Ngày lên lớp : sáu ngày 6 tháng 9 năm 2019
Môn : Tự nhiên xã hội
Bài 1 : Cơ quan vận động
I/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Biết được xương và cơ là cơ quan vận động của cơ thể.Nhờ cơ xương mà cơ thể cử động được.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng tập thể dục đều đặn cho xương phát triển tốt.
3. Thái độ: Ý thức bảo vệ cơ thể, giữ sức khỏe tốt.
II/ CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Tranh vẽ cơ quan vận động.
- Học sinh: Vở Bài tập TNXH.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

8’











8’











8’



8’








3’




Hoạt động 1
Giáo viên vào bài.
Bước 1: Làm việc theo cặp.
Trực quan: hình 1, 2, 3, 4/ SGK tr4




Bước 2: Làm việc cá nhân
-Trong các động tác em vừa làm, bộ phận nào trong cơ thể cử động?
-GV kết luận (SGVtr 18)
Hoạt động 2
Bước 1: Thực hành:

Hỏi đáp: Dưới lớp da của cơ thể có gì?
Bước 2: thực hành theo nhóm

-Nhờ đâu mà các bộ phận cử động được?
* Kết luận:Nhờ sự phối hợp hoạt động củaxương và cơ mà cơ thể cử động được.
Hoạt động 3
Trực quan: Hình 5-6.
Kết luận: Xương và cơ là các cơ quanvậnđộng của cơ thể.
Hoạt động 4:
Trị chơi” Vặt tay”.
-Hướng dẫn cách chơi.


-GV nhận xét.
Trò chơi cho thấy được điều gì?


- dị.
-Nhận xét.
-Giáo dục tư tưởng. Nhận xét tiết học.
-Xem lại bài, tập thể dục đều.

-Cơ quan vận động.

-Quan sát và làm theo động tác.
-Đại diên nhóm thực hiện động tác: giơ tay, quay cổ, nghiêng người, cúi gập mình.

-Cả lớp thực hiện các động tác.

-Đầu, mình, chân, tay.


-Học sinh tự nắn bàn tay, cổ tay, cánh tay.
-Xương và bắp thịt.

-Học sinh thực hành cử động: nắm tay, bàn tay, cánh tay, cổ.
-Phối hợp của cơ và xương.


-Nhiều em nhắc lại.


-1 em lên chỉ các cơ quan vận động.
-4-5 em nhắc lại.



-2 em xung phong chơi mẫu.
-Cả lớp cùng chơi theo nhóm 3 người (2 bạn chơi, 1 bạn làm trong tài)

-Ai khoẻ là biểu hiện cơ quan vận động được khoẻ, chúng ta cần chămtập thể dục và vận động .


Thực hành tốt bài học.























Giáo án lớp 2 Phùng Văn Sợi
Ngày lên lớp: Thứ sáu ngày 13 tháng 9 năm 2019
Môn : Tự nhiên và xã hội

Bài 2 : BỘ XƯƠNG
I/ MỤC TIÊU :
- Nói tên một số xương và khớp xương của cơ thể
- Hieåu ñöôïc caàn ñi ñöùng, ngoài ñuùng tö theá khoâng mang vaät naëng ñeå traùnh cong veïo .
- Rèn nhận biết các loại xương trong cơ thể, rèn tư thế ngồi ngay ngắn.
- Ý thức rèn luyện thể thao cho xuơng phát triển tốt.
II/ CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Tranh, mô hình bộ xương.
- Học sinh : Sách TNXH, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

5’
25’



































5’

1.Kiểm tra bài cũ
- Nêu cơ quan vận động của cơ thể.
2.Dạy bài mới.
a. Giới thiệu bài:
- Hoạt động 1: quan sát
Tranh : Quan sát và nói tên một số xương, khớp xương.
- Kiểm tra các nhóm




Thảo luận:
- Theo em hình dạng và kích thước các xương có giống nhau không ?
- Nêu vai trò của hộp sọ, lồng ngực, cột sống và của các khớp xương :
Kết luận /