Giáo án
Âm nhạc 7
Biên soạn:LÊ QUANG TRƯỜNG HẢI
KHOA SƯ PHẠM XÃ HỘI
TRƯỜNG ĐH PHẠM VĂN ĐỒNG

Ôn bài hát:
Chúng em cần bầu trời hoà bình
Ôn tập đọc nhac: TĐN số 4
Bài 3 - Tiết 9
Mục tiêu
Sau khi học xong bài này, HS có khả năng:

Kiến thức:
- Nhớ: Lời bài hát.
Cao độ, trường độ, lời ca bài TĐN.
- Hiểu: Tính chất nhạc hành khúc
- Vận dụng:Thể hiện tính chất hành khúc
mạnh mẽ của bài hát Hành quân xa.
Mục tiêu
Kỹ năng:
- Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
- Đọc TĐN kết hợp đánh nhịp C.

Thái độ:
Trân trọng và yêu quí những nhạc sĩ đã gắn
bó một thời với lịch sử và đã sáng tác nên
những bài ca hay đóng góp cho nền âm
nhạc Việt Nam
Nội dung bài hát nói lên điều gì ?

Bài hát nói lên ước vọng của tuổi thơ mong muốn
cuộc sống yên vui đầy tình nhân ái.
Bài hát nên thể hiện với sắc thái tình cảm như thế nào?
Bài hát nên thể hiện với tình cảm vui tươi, trong sáng.
Bài tập đọc nhạc viết ở nhịp gì?
Nhịp C

Nhịp C là gì?
Là nhịp có 4 phách trong một ô nhịp. Mỗi phách bằng một nốt đen.
Phách 1 mạnh, phách 2 nhẹ, phách 3 mạnh vừa, phách 4 nhẹ.
Nhịp đầu tiên của bản nhạc thuộc nhịp gì?
Nhịp lấy đà.

Về trường độ: Trong bài đã sử dụng những hình nốt gì?
Nốt trắng, nốt đen, nốt đen chấm dôi và nốt móc đơn.

Về cao độ có những nốt gì ?
Nốt Mi - Pha - Son - La - Si - Đô

Theo dõi và đánh dấu việc chia các tiết nhạc trong bài



Nhận xét về hình tiết tấu của tiết nhạc 1 và 3; Tiết nhạc 2 với 4 và 5.
Tiết 1 và 3: Giống nhau
Tiết 2, tiết 4 và 5: Giống nhau.




Luyện đọc gam Đô trưởng
Em hãy thể hiện bằng động tác tay để đánh nhịp C




Cách đánh nhịp C:







Phần củng cố bài:

Hát lại bài: Chúng em cần hoà bình.
Gọi 5 học sinh lên trình bày bài hát một cách
hoàn chỉnh
Đọc lại bài tập đọc nhạc
Kiểm tra học sinh đọc cá nhân.
trò chơi
Đoán tên nhạc sĩ
nH¹c sÜ Pham Tuyªn
2
4
1
3
Tiếng chuông
và ngọn cờ
Như có Bác trong ngày đại thắng
3
4
Gặp nhau dưới
trời thu Hà Nội
4
Tiến lên đoàn viên
phần thưởng
phần thưởng
Dặn dò:

Về nhà tập hát và kết hợp một vài động tác
phụ hoạ cho bài Chúng em cần hoà bình.
Đọc bài TĐN số 4, kết hợp với đánh nhịp

Nhận xét đánh giá giờ học.
phần thưởng là một tràng
vỗ tay của các bạn.
Phần thưởng là một nụ cười
phần thưởng
là một
điểm tốt