Tìm kiếm Bài giảng
Giáo dục thể chất 1. Giáo án học kì 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đinh Văn Thức
Ngày gửi: 05h:24' 10-08-2021
Dung lượng: 462.0 KB
Số lượt tải: 29
Nguồn:
Người gửi: Đinh Văn Thức
Ngày gửi: 05h:24' 10-08-2021
Dung lượng: 462.0 KB
Số lượt tải: 29
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 1 Ngày soạn: 3/7/2015
Ngày giảng:Thứ2 ngày7/ 9/2015
Tiết 1:Chào cờ
Tiết 2:Toán
Tiết 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000
I.MỤC TIÊU
Giúp hs ôn tập về :-Cách đọc,viết số đến 100 000
- Phân tích cấu tạo số
Ôn tập về chu vi của một hình
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV vẽ sẵn bảng số trong bài tập 2 lên bảng
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
T G
Hoạt động của trò
1, Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2,Bài mới.
a, ôn lại cách đọc số ,viết số và các hàng.
Viết số: 83521
- yêu cầu đọc số và nêu rõ các chữ số thuộc hàng nào ?
- Tương tự với số : 83001; 80201.
- Giữa hai hàng liên kề có quan hệ gì ?
- Gọi hs nêu các số tròn chục,tròn trăm,tròn nghìn ,tròn chục nghìn ?
b,Thực hành :
Bài 1 ( T 3) Gọi hs nêu yêu cầu bài rồi yêu cầu tự làm
Nêu qui luật viết số và đọc kết quả.
Bài 2 (T3) Treo bảng phụ
Hdẫn phân tích số :Mẫu.
Bài 3(T3) Yêu cầu đọc bài mẫu
? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
a,gọi 3 hs lên bảng
Nhận xét-chữa bài
b, Hdẫn mẫu : 9000 +200+30+2 =9232
yêu cầu 2 hs lên bảng
Bài 4 (T4)
Gợi ý: Nêu qui tắc tính chu vi hình ABCD ; MNPQ ; GHIK
3, Củng cố -dặn dò:
Chuẩn bị bài 2: ôn tập các số đến 100 00 (tiếp)
* ND ĐC BT 5 (T5 ) giảm b,c.
3
35
2
Hs đọc và nêu cấu tạo số
- 1 hs lên bảng
- 2hs lên bảng dưới lớp làm vở.
- Hs kiểm tra bài lẫn nhau
9171 = 9000+100+70+1
3082=3000+80+2
7006=7000+6
7000+300+50+1 = 7351
6000+200+3 =6230
5000+2 = 5002
1hs đọc yêu cầu.
Bài giải
Chu vi hình ABCD: 6+4+3+4 =17(cm)
Chi vi MNPQ: (4+8)2=24(cm)
Chi vi hình GHIK :5 4 =20(cm)
Đáp số:
Tiết 3: Tập đọc:
Bài 1: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU
I, Mục tiêu:
1. Kĩ năng: Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các từ và câu,đọc đúng các tiếng có âm,vần dễ lẫn.
Biết đọc bài phù hợp với diễn biến của câu chuyện ,với lời lẽ và tính cách của từng nhân vật .
2. Kiến thức:
Hiểu các khó trong bài : Nhà Trò,ăn hiếp,mai phục,…
Hiểu nội dung câu chuyện:Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp – bênh vực người yếu ,xóa bỏ áp bức bất công.
II, Chuẩn bị:
Sử dụng tranh minh họa trong sgk
Bảng phụ viết sẵn viết sẵn câu,đoạn hướng dẫn luyện đọc
III,Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy
TG
Hoạt động của trò
1.Giới thiệu chủ điểm
- Giới thiệu 5 chủ điểm của sgk sơ lược qua nội dung từng chủ điểm.
-Giới thiệu chủ điểm: Thương người như thể thương thân.
2.Bài mới
a, Giới thiệu bài .
sử dụng tranh để giới thiệu bài.
b, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
* Luyện đọc:
-GV chia đoạn gọi 3 hs đọc đoạn bài trước lớp ( 2 lượt )
-Lượt 2 kết hợp giải nghĩa từ : ngắn chùn chùn ,thui thủi.
- Gv đọc diễn cảm cả bài
* Tìm hiểu bài
- Đoạn 1:
-Dế Mèn gặp Nhà Trò trong hoàn cảnh như thế nào ?
