Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 4: Giai điệu Đất nước - Thực hành tiếng Việt : Nghĩa của từ ngữ, dấu câu, Biện pháp tu từ.

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: đặng minh ngọc
Ngày gửi: 15h:25' 30-11-2024
Dung lượng: 930.0 KB
Số lượt tải: 251
Số lượt thích: 0 người
Em hãy cho biết công dụng của dấu
ngoặc đơn, dấu ngoặc kép. Với mỗi
loại dấu câu, em hãy lấy một ví dụ?
? Em hãy nhắc lại dấu hiệu nhận biết
và tác dụng của các biện pháp tu từ so
sánh, nhân hóa, ... Lấy ví dụ để làm rõ
đặc điểm, tác dụng của từng loại?

Bài 1
(tr.95)

- thở (Mái lá khoan thai thở
làn khói nhẹ): phả ra, tỏa
ra.
- thở (Em bé thở đều đều
khi ngủ say): hoạt động của
con người – hít không khí
vào lồng ngực, vào cơ thể
rồi đưa trở ra qua mũi,
miệng.

Bài 2 (tr.95)

- Các từ láy trong bài
thơ: leng keng, lao
xao, xao xuyến, thẹn
thò, ...
- xao xuyến (Gió dìu
vương xao xuyến bờ
tre): trạng thái xúc
động kéo dài, khó dứt

 Tác dụng: Giúp cho câu thơ thêm sinh
động, gợi hình, gợi cảm. Nhà thơ đã gợi
nên được trạng thái bâng khuâng của sự
vật, giúp cho sự vật thêm gần gũi với con
người, cũng có những nỗi niềm cảm xúc
như con người, ...

Bài 3 (tr.95)

Véo von điệu hát cổ truyền
(Tre thôi khúc khích, mây chìm lắng nghe)
- Dấu ngoặc đơn: có
công dụng đánh dấu
phần bổ sung thêm
thông tin cho phần
trước đó.

Hò... ơ... Trai Biên Hòa lụy gái Gò Me
Không vì sắc lịch, mà chỉ vì mê giọng hò
- Dấu ngoặc kép: có tác
dụng đánh dấu từ ngữ,
câu, đoạn dẫn trực tiếp.

Bài 4
(tr.96)

- Biện pháp tu từ nhân hóa: tắm, bơi,
thổi sáo, khúc khích, lắng nghe, ...
(những từ ngữ vốn được dùng để chỉ
hoạt động của con người nhưng ở
đây lại được sử dụng để miêu tả hoạt
động của sự vật).

 Tác dụng:
+ Tác giả đã làm cho trăng, tre,
mây hiện lên sống động như
con người, cũng có những hành
động, tâm trạng như con người.
+ Qua đây, ta cảm nhận được tình yêu
quê hương, sự gắn bó của tác giả với
những cảnh sắc thiên nhiên của quê
hương. Thiên nhiên đã trở thành người
bạn thân thiết của nhà thơ.

- Biện pháp tu từ so
sánh: Nước trong như
nước mắt người tôi yêu

 Tác dụng: + Tác giả đã làm cho hình ảnh mặt
nước ao làng – vốn chỉ là không
gian thiên nhiên – trở thành một
thế giới của tâm hồn, thế giới của
kỉ niệm và đặc biệt gần gũi.
+ Điểm chung của hai hình ảnh nước trong và
nước mắt người tôi yêu là vẻ đẹp trong sáng. Dù
vui hay buồn, dù là nước mắt hạnh phúc hay đau
khổ thì vẫn là vẻ đẹp “trong” – trong vắt, trong
trẻo, trong sáng.

- Biện pháp tu từ so sánh:
Me non cong vắt lưỡi liềm
Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ
Tác dụng: Cảm nhận được vẻ đẹp
nên thơ, mềm mại của cảnh sắc
thiên nhiên cũng như tình yêu của
nhà thơ gửi gắm trong đó.

VẬN DỤNG

Hãy viết đoạn
văn (khoảng 5-7
câu) nêu cảm
nhận về biện
pháp tu từ mà
em thích nhất
được sử dụng
trong đoạn thơ
từ “Ôi, thuở ấu
thơ” đến “Lá
 
Gửi ý kiến