I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Biết cách sử dụng bảng chia.
2. Kĩ năng: Rèn cho học sinh kĩ năng vận dụng bảng chia để làm phép tính chia và giải toán.
Hình thành phẩm chất: chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm
Góp phần phát triển năng lực: Năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy - lập luận logic.
*Bài tập cần làm: Làm bài tập 1, 2, 3.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Đồ dùng:
- Giáo viên: Giáo án điện tử.
Học sinh: Máy tính, điện thoại.
2. Phương pháp, kĩ thuật:
- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, trò chơi học tập, đặt và giải quyết vấn đề.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não, tia chớp



GIỚI THIỆU BẢNG CHIA


Thư­¬ng cña hai sè
Số chia
2. HĐ hành thành kiến thức mới:
* Mục tiêu: Củng cố các bảng chia đã học
Số chia
Thương của hai số
Số bị chia
12 : 4 = ?
Ta có:
12: 4 = 3
* Tương tự:
12 : 3 = 4
4
8
12
16
20
24
28
32
36
40
5
3
7
6
9
8
10
9
8
7
6
5
10
6
4
4
2
10
6
10
12
14
16
18
20
3
1
2
8
9
12
15
18
21
24
27
30
15
20
25
30
35
40
45
50
12
18
24
30
36
42
48
54
60
14
21
28
35
42
49
56
63
70
16
24
32
40
48
56
64
72
80
18
27
36
45
54
63
72
81
90
20
30
40
50
60
70
80
90
100
4
3
Từ số 4 ở cột 1
theo chiều mũi
tên sang phải
đến số 12.
Từ số 12 theo
chiều mũi tên lên hàng 1 gặp số 3.
3
12
4
3
12
4
12 : 4 = ?
12 : 4 = 3
12 : 3 =
4
Từ số 4 ở cột 1 theo chiều mũi tên sang phải đến số 12.
Tuương tự :
Ta có :
Từ số 12 theo
chiều mũi tên lên
hàng 1 gặp số 3.
* Cách sử dụng bảng chia:
Từ số chia theo chiều mũi tên sang phải gặp số bị chia
Từ số bị chia theo chiều mũi tên đi lên hàng đầu tiên ta gặp thương
7
4
9
5
6
30
8
28
7
42
6
72
Bài 1: Dùng bảng chia điền số thích hợp vào ô trống (theo mẫu)
3. HĐ thực hành:
* Mục tiêu: Vận dụng các bảng chia vào giải các bài tập
Số
21
72
4
9
6
4
9
8
8
Bài 2:
?
Hãy xếp thành hình chữ nhật:
3
6
8
5
2
10
Trò chơi: Doán số nhanh
CHÀO CÁC EM !