Đoạn 2:
Tìm những chi tiết cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt ?
- Dế Mèn đã thể hiện tình cảm gì khi
Ngày giảng:Thứ2 ngày7/ 9/2015
Tiết 1:Chào cờ
Tiết 2:Toán
Tiết 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000
I.MỤC TIÊU
Giúp hs ôn tập về :-Cách đọc,viết số đến 100 000
- Phân tích cấu tạo số
Ôn tập về chu vi của một hình
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV vẽ sẵn bảng số trong bài tập 2 lên bảng
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
T G
Hoạt động của trò
1, Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2,Bài mới.
a, ôn lại cách đọc số ,viết số và các hàng.
Viết số: 83521
- yêu cầu đọc số và nêu rõ các chữ số thuộc hàng nào ?
- Tương tự với số : 83001; 80201.
- Giữa hai hàng liên kề có quan hệ gì ?
- Gọi hs nêu các số tròn chục,tròn trăm,tròn nghìn ,tròn chục nghìn ?
b,Thực hành :
Bài 1 ( T 3) Gọi hs nêu yêu cầu bài rồi yêu cầu tự làm
Nêu qui luật viết số và đọc kết quả.
Bài 2 (T3) Treo bảng phụ
Hdẫn phân tích số :Mẫu.
Bài 3(T3) Yêu cầu đọc bài mẫu
? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
a,gọi 3 hs lên bảng
Nhận xét-chữa bài
b, Hdẫn mẫu : 9000 +200+30+2 =9232
yêu cầu 2 hs lên bảng
Bài 4 (T4)
Gợi ý: Nêu qui tắc tính chu vi hình ABCD ; MNPQ ; GHIK
3, Củng cố -dặn dò:
Chuẩn bị bài 2: ôn tập các số đến 100 00 (tiếp)
* ND ĐC BT 5 (T5 ) giảm b,c.
3
35
2
Hs đọc và nêu cấu tạo số
- 1 hs lên bảng
- 2hs lên bảng dưới lớp làm vở.
- Hs kiểm tra bài lẫn nhau
9171 = 9000+100+70+1
3082=3000+80+2
7006=7000+6
7000+300+50+1 = 7351
6000+200+3 =6230
5000+2 = 5002
1hs đọc yêu cầu.
Bài giải
Chu vi hình ABCD: 6+4+3+4 =17(cm)
Chi vi MNPQ: (4+8)2=24(cm)
Chi vi hình GHIK :5 4 =20(cm)
Đáp số:
Tiết 3: Tập đọc:
Bài 1: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU
I, Mục tiêu:
1. Kĩ năng: Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các từ và câu,đọc đúng các tiếng có âm,vần dễ lẫn.
Biết đọc bài phù hợp với diễn biến của câu chuyện ,với lời lẽ và tính cách của từng nhân vật .
2. Kiến thức:
Hiểu các khó trong bài : Nhà Trò,ăn hiếp,mai phục,…
Hiểu nội dung câu chuyện:Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp – bênh vực người yếu ,xóa bỏ áp bức bất công.
II, Chuẩn bị:
Sử dụng tranh minh họa trong sgk
Bảng phụ viết sẵn viết sẵn câu,đoạn hướng dẫn luyện đọc
III,Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy
TG
Hoạt động của trò
1.Giới thiệu chủ điểm
- Giới thiệu 5 chủ điểm của sgk sơ lược qua nội dung từng chủ điểm.
-Giới thiệu chủ điểm: Thương người như thể thương thân.
2.Bài mới
a, Giới thiệu bài .
sử dụng tranh để giới thiệu bài.
b, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
* Luyện đọc:
-GV chia đoạn gọi 3 hs đọc đoạn bài trước lớp ( 2 lượt )
-Lượt 2 kết hợp giải nghĩa từ : ngắn chùn chùn ,thui thủi.
- Gv đọc diễn cảm cả bài
* Tìm hiểu bài
- Đoạn 1:
-Dế Mèn gặp Nhà Trò trong hoàn cảnh như thế nào ?
Đoạn 2:
Tìm những chi tiết cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt ?
- Dế Mèn đã thể hiện tình cảm gì khi
 









Các ý kiến mới nhất