Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Giáo dục thể chất 1. Giáo án học kì 1

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đinh Văn Thức
Ngày gửi: 05h:24' 10-08-2021
Dung lượng: 462.0 KB
Số lượt tải: 29
Số lượt thích: 0 người
TUẦN 1 Ngày soạn: 3/7/2015
Ngày giảng:Thứ2 ngày7/ 9/2015
Tiết 1:Chào cờ
Tiết 2:Toán
Tiết 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000
I.MỤC TIÊU
Giúp hs ôn tập về :-Cách đọc,viết số đến 100 000
- Phân tích cấu tạo số
Ôn tập về chu vi của một hình
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV vẽ sẵn bảng số trong bài tập 2 lên bảng
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của thầy
T G
 Hoạt động của trò

 1, Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2,Bài mới.
a, ôn lại cách đọc số ,viết số và các hàng.
Viết số: 83521
- yêu cầu đọc số và nêu rõ các chữ số thuộc hàng nào ?
- Tương tự với số : 83001; 80201.
- Giữa hai hàng liên kề có quan hệ gì ?
- Gọi hs nêu các số tròn chục,tròn trăm,tròn nghìn ,tròn chục nghìn ?
b,Thực hành :
Bài 1 ( T 3) Gọi hs nêu yêu cầu bài rồi yêu cầu tự làm
Nêu qui luật viết số và đọc kết quả.
Bài 2 (T3) Treo bảng phụ

Hdẫn phân tích số :Mẫu.
Bài 3(T3) Yêu cầu đọc bài mẫu
? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
a,gọi 3 hs lên bảng

Nhận xét-chữa bài
b, Hdẫn mẫu : 9000 +200+30+2 =9232
yêu cầu 2 hs lên bảng

Bài 4 (T4)

Gợi ý: Nêu qui tắc tính chu vi hình ABCD ; MNPQ ; GHIK





3, Củng cố -dặn dò:
Chuẩn bị bài 2: ôn tập các số đến 100 00 (tiếp)
* ND ĐC BT 5 (T5 ) giảm b,c.

3

35































2





Hs đọc và nêu cấu tạo số







- 1 hs lên bảng

- 2hs lên bảng dưới lớp làm vở.
- Hs kiểm tra bài lẫn nhau



9171 = 9000+100+70+1
3082=3000+80+2
7006=7000+6
7000+300+50+1 = 7351
6000+200+3 =6230
5000+2 = 5002
1hs đọc yêu cầu.

Bài giải
Chu vi hình ABCD: 6+4+3+4 =17(cm)
Chi vi MNPQ: (4+8)2=24(cm)
Chi vi hình GHIK :5 4 =20(cm)
Đáp số:




Tiết 3: Tập đọc:
Bài 1: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU

I, Mục tiêu:
1. Kĩ năng: Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các từ và câu,đọc đúng các tiếng có âm,vần dễ lẫn.
Biết đọc bài phù hợp với diễn biến của câu chuyện ,với lời lẽ và tính cách của từng nhân vật .
2. Kiến thức:
Hiểu các khó trong bài : Nhà Trò,ăn hiếp,mai phục,…
Hiểu nội dung câu chuyện:Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp – bênh vực người yếu ,xóa bỏ áp bức bất công.
II, Chuẩn bị:
Sử dụng tranh minh họa trong sgk
Bảng phụ viết sẵn viết sẵn câu,đoạn hướng dẫn luyện đọc
III,Các hoạt động dạy – học

Hoạt động của thầy
TG
 Hoạt động của trò

 1.Giới thiệu chủ điểm
- Giới thiệu 5 chủ điểm của sgk sơ lược qua nội dung từng chủ điểm.
-Giới thiệu chủ điểm: Thương người như thể thương thân.
2.Bài mới
a, Giới thiệu bài .
sử dụng tranh để giới thiệu bài.
b, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
* Luyện đọc:
-GV chia đoạn gọi 3 hs đọc đoạn bài trước lớp ( 2 lượt )


-Lượt 2 kết hợp giải nghĩa từ : ngắn chùn chùn ,thui thủi.


- Gv đọc diễn cảm cả bài
* Tìm hiểu bài
- Đoạn 1:
-Dế Mèn gặp Nhà Trò trong hoàn cảnh như thế nào ?
Đoạn 2:
Tìm những chi tiết cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt ?





- Dế Mèn đã thể hiện tình cảm gì khi
468x90
 
Gửi ý kiến