CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ
LỚP 8A7

GDCD8
Giáo viên dạy: Ngô Thị Hường

I. Đặt vấn đề.

Hoạt động dự án (10')

Nhóm 1: Những hiện tượng tiêu cực nào được nêu lên ở
mục 1?
- Những hiện tượng đó có ảnh hưởng gì tới cuộc sống của
người dân?
Nhóm 2: Vì sao làng Hinh được công nhận là làng văn
hoá?
Nhóm 3: Những thay đổi ở làng Hinh có ảnh hưởng như
thế nào tới cuộc sống của mỗi người dân và cả cộng đồng?

Những hiện tượng tiêu cực ở mục 1:

- Hiện tượng tảo hôn
- Mê tín dị đoan
-Tụ tập uống rượu say, đánh bạc vào ngày lễ tết
-Tổ chức đám ma có ăn uống linh đình
- Để người chết trong nhà nhiều ngày mới đem chôn

Nhóm 1

Ảnh hưởng tiêu cực đến cuộc sống của người dân:
- Hiện tượng tảo hôn
Các em phải xa gia đình sớm, có em
không được đi học. Nhiều cặp vợ chồng trẻ bỏ nhau, cuộc sống dang
dở. Sinh đẻ không có kế hoạch, là nguyên nhân sinh ra đói nghèo.
- Mê tín dị đoan
Người nào bị coi là ma thì bị căm ghét, xua
đuổi, những ngươì này sẽ bị chết vì bị đối xử tàn tệ hoặc phải chấp
nhận cuộc sống cô độc.
- Tụ tập uống rượu say, đánh bạc vào ngày lễ tết
Đánh nhau,
mất đoàn kết.
- Tổ chức đám ma có ăn uống linh đình
Tốn kém kinh tế
- Để người chết trong nhà nhiều ngày mới đem chôn
Mất vệ
sinh, dễ lây bệnh.

Nhóm 2: Làng Hinh được công nhận là làng văn hóa vì:
- Vệ sinh sạch sẽ.
- Dùng nước giếng sạch.
- Không có bệnh dịch lây lan.
- Bà con đau ốm đến trạm xá.
- Trẻ em đủ tuổi đến trường.
- Phổ cập giáo dục, xóa mù chữ.
- Đoàn kết, nương tựa, giúp đỡ nhau.
- An ninh trật tự giữ vững, xóa bỏ phong tục tập quán
lạc hậu.
Nhóm 3: Ảnh hưởng của sự thay đổi ở làng Hinh:
- Giúp mỗi người dân trong cộng đồng dân cư yên
tâm sinh sống, làm ăn kinh tế...
- Nâng cao đời sống văn hóa, tinh thần của nhân dân

II. Nội dung bài học

Group of unique names

Group of unique names

1. Khái niệm

Group of unique names

Group of unique names

- Cộng đồng dân cư Là toàn thể những người cùng
sinh sống trong một khu vực lãnh thổ hoặc đơn
vị hành chính, có sự gắn bó, liên kết và hợp tác
để cùng thực hiện lợi ích của mình vì lợi ích
chung.

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

- Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư
Là làm cho đời sống văn hoá tinh thần ngày càng
lành mạnh phong phú như giữ trật tự an ninh, vệ
sinh nơi ở, bảo vệ cảnh quan môi trường ,đoàn kết
với xóm giềng,bài trừ phong tục tập quán lạc hậu ,
chống mê tín dị đoan, phòng chống tội phạm .

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

TÍCH CỰC XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HÓA

Nếp sống văn minh

TÍCH CỰC XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HÓA

* Những tư tưởng, việc làm lạc hậu

X

I. Đặt vấn đề

Trò chơi tiếp sức ( 5')
Nhóm 1: Nêu những biểu hiện có văn hóa ở
cộng đồng dân cư nơi các em sinh sống?
Nhóm 2: Nêu những biểu hiện thiếu văn hóa
ở cộng đồng dân cư nơi các em sinh sống?

Có văn hoá
- Giúp nhau làm kinh tế.
- Động viên con cháu đến trường.
- Giữ gìn vệ sinh.
- Phòng chống tệ nạn xã hội.
- Thực hiện sinh đẻ có kế hoạch.
- Đọc sách báo tuyên truyền, vận
động quần chúng tham gia hoạt
động xã hội.
- Thực hiện nếp sống văn minh.
- Đoàn kết giúp nhau khi khó
khăn, hoạn nạn.

=> Tôn trọng và ủng hộ.

Thiếu văn hoá
- Không quan tâm đến người khác.
- Vứt rác bừa bãi.
- Tụ tập quán xá.
- Mua số đề, nghiện hút.
- Mê tín dị đoan.
- Tảo hôn.
- Lấn chiếm vỉa hè.
- Vi phạm an toàn giao thông.
- Gây mất trật tự nơi công cộng…

=> Phê phán, đấu tranh và tránh
xa.

Say xỉn

Bạo lực học đường

Lấn chiếm lòng, lề đường

Vức rác bừa bãi

Hỗ trợ nhau trong sản xuất
em

Tạo sân chơi cho trẻ

Xây dựng môi trường trong sạch Cùng tìm hiểu Hiến pháp

Phát triển năng khiếu

Phát triển thể chất

Chăm sóc sức khỏe

Đời sống tinh thần

Tiết 10- Bài 9: GÓP PHẦN XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HÓA
Ở CỘNG ĐỒNG DÂN CƯ
I. Tìm hiểu bài
II. Nội dung bài học
1. Khái niệm
2. Ý nghĩa
-Góp phần làm cho cuộc sống bình yên, hạnh phúc.
- Bảo vệ và phát huy truyền thống văn hoá tốt đẹp của dân tộc.

Tổng dọn vệ sinh hè phố
Quốc

Chia sẻ

Thể hiện tình yêu Tổ

Đoàn kết với xóm giềng

Luôn giữ gìn truyền thống tốt đẹp

Tiết 10- Bài 9: GÓP PHẦN XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HÓA
Ở CỘNG ĐỒNG DÂN CƯ
Gia đình các em xây dựng nếp sống văn hóa như thế nào ?

-Yêu nước, đoàn kết , nhân ái, sinh đẻ có kế hoạch.
- Giữ gìn phong tục tập quán lành mạnh
-Gia đình không có con cháu bỏ học
- Giữ trật tự an ninh, vệ sinh nơi ở, bảo vệ cảnh quan
môi trường, đoàn kết với xóm giềng, bài trừ phong tục
tập quán lạc hậu, chống mê tín dị đoan, phòng chống
tội phạm .
Có ý kiến cho rằng : “học sinh không thể tham gia xây
dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư”. Em có
đồng ý không ?Vì sao ?

Tiết 10- Bài 9: GÓP PHẦN XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HÓA
Ở CỘNG ĐỒNG DÂN CƯ
I. Tìm hiểu bài
II. Nội dung bài học
1. Khái niệm
2. Ý nghĩa
3.Trách nhiệm
- Là trách nhiệm của mỗi công dân.
- Học sinh cần :
+ Chăm ngoan, kính trọng, lễ phép ông bà cha mẹ, thầy cô, người
lớn .
+ Chăm chỉ học tập
+ Không bỏ học, không ham chơi những thú vui thiếu lành mạnh
+ Không tham gia vào tệ nạn xã hội .
+Có lòng khoan dung, đoàn kết, nhân ái ....
+ Không làm điều gì tổn tại đến gia đình .......

Hiện nay, một số bạn chưa làm tròn bổn phận
của mình như bỏ học, lười học, chơi game…Em
sẽ khuyên bạn điều gì .
Cơm cha áo mẹ chữ thầy
Gắng công mà học có ngày thành danh
Sách đèn chăm chỉ thành công
Tương lai tươi sáng vui lòng mẹ cha

Bài tập 2, SGK .
Theo em, những biểu hiện nào sau đây là xây dựng nếp sống văn
hoá ?
aa. Các gia đình giúp nhau làm kinh tế, xoá đói giảm nghèo.
b. Trẻ em tụ tập ở quán xá, la cà ngoài đường.
cc. Bỏ trồng cây thuốc phiện.
dd. Trẻ em đến tuổi đi học đều đến trường.
đđ. Sinh đẻ có kế hoạch .
e. Tổ chức cưới xin, ma chay linh đình.
gg. Tuyên truyền Hiến pháp.
h. Tảo hôn.
ii. Tích cực đọc sách báo.
kk. Làm vệ sinh đường phố, làng, xóm.
l. Chữa bệnh bằng cúng bái, bùa phép.

Dặn dò

- Các em hãy biến nội dung bài học ngày hôm nay
thành những hành động thiết thực trong cuộc sống
hàng ngày ở địa phương để góp phần vào xây dựng
nếp sống văn hoá ở khu dân cư.
- Về nhà làm các bài tập ở Sách bài tập GDCD8
- Tìm hiểu trước bài 10: Tự lập

* Những tư tưởng, việc làm lạc hậu

1
2

3

4

Sắp lại lại các từ ngữ trong mỗi câu tục ngữ, biểu ngữ
sau sao cho đúng nghĩa?

1. Tắt, đèn, có nhau, tối, lửa.
2. Xã, kỉ, hội, cương, giàu, hương, đẹp , quê.
3. Anh, xa, mua, em, bán, láng giềng, gần.
1. Tối lửa tắt đèn có nhau.
2. Xã hội kỉ cương, quê hương giàu đẹp.
3. Bán anh em xa, mua láng giềng gần.