XIN CHÀOCÁC EM HỌC SINH LỚP 12
Người thực hiện: Nguyễn Văn Cường
CHỦ ĐỀ 4:
TÌM HIỂU HỆ THỐNG ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG
HƯỚNG NGHIỆP 12
MỤC TIÊU BÀI HỌC :
Kiến thức : Cung cấp thông tin về hệ thống đào tạo Đại học và Cao đẳng.
Kỹ năng : Chọn và xác định đúng ngành nghề tương lai phù hợp với bản thân mình
Thái độ : học tập tốt và có sự chuẩn bị chọn nghề tương lai
I. HỆ THỐNG ĐÀO TẠO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC , CAO ĐẲNG

- Quy mô : cả nước hiện nay có khoảng gần 100 trường đại học, trong đó có khoảng 60 trường công lập.
- Thực trạng: quy mô nhỏ, ngành nghề đào tạo hẹp, cơ sở vật chất yếu kém
- Định hướng: để tạo ra các trung tâm nghiên cứu khoa học đa ngành, liên ngành nhà nước đã thành lập nhiều Đại học mang tầm quốc gia ở Hà Nội, TP Hồ Chí Minh, Huế, Đà Nẵng, Thái Nguyên,Cần Thơ
ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HCM
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
II. HỆ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG VÀ CÁC LOẠI HÌNH ĐÀO TẠO:

1. Đào tạo tập trung chính quy :
2. Đào tạo tại chức, chuyên tu :
3. Đào tạo mở rộng :
Liên kết đào tạo với nước ngoài, đào tạo từ xa, đào tạo qua mạng Internet.
Phải là người lao động có nghề trong biên chế nhà nước, cơ quan đoàn thể. Tập trung học mỗi năm vài ba tháng tại trường, đào tạo chuyên tu nhằm nâng cao trình độ của người đã có thâm niên công tác nhất định. Phải có trình độ tốt nghiệp THPT, thời gian đào tạo rút ngắn hơn hệ chính quy (3năm).
Thời gian từ 4 đến 6 nămtùy theo ngành. Với cao đẳng từ 2 đến 3 năm tùy theo ngành
III. CHẾ ĐỘ TUYỂN SINH:
Tốt nghiệp THPT hoặc trung học chuyên nghiệp.
Có đủ sức khỏe để học tập và công tác.
Tuyển sinh theo các khối A, B, C, D và các khối năng khối như H, M, N, T, V . . .
Các lưu ý:
- Học sinh phải biết rõ các trường và ngành mà mình có ý định theo học.
- Đánh giá đúng khả năng của mình như: học lực, năng lực, trí tuệ, sức khỏe, hứng thú, nguyện vọng nghề nghiệp, phẩm chất, tâm lý . .
- Nhu cầu của xã hội đối với ngành nghề mà mình lựa chọn
IV. MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG PHÍA NAM:
TP Hồ Chí Minh: y dược, bách khoa, sư phạm, kiến trúc, sư phạm kỹ thuật, TDTT TW2, luật, kinh tế, ngân hàng, giao thông vận tải, nông lâm, KH XH và NV, KHTN, hàng hải, sân khấu điện ảnh, kinh tế đối ngoại, sư phạm MGTW3, hải quan, kỹ nghệ, văn hóa
Cần Thơ: ĐH Cần Thơ, y dược, Tây Đô . . .
Tiền Giang
Cửu Long (Vĩnh Long)
Đồng Tháp
Kiên Giang
An Giang
Trà Vinh
ĐẠI HỌC AN GIANG
CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ
ĐẠI HỌC TIỀN GIANG
ĐẠI HỌC TRÀ VINH
CỔNG TRƯỚC ĐẠI HỌC CẦN THƠ
KHU HIỆU BỘ ĐẠI HỌC CẦN THƠ
ĐẠI HỌC CỬU LONG
Qua tìm hiểu hệ thống đào tạo đại học, cao đẳng, em cảm thấy năng lực mình phù hợp với loại hình nào? Vì sao?
Có phải chỉ có đại học là con đường duy nhất dẫn đến thành công trong cuộc sống nghề nghiệp? Tại sao?
Hiện nay, nhu cầu lao động trong các lĩnh vực kĩ thuật còn thiếu nhiều nhất là các kĩ thuật viên lành nghề, thế thì em có dự định đi vào những ngành đào tạo này hay không?
Nhu cầu xã hội có ảnh hưởng như thế nào đến việc chọn nghề, vì sao?
Nếu gia đình bạn gặp khó khăn về kinh tế, bạn sẽ khắc phục thế nào để có thể học và nhận được bằng đại học?
V. HỌC SINH VỚI VIỆC CHỌN NGÀNH NGHỀ:
VI. TIÊU CHUẨN GIÁO DỤC CỦA THANH NIÊN KHI BƯỚC VÀO THẾ KỶ XXI:
Khả năng tự học: tự thúc đẩy mình vượt khó để học
Đức tính khiêm tốn: tạo nên sự thật thà, sáng suốt khi trao đổi kiến thức
Khả năng tìm tòi: tạo nên sự khám phá khi tiếp cận thông tin.
Khả năng sáng tạo: làm nên sự sắc sảo, linh hoạt khi vận dụng kiến thức
* 10 KỸ NĂNG ỨNG XỬ ĐỂ VÀO ĐỜI:
Kỹ năng ứng xử thông tin và giao tiếp xã hội.
Kỹ năng làm việc có hiệu quả trong một nhóm cộng đồng.
Kỹ năng ứng xử về xã hội và nhân văn.
Kỹ năng ứng xử thiên nhiên và toán học.
Kỹ năng vận dụng ngoại ngữ và vi tính
Lòng cảm thụ và sáng tạo nghệ thuật.
Kỹ năng giải thích và giải quyết các tình huống ứng xử.
Kỹ năng ứng xử về tổ chức thực hành và quản trị.
Kỹ năng phòng vệ sự sống và gia tăng sức khỏe.
Kỹ năng tự học, tự nâng cao trình độ cá nhân trong mọi tình huống.
KÍNH CHÚC CÁC EM
SỨC KHỎE VÀ HẠNH PHÚC
-- HẾT --