiền
chiện
Hót chi mà vang trời

Một bông hoa tím biếc

Ơi con chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời
Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng
Phiếu bài tập số 2: Cảm xúc của nhà thơ Thanh Hải
Từ ngữ thể hiện

Nhận xét nghệ thuật

Cảm xúc, thái độ của tác giả

Ơi, hót chi

Nhân hóa

Thân thương, trìu mến

Giọt long lanh

Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

Cảm nhận mùa xuân bằng trái
tim

Hứng

Động từ

Thái độ trân trọng, nâng niu

Þ Nhận xét:

ÞSự trân trọng, say mê, náo nức, ngất ngây của tác giả khi
chứng kiến cảnh đất trời vào xuân.
=> Tâm hồn tinh tế, yêu cuộc sống tha thiết

Giọt long lanh

Giọt sương, giọt mưa….

Nghệ thuật ẩn dụ cảm giác

Giọt âm thanh của tiếng
chim chiền chiện

Thính giác

Giọt long lanh-> hứng

Thị giác,
xúc giác

*TIỂU KẾT

Mọc giữa dòng sông xanh
Một bông hoa tím biếc
Ơi con chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời
Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng

Nghệ thuật

Hình ảnh
tiêu
biểu
.............

Ngôn ngữ
chọn lọc
……..…

Nội dung

Giọng điệu
tha
thiết
.........…

Bức tranh mùa
tràn đầy
xuân ….…..…
sức sống
…………….

Tình cảm, cảm
say sưa,
xúc…………
yêu
thiên nhiên,
………………
cuộc sống
………………

Trân trọng vẻ đẹp bình dị trong
cuộc sống

Đón nhận giá trị cuộc sống
bằng cả trái tim rộng mở

Tuần 11 - Tiết 41 TRI THỨC NGỮ VĂN + VĂN BẢN: MÙA XUÂN NHO NHỎ
A. Giới thiệu bài học và tri thức ngữ văn
B. Đọc hiểu văn bản mùa xuân nho nhỏ.
I. Tìm hiểu chung
II. Khám phá văn bản.
1. Bức tranh mùa xuân thiên nhiên
a. Bức tranh mùa xuân thiên nhiên.
Bức tranh thiên nhiên mùa xuân tươi sáng, tràn đầy sức sống, mang đậm nét đặc trưng của mùa
xuân xứ Huế.
b. Cảm xúc của nhà thơ.
- Sự trân trọng, say mê, náo nức, ngất ngây của tác giả khi chứng kiến cảnh đất trời vào xuân.
* Tiểu kết.
- Nghệ thuật
- Nội dung
* Luyện tập- vận dụng

LUYỆN TẬP-VẬN DỤNG
GÓC CHIA SẺ: ĐỀ TÀI MÙA XUÂN

Câu lạc bộ nghệ thuật
1. Vẽ tranh.
2. Làm thơ 4 chữ 5 chữ .
3. Sưu tầm, sáng tác những bài hát.

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC

- Hoàn thiện các đơn vị kiến thức
và nhiệm vụ của bài học.
- Tìm đọc thêm các tác phẩm khác
của Thanh Hải.
- Học thuộc lòng bài thơ
- Làm phiếu học tập

TÔI XIN TRÂN TRỌNG CẢM ƠN
BAN GIÁM KHẢO VÀ CÁC EM HỌC
SINH ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE!