Bài giảng
GDCD 6
Giáo viên: Trần Thị Lệ Thu
KIỂM TRA BA`I CU~
1.Thế nào là tiết kiệm ? Trái với tiết kiệm là gì ?
2.Học sinh phải rèn luyện và thực hành tiết kiệm như thế nào ?



CÂU HỎI:
ĐÁP ÁN
2. Xa lánh lối sống đua đòi, ăn chơi hoang phí.
- Sắp xếp việc học, việc làm khoa học tránh lãng phí thời gian.
- Tận dụng, bảo quản những dụng cụ học tập, lao động.
- Sử dụng điện nước hợp lí.
1.Tiết kiệm là biết sử dụng đúng mức, hợp lí của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác.
-Trái với tiết kiệm là xa hoa, lãng phí...
Tiết 5 Bài 4
Lễ độ.
Tiết 5 Bài 4
LỄ ĐỘ
Tiết 5 Bài 4
Lễ độ.
I. Truyện đọc:
“Em Thủy” (SGK/ trang 9)
Tiết 5 Bài 4
Lễ độ.
II. Trả lời gợi ý:
a.Em hãy kể lại những việc làm của Th?y khi khách đến nhà?
-Th?y giới thiệu khách với bà.
-Kéo ghế mời khách ngồi.
-Đi pha trà.
-Mời bà, mời khách uống trà.
-Xin phép bà nói chuyện.
-Giới thiệu bố mẹ.
-Vui vẻ kể chuyện học, hoạt động đội.
-Th?y tiễn khách và hẹn gặp lại.
b)Em hãy nhận xét về cách cư xử của Thủy?
- Nhanh nhẹn, khéo léo, lịch sự khi tiếp khách.
- Biết tôn trọng bà và khách.
- Làm vui lòng khách và để lại ấn tượng tốt đẹp.
Thủy là người:
Tiết 5 Bài 4
Lễ độ.
II. Trả lời gợi ý:
 Cách cư xử ấy thể hiện đức tính gì?
Vậy Thủy là người có đức tính Lễ độ.
- Thủy là người ngoan ngoãn, lễ phép, biết tôn trọng người lớn.
c) Em có nhận xét gì về cách cư xử của Thủy?
Tiết 5 Bài 4
Lễ độ.
II. Trả lời gợi ý:
*Nhóm 1. Thế nào là lễ độ ?
Nêu những hành vi thiếu lễ độ ?
*Nhóm 2. Nêu biểu hiện của lễ độ ?
*Nhóm 3. Trình bày ý nghĩa của lễ độ ?
*Nhóm 4. L� h?c sinh em r�n luy?n d?c tính l? d? nhu th? n�o ?
THẢO LUẬN NHÓM
Vậy:
-Thế nào là lễ độ?
-Lễ độ là cách cư xử đúng mực, thể hiện sự tôn trọng, quý mến khi giao tiếp với người khác,thể hiện người có đạo đức , có văn hóa.
-Học sinh cần phải làm gì để rèn luyện đức tính lễ độ?
-Thường xuyên rèn luyện tính lễ độ.
-Học hỏi các quy tắc, cách cư xử có văn hóa, tự kiểm tra hành vi thái độ của cá nhân.Tránh những hành vi,thái độ vô lễ .
- Học sinh cần rèn luyện tính lễ độ làm cho quan hệ xã hội thêm tốt đẹp, tiến bộ, văn minh hơn.
Tiết 5 Bài 4
Lễ độ.
I. Truyện đọc:
II.Trả lời gợi ý:
III. Bài học:
1.Thế nào là lễ độ?
2.Học sinh cần phải làm gì để rèn luyện đức tính lễ độ?
-Thường xuyên rèn luyện tính lễ độ.
-Học hỏi các quy tắc, cách cư xử có văn hóa, tự kiểm tra hành vi thái độ của cá nhân. Tránh những hành vi,thái độ vô lễ .
Học sinh cần rèn luyện tính lễ độ làm cho quan hệ xã hội thêm tốt đẹp, tiến bộ,văn minh hơn.
-Lễ độ là cách cư xử đúng mực, thể hiện sự tôn trọng, quý mến khi giao tiếp với người khác ,thể hiện người có đạo đức, có văn hóa .
* Bài tập1: Hành vi nào sau đây thể hiện đức tính thiếu lễ độ
a) Đi xin phép, về chào hỏi.
b) Ngắt lời người khác.
c) Nói trống không.
d) Nhường chổ ngồi cho người tàn tật, phụ nữ có thai trên xe buýt.
đ) Ngồi vắt vẻo trên ghế trước mọi người.
Tiết 5 Bài 4
Lễ độ.
IV.Luyện tập:
I. Truyện đọc:
II.Trả lời gợi ý:
III. Bài học:
*Bài tập 2: Bạn Thanh có mẹ là giám đốc doanh nghiệp. Môt hôm đi học về, Thanh rẽ vào cơ quan của mẹ để lấy chìa khóa. Khi đi qua cổng, chú bảo vệ gọi Thanh lại và hỏi: “Cháu muốn gặp ai?”. Bạn Thanh dừng lại và trả lời: “Cháu vào chổ mẹ cháu! Thế chú không biết cháu à?”
- Theo em, tại sao chú bảo vệ gọi bạn Thanh lại và hỏi như vây?
- Em có nhận xét gì về cử chỉ và cách trả lời của bạn Thanh?
- Nếu em là Thanh em sẽ nói như thế nào với chú bảo vệ ?
- Là Thanh em sẽ: +Chào hỏi. + Xin phép vào tìm mẹ. +Cám ơn.
- Theo em, Bạn Thanh là người vô lễ, xấc xược, ỷ thế mẹ là giám đốc…
- Theo em, Vì đó là nhiệm vụ của chú.
Tiết 5 Bài 4
Lễ độ.
IV.Luyện tập:
I. Truyện đọc:
II.Trả lời gợi ý:
III. Bài học:
_
Hướng dẫn về nhà
- Học thuộc nội dung bài và làm các bài tập trong SGK.
Tìm những ca dao, tục ngữ, danh ngôn
nói về lễ độ.
Xem trước bài 5 “ Tôn trọng kĩ luật ”


-
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT