KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ
GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH
GV: ĐẶNG VĂN TIẾNG

Hình thành
kiến thức
Mở đầu

Luyện tập

Vận dụng

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT
ĐỘNG

MỞ ĐẦU

LUẬT CHƠI

LUẬT CHƠI
Chọn 1 trong 6 mảnh, mỗi mảnh tương ướng với
1 câu hỏi, trong 10S nếu trả lời đúng sẽ được
tặng một phần quà nhỏ từ GV. Nếu trả lời sai, sẽ
nhường quyền cho bạn khác.

Câu hỏi 1 : Đơn vị cấu tạo nên mọi cơ thể sống là gì?

Đáp án 1: TẾ BÀO

Câu hỏi 2 : Bào quan nào sau đây có chức năng quang hợp?
A. Nhân B. Lục Lạp C. Ti thể
D. Riboxom

Đáp án: B

Câu hỏi 3: Vật nào dưới đây không phải là vật sống ?
A. Cây mía B. Cây cau
C. Cây kéo
D. Con sâu

Đáp án C

Câu hỏi 4: Cá sấu thuộc lớp nào?

Đáp án: BÒ SÁT

Câu hỏi 5: Ở người, những cơ quan nào thuộc hệ bài tiết?

Đáp án: DA, PHỔI, THẬN

Câu hỏi 6: Sự phát triển của các loài bươm bướm, ếch, nhái
là kiểu phát triển qua biến thái hoàn toàn hay biến thái
không hoàn toàn?

Đáp án 6: BIẾN THÁI HOÀN TOÀN

PHẦN MỞ ĐẦU
Tiết 1. BÀI 1

GIỚI THIỆU
KHÁI QUÁT
MÔN SINH HỌC

HOẠT
ĐỘNG

Hình thành kiến thức

HOẠT ĐỘNG 1
Tìm hiểu về sinh học và các
lĩnh vực của sinh học

PHIẾU HỌC TẬP

SINH HỌC VÀ CÁC LĨNH VỰC CỦA SINH HỌC
Khái niệm
và đối tượng

 
 
 
 
 

Mục tiêu

 

Các lĩnh vực
nghiên cứu

 

Vai trò

 

Sinh học
trong tương
lai
 

1. Khái niệm và đối tượng nghiên cứu sinh học
Sinh học là ngành KHTN nghiên cứu về sự sống

Sự sống trên Trái Đất

1. Khái niệm và đối tượng nghiên cứu sinh học
Đối tượng nghiên cứu: Các sinh vật cùng các cấp độ tổ
chức của TG sống.

Các loài sinh vật

2. Mục tiêu của sinh học
Tìm hiểu cấu trúc và sự vận hành của các quá trình sống ở
các cấp độ tổ chức của sự sống, qua đó con người có thể
điều khiển, tối ưu hóa được nguồn tài nguyên sinh học
cũng như phi sinh học, phục vụ cho sự phát triển của xã hội
loài người một cách bền vững.

3. Các lĩnh vực nghiên cứu của sinh học

Các lĩnh vực nghiên cứu của sinh học

3. Các lĩnh vực nghiên cứu của sinh học
Nghiên cứu cơ bản
SINH HỌC
Nghiên cứu ứng dụng

Các lĩnh vực
nghiên cứu sinh
học

Chương trình môn Sinh học bậc THPT
Sinh học tế bào

Sinh học cơ
thể

Tiến hóa

10

11

12

Giới10thiệu
chương trình
môn sinh và
các cấp độ tổ
chức của thế
giới sống

10

12

12

Sinh học vi
sinh vật và
virus

Di truyền
học

Sinh thái
học và môi
trường

4. Vai trò của sinh học

Chăm sóc sức khỏe, điều trị bệnh

Lương
thực, thực
phẩm,
không gian
sống và đồ
dùng hàng
ngày

Xây dựng nền kinh tế
xanh, kinh tế tuần hoàn,
thân thiện với môi trường

5. Sinh học trong tương lai

Sinh học và các lĩnh vực của sinh học
Khái niệm và đối
tượng

Mục tiêu

Các lĩnh vực nghiên
cứu

Vai trò

Sinh học trong
tương lai

- KN: Sinh học là
ngành KHTN
nghiên cứu về sự
sống
- Đối tượng: các
sinh vật cùng các
cấp độ tổ chức
của TG sống.
 

- Tìm hiểu cấu trúc và
sự vận hành của các
quá trình sống ở các
cấp độ tổ chức của sự
sống, qua đó con người
có thể điều khiển, tối
ưu hóa được nguồn tài
nguyên sinh học cũng
như phi sinh học, phục
vụ cho sự phát triển
của xã hội loài người
một cách bền vững.

- Nghiên cứu cơ bản:
tìm hiểu cấu trúc của
các cấp độ tổ chức
sống, phân loại, các
thức vận hành và tiến
hóa của thế giới sống.
- Nghiên cứu ứng
dụng: khám phá thế
giới sống và tìm cách
đưa những phát kiến
mới ứng dụng vào
thực tiễn cuộc sống.

- Vai trò của sinh học
vô cùng đa dạng và to
lớn, nó không chỉ
giúp con người khỏe
mạnh hơn, sống lâu
hơn mà còn tác động
vào đời sống học tập,
đời sống tinh thần
hàng ngày của con
người.

- Sự kết hợp của
ngành sinh học với
hóa học, toán học,
tin học và vật lí
đang hình thành nên
ngành sinh học hệ
thống.
 

HOẠT ĐỘNG 2
Tìm hiểu về các ngành nghề
liên quan đến sinh học

Các ngành nghề liên quan đến sinh học
- Sinh học và các ngành y – dược học.
- Sinh học và ngành pháp y.
- Sinh học và các ngành nông – lâm – ngư nghiệp.
- Sinh học và công nghệ thực phẩm.
- Sinh học và vấn đề bảo vệ môi trường.

Ngành y – dược học

Pháp y

Nông – lâm – ngư nghiệp

Công nghệ thực phẩm

Bảo vệ môi trường

HOẠT ĐỘNG 3
Tìm hiểu về sinh học với sự phát triển
bền vững và những vấn đề xã hội

1. Khái niệm về sự phát triển bền vững
Phát triển bền vững là sự phát triển đáp ứng
được nhu cầu của xã hội hiện tại, nhưng không
làm tổn hại đến khả năng tiếp cận với nhu cầu
phát triển của các thế hệ tương lai.

2. Vai trò của sinh học trong sự phát triển bền vững

+ Sinh học đóng vai trò vô cùng to lớn trong công cuộc bảo vệ môi
trường sống, bảo vệ sự đa dạng của sinh vật.
+ Nghiên cứu sinh học góp phần cung cấp CSKH giúp cho chính phủ có
những chiến lược kinh tế phát triển phù hợp với sự phát triển bền vững.
+ Việc trang bị kiến thức sinh học giúp chúng ta trở thành nhà tiêu dùng
thông thái, biết cách bảo vệ sức khỏe bản thân, xây dựng xã hội phát
triển bền vững cho những thế hệ mai sau.

3. Sinh học và những vấn đề xã hội

a. Sinh học và vấn đề đạo đức: Mọi tiến bộ của sinh học áp dụng
vào đời sống không vi phạm những chuẩn mực đạo đức xã hội (tôn
trọng quyền con người, hướng thiện và công bằng).
b. Sinh học và kinh tế: Những ứng dụng sinh học đem lại những giá
trị kinh tế vô cùng to lớn cho con người (tạo giống cây biến đổi
gene, tạo giống cây nhờ phương pháp nuôi cấy mô tế bào,...) bên
cạnh đó cũng có những rủi ro, gây bất lợi cho những ứng dụng này.
c. Sinh học và công nghệ: Nghiên cứu sinh học cơ bản giúp phát
triển các công nghệ bắt chước các sinh vật (công nghệ mô phỏng
sinh học) áp dụng trong cải tiến, tối ưu hóa các công cụ máy móc.

HOẠT
ĐỘNG

Luyện tập

CÂU HỎI LUYỆN TẬP
Câu 1: Hãy nêu các lĩnh vực nghiên cứu sinh học được tìm hiểu trong
cấp Trung học phổ thông.

Câu 2: Hãy cho biết một vài vật dụng mà em dùng hàng ngày là sản
phẩm có liên quan trực tiếp đến các ứng dụng sinh học.
Câu 3: Em hãy đưa ra ý kiến về triển vọng tương lai của ngành nghề
chăm sóc sức khỏe?

Câu 1: Trong chương trình giáo dục phổ thông, học sinh sẽ lần
lượt nghiên cứu sinh học theo các lĩnh vực phân chia dựa vào
các cấp độ tổ chức của thế giới sống:
 Lớp 10: Tìm hiểu về sinh học tế bào và thế giới vi sinh vật.
 Lớp 11: Nghiên cứu sinh học cơ thể.
 Lớp 12: Nghiên cứu di truyền học, tiến hóa và sinh thái học.

CÂU HỎI LUYỆN TẬP
Câu 1: Hãy nêu các lĩnh vực nghiên cứu sinh học được tìm hiểu trong
cấp Trung học phổ thông.

Câu 2: Hãy cho biết một vài vật dụng mà em dùng hàng ngày là sản
phẩm có liên quan trực tiếp đến các ứng dụng sinh học.
Câu 3: Em hãy đưa ra ý kiến về triển vọng tương lai của ngành nghề
chăm sóc sức khỏe?

Câu 2:
 Ống hút giấy
 Thìa, đũa làm từ tre, gỗ
 Màng bọc thực phẩm
 ......

CÂU HỎI LUYỆN TẬP
Câu 1: Hãy nêu các lĩnh vực nghiên cứu sinh học được tìm hiểu trong
cấp Trung học phổ thông.

Câu 2: Hãy cho biết một vài vật dụng mà em dùng hàng ngày là sản
phẩm có liên quan trực tiếp đến các ứng dụng sinh học.
Câu 3: Em hãy đưa ra ý kiến về triển vọng tương lai của ngành nghề
chăm sóc sức khỏe?

Câu 3: Có thể nói, lĩnh vực y tế ngày nay đã đạt đến độ chín muồi với tiềm năng
tăng trưởng cao. Khi dân số thế giới bắt đầu già đi, nhu cầu dành cho lĩnh vực
sức khỏe cũng được dự đoán sẽ tăng gấp đôi trong một thập kỉ nữa. Dân số già
sẽ khiến nhu cầu tìm kiếm những bác sĩ, y tá, chuyên gia vật lí trị liệu, điều
dưỡng sức khỏe tại nhà và nha sĩ càng tăng cao. Số lượng việc làm cũng được
dự đoán sẽ duy trì ổn định trong thời gian dài sắp tới.
Lĩnh vực chăm sóc sức khỏe sẽ phù hợp với những học sinh có thế mạnh về
khoa học và toán ứng dụng. Những công việc ít đòi hỏi chuyên môn cũng như
mức lương thấp hơn như điều dưỡng có thể sẽ yêu cầu phải có bằng cấp, tùy
thuộc vào nơi người đó đang sống và làm việc.
Trong khi đó, những nghề như bác sĩ, y tá, nha sĩ, nhà vật lí trị liệu sẽ đòi hỏi
phải có bằng đại học và bằng cấp chuyên môn sau khi tốt nghiệp. Học sinh
muốn theo đuổi lĩnh vực này có thể bắt đầu từ sớm bằng cách đăng kí các
chương trình học đại học ngành tiền y khoa (pre-med), sinh học và khoa học.

HOẠT
ĐỘNG

VẬN DỤNG

Chủ đề thảo luận
Nếu trở thành một nhà sinh học,
em chọn đối tượng nào để nghiên
cứu và mục tiêu nghiên cứu là gì?