BÀI 8.
SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN TRANG PHỤC

MỤC TIÊU BÀI HỌC
-Lựa chọn được trang phục phù hợp với đặc điểm và sở
thích của bản thân ,tính chất công việc và điều kiện tài
chính của gia đình
-Sử dụng và bảo quản được một số loại hình trang phục
thông dụng

 Làm thế nào để có những bộ trang phục  đẹp

•Để có những bộ trang phục đẹp, bền thì người dùng
bền? Mỗi người có thể lựa chọn sử dụng và bảo
cần biết sử dụng và bảo quản trang phục đúng cách,
quản
trang
phục
của
mình
như
thế
nào
cho
thường xuyên quần áo.
•đúng?
Về lựa chọn trang phục cần phù hợp với lứa tuổi, mục
đích sử dụng, sở thích về màu sắc, kiểu dáng, điều kiện
tài chính cá nhân…
•Về bảo quản trang phục gồm các bước: làm sạch, làm
khô, làm phẳng, cất giữ.

I. LỰA CHỌN TRANG PHỤC
-Khi lựa chọn cần đảm bảo sự
phù hợp giữa trang phục vóc
dáng cơ thể
-Phối hợp chất liệu, kiểu dáng,
màu sắc, đường nét, họa tiết
khác nhau có thể tạo ra các hiệu
ứng thẩm mĩ nâng cao vẻ đẹp
của người mặc

Khi lực chọn trang
phục cần chú ý điều
gì?

I. LỰA CHỌN TRANG PHỤC
Bảng 8.1 đặc điểm trang phục và hiệu ứng thẩm mỹ
Đặc điểm

Tạo cảm giác gầy
đi cao lên

Tạo cảm giác béo ra
thấp xuống

Chất liệu

Vải mềm mỏng mịn

Vải cứng, dày hoặc
mịn vừa phải

Kiểu dáng

Vừa sát cho thể có
đường nét chính dọc
thân áo, thân rủ

Kiểu thụng có
đường nét chính
ngang thân áo, tay
bồng có bèo

Màu sắc

Màu tối, sẫm

Màu sáng

Đường nét họa tiết

Kẻ dọc hoa nhỏ

Kẻ ngang, kẻ ô
vuông hoa to

Khám
Kể quanphá
sát hình 8.1 và đưa ra nhận xét về ảnh hưởng

. Ảnh hưởng của đường nét đến vóc dáng:
củađường
trangkẻphục
đến áo
vóc
dáng
người
mặc
• (a)
dọc trên
khiến
người
trong
gọn hơn
 
• (b) 
đường kẻ ngang của áo khiến cơ thể người nhìn sẽ béo hơn.
•(c) váy vừa sát cơ thể nên tạo cảm giác gầy đi, cao lên
•(d) váy kiểu thụng, có bèo tạo cảm giác béo ra, thấp xuống

Khám
phá
MộtLiên
số đặchệ
điểm
trangtiễn
phụcvà
theo
lứabiết
tuổi: một số đặc
vớicủathực
cho
•Trẻ em: trang phục có màu sắc tươi sáng, rực rỡ, thoải
trang phục theo lứa tuổi?
máiđiểm
cho vậncủa
động.
•Thanh niên: màu sắc đa dạng, gam màu sáng, trang
nhã,  đường nét vừa sát cơ thể.
•Trung niên: màu sắc tối, sẫm, hoạ tiết đơn giản

Kết nối năng
lực
Đề xuất đặc điểm của bộ trang phục phù hợp với
vóc dáng của em?
Đề xuất trang phục
•Vóc dáng của em gầy, em sẽ lựa chọn trang phục là các
màu sáng, kiểu thụng, hoặc áo kẻ ngang, hoạ tiết hoa to.
•Vóc dáng của em béo, thấp: em sẽ lựa chọn trang phục
là các màu tối sẫm, đường nét kẻ dọc, vừa sát cơ thể.

Câu 1. Việc lựa chọn trang phục cần dựa trên
những yếu tố nào?
A. Khuôn mặt, lứa tuổi, mục đích sử dụng.
B. Lứa tuổi, điều kiện làm việc, mốt thời trang.
C. Điều kiện tài chính, mốt thời trang.
D. Vóc dáng cơ thể, lửa tuổi, mục đích sử dụng, sở
thích, điều kiện làm việc, tài chính.

Vận dụng
1. Trang phục em mặc hàng ngày đã được phối hợp và sử
dụng đúng cách chưa? Em sẽ thay đổi như thế nào khi lựa
chọn và sử dụng trang phục của mình.

