I. Mục đích yêu cầu.
1. Kiến thức:
- Trẻ có thể nhớ được tên chuyện, trẻ biết được một số nhân vật trong chuyện.
(CS: 29)
- Trẻ có thể biết thức ăn của thỏ và một số thức ăn của con vật .

2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng phát triển ngôn ngữ và cung cấp vốn từ cho trẻ.
- Trẻ trả lời được một số câu hỏi đàm thoại của cô.

3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện
- Giáo dục trẻ yêu quý động vật, biết bảo vệ các động vật quanh bé.
- Giáo dục trẻ biết cảm ơn khi người khác giúp đỡ.

II. Chuẩn bị:
- Video truyện: “Thỏ con ăn gì”.
- Cây xanh, hoa cỏ, mô hình rừng cây…
- Mỗi bạn một mũ thỏ.
* Tích hợp:
- Nhạc bài hát : Thỏ đi tắm nắng, chú thỏ con
- Giáo dục KNS: Dạy trẻ biết cảm ơn khi người khác giúp đỡ.

III. Tiến trình hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Ổn định.
Vận động theo nhạc bài hát “Chú thỏ con”.
Tạo tình huống gây hứng thú cho trẻ.
Các con ơi! Vậy các con có biết thỏ con ăn gì không ? À để biết món ăn mà thỏ yêu thích nhất là gì, hôm nay cô cũng có một câu chuyện nói về thỏ con đấy, cô sẽ kể cho các con nghe nhé!
Đó là câu chuyện: “Thỏ con ăn gì”
2. Nội dung.
2.1 Hoạt động 1: Kể chuyện diễn cảm.
- Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm, kết hợp cử chỉ, giọng điệu nhân vật.
- Cô vừa kể cho lớp mình nghe câu chuyện gì?
( Thỏ con ăn gì)
- Cho trẻ nhắc lại tên câu chuyện.
À các con đã nghe cô kể câu chuyện “ thỏ con ăn gì” rồi, để biết rỏ hơn nội dung cũng như các nhân vật trong chuyện như thế nào, các con hãy chú ý lắng nghe cô kể tiếp lần 2 nhé!
- Cô kể lần 2: Trình chiếu hình ảnh nội dung chuyện.
* Trích đoạn, giảng nội dung, từ khó:
Đoạn 1: Vào một buổi sáng……………để ăn:
Thỏ con đi kiếm ăn nhưng chẳng tìm được gì để ăn
Đoạn 2: Thỏ gặp gà trống……………mệt và đói.
Đoạn này nói thỏ gặp gà trống, mèo con, các bạn đã mời thỏ ăn món ăn mà mình yêu thích, nhưng thỏ không ăn được.
Đoạn 3: Mệt quá………..ngon lành.
Thỏ đã gặp Dê con và Dê con mời Thỏ ăn cà rốt một cách ngon lành.
+Giảng nội dung câu chuyện: Câu chuyện kể bạn Thỏ con đi kiếm ăn nhưng chẳng tìm được gì để ăn. Gà trống mời Thỏ con ăn thóc vàng. Nhưng Thỏ không biết ăn thóc vàng.Thỏ gặp mèo con. Mèo con mời Thỏ con ăn cá. Nhưng Thỏ con không ăn được cá. Thỏ con gặp Dê. Dê con mời Thỏ con hai củ cà rốt. Thỏ con cảm ơn Dê con và ăn củ cà rốt ngon lành
2.2 Hoạt động 2: Đàm thoại .
+ Trong câu chuyện có những ai? .( Thỏ con, Gà trống, mèo con, dê con)
+ Gà trống mời thỏ con ăn gì? ( Ăn thóc vàng)
+ Thỏ con có ăn được không ? ( Dạ không)
+ Thỏ con gặp ai đang ăn cá? ( Mèo con)
+ Thỏ con trả lời ra sao? ( Tôi không ăn được cá đâu)
+ Ai đã xách làn rau đi qua? ( dê con)
+ Bạn dê con mời thỏ ăn gì? ( Mời thỏ ăn Cà rốt)
+ Thỏ con nhận củ cà rốt và nói gì với bạn dê con vậy nhỉ?
( Thỏ con mừng rỡ và cảm ơn dê con)
*Giáo dục: Qua câu chuyện Thỏ con ăn gì các con thấy gà trống, mèo con, dê con rất quan tâm đến bạn, biết giúp đỡ bạn, còn thỏ con rất là ngoan biết cảm ơn khi được bạn giúp đỡ vì vậy các con phải biết cảm ơn khi người khác giúp đỡ mình nhé!
Vậy món ăn mà thỏ yêu thích nhất là gì vậy nhỉ?
Nếu lần sau thấy thỏ con khóc thì các con nhớ lấy cà rốt cho thỏ ăn nhé!.
Sau khi thỏ ăn cà rốt một cách ngon lành và cảm thấy rất là vui vẻ bây giờ thỏ muốn rủ lớp mình cùng đi chơi nào.
2.3 Hoạt động 3: Trò Chơi “Thỏ đi tắm nắng ”.
Trẻ vận động theo nhạc bài hát “Thỏ đi tắm nắng”
3. Kết thúc :