II. SỬ DỤNG TRANG PHỤC
1. Cách sử dụng trang phục
Trang phục đi học có kiểu dáng đơn giản,
gọn gang, dễ mặc dễ hoạt động có màu sắc
hài hòa thường được may từ vải sợi pha

II. CÁCH SỬ DỤNG TRANG PHỤC
1. Cách sử dụng trang phục
Trang phục lao động có kiểu dáng
đơn giản rộng sẽ hoạt động thường
có màu sẫm, được may từ vải sợi
bông

II. Cách sử dụng trang phục
1. Cách sử dụng trang phục
Trang phục dự lễ hội có kiểu dáng
đẹp ,trang trọng; có thể làtrang phục
truyền thống tùy thuộc vào tính chất lễ
hội

II. Cách sử dụng trang phục
1. Cách sử dụng trang phục
Trang phục ở nhà có kiểu
dáng đơn giản, thoải mái
thường được may từ vải sợi
thiên nhiên

Khám
phá
Theo em, đồng phục có ý nghĩa như thế nào đối
với học sinh khi đến trường ?

II. Cách sử dụng trang phục
2. Cách phối hợp trang phục
Để nâng cao vẻ đẹp và sự hợp lý của bộ trang
phục cần phối hợp trang phục một cách đồng bộ
hài hòa về màu sắc, họa tiết ,kiểu dáng của quần
áo cùng với một số vật dụng khác

II. Cách sử dụng trang phục
2. Cách phối hợp trang phục
Phối hợp về họa tiết

II. Cách sử dụng trang phục
2. Cách phối hợp trang phục
Phối hợp về màu sắc

 

Sắc  độ chỉnh độ đậm nhạt hay  sáng tối của
từng màu 

Luyện
tập
Trong hình 8.5 các bộ trang phục được tổng hợp
màu theo nguyên tắc nào?

Kết nối năng
lực
Em hãy  lựa chọn trang phục cần sử dụng cho bản
thân khi đi du lịch cùng gia đình trong 3 ngày ở
vùng biển?

III.BẢO QUẢN TRANG PHỤC
1. Làm sạch
Gặt ướt: làm sạch quần áo cho nước kết
hợp với các loại bột giặt, nước giặt. Được
áp dụng với quần áo sử dụng hàng ngày

III.BẢO QUẢN TRANG PHỤC
1. Làm sạch
Giặt khô làm sạch vết bẩn
bằng hóa chất không dùng
nước. Được áp dụng với quần
áo được làm từ len, tơ tằm, da,
lông vũ

Kết nối năng
lực

Sắp xếp các bước trong hình 8.6 theo thứ tự phù
hợp với các bước giặt quần áo bằng tay

III. BẢO QUẢN TRANG PHỤC
2. Làm khô
Làm khô quần áo bằng cách
phơi ở đâu thoáng gió có ánh
nắng, tiết kiệm chi phí nhưng
phụ thuộc vào thời tiết và tốn
thời gian

III. BẢO QUẢN TRANG PHỤC
2. Làm khô
Làm khô quần áo bằng máy,
không phụ thuộc vào thời tiết
nhưng tiêu hao điện năng

III. BẢO QUẢN TRANG PHỤC
3. Làm phẳng
Để làm phẳng quần áo có thể
sử dụng nhiều phương pháp
khác nhau trong đó có phương
pháp phổ biến là sử dụng bàn
là?

Luyện
tập
Đọc thông tin mục 3 để mô tả các bước là quần
áo cho hình 8.7

Kết nối năng
lực
Dựa vào bảng 8.2 ,hãy cho biết thông tin bảo quản
sản phẩm trên nhãn mác quần áo (a), (b)

III. BẢO QUẢN TRANG PHỤC
4. Cất giữ
Những quần áo sử dụng thường xuyên cần treo bằng móc áo
hoặc xếp và gấp gọn gàng vào tủ theo từng loại.
 Những quần áo chưa dùng đến cần bỏ trong túi để tránh ẩm
mốc

Cách gấp áo sơ mi

Vận
dụng
1. Trang phục
em mặc hàng ngày đã được phối
hợp và sử dụng đúng cách chưa? Em sẽ thay đổi
như thế nào khi lựa chọn và sử dụng trang phục
của mình?
2. Đề xuất phương án bảo quản các loại trang
phục trong gia đình em?
3.  Em hãy mô tả cách bố trí sắp xếp tủ quần áo
của gia đình  sao cho hợp lý ngăn nắp gọn gàng?