Chương II
Bài1 HÀM SỐ
KIỂM TRA BÀI CŨ
Tìm TXĐ của các hàm số sau:

Hướng dẫn
Hàm số xác định khi:
Vậy, TXĐ của hàm số là:
BÀI MỚI
Hàm số đồng biến, hàm số nghịch biến
II.SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ
1.1 Ví dụ mở đầu
Cho hàm số f(x) = -x2
Dựa vào đồ thị của hàm số.
Trên khoảng khi x tăng thì f(x) tăng hay giảm?
Trên khoảng khi x tăng thì f(x) tăng hay giảm?
Trả lời:
Trên khoảng
Khi x tăng thì f(x) cũng tăng
Ta nói hàm số đồng biến trên .
Trên khoảng
Khi x tăng thì f(x) giảm
Ta nói hàm số nghịch biến trên
Hàm số y = f(x) gọi là đồng biến (tăng) trên khoảng (a;b)
nếu:
Hàm số y = f(x) gọi là nghịch biến (giảm) trên khoảng (a;b) nếu:

2. Bảng biến thiên
2.1ĐVĐ
2.2.Ví dụ Xét bảng biến thiên của đồ thị hàm số f(x) = -x2.
Nhận xét
Trong bảng biến thiên
Mũi tên đi lên thể hiện tính đồng biến, mũi tên đi xuống thể hiện tính nghịch biến.

III. TÍNH CHẴN LẺ CỦA HÀM SỐ
1. Hàm số chẵn. Hàm số lẻ
1.1 Ví dụ: Cho hàm số f(x) = x2
1 / Hãy tìm TXĐ của hàm số đó
2 /Hãy tính f(-x) và so sánh với f(x)
Trả lời
1/ Đây là hàm đa thức nên có TXĐ là D = R
2/ Ta có: f(-x) = (-x)2 = x2 = f(x)
Ta nói: f(x) là hàm số chẵn
Như vậy, thế nào là hàm số chẵn
thế nào là hàm số lẻ?
1.2 Định nghĩa
Cho hàm số y = f(x) xác định trên tập D

( y= f(x) chẵn )
( y= f(x) lẻ)
Bài toán:
Xét tính chẵn lẻ của hàm số sau?
f(x) = x3
CÁC BƯỚC ĐỂ XÉT TÍNH CHẴN LẺ
B1: Tìm TXĐ
Kiểm tra điều kiện 1.
-Nếu không thỏa mãn thì kết luận hàm số không phải h/s chẵn, hay lẻ
- Nếu thỏa mãn thì qua bước 2
B2. Tính f(-x) và so sánh với f(x)
Nếu thỏa mãn đk 2 thì kết luận hàm số là hàm chẵn
Nếu thỏa mãn đk 3 thì kết luận hàm số là hàm lẻ.
Nếu không thỏa mãn đk 2, hoặc đk 3 thì hàm số không lẻ cũng không chẵn

Giải Bài toán
Ta có, f(x) là hàm đa thức nên có TXĐ là R
Vì vậy, x thuộc D thì –x thuộc D
Xét f(-x) = (-x)3 = -x3 = -f(x)
Vậy, hàm số đã cho là hàm số lẻ
MỘT SỐ CHÚ Ý
Một hàm số không nhất thiết phải là chẵn hoặc lẻ.
Đồ thị của hàm số chẵn, đối xứng nhau qua trục tung.
Đồ thị của hàm số lẻ, đối xứng nhau qua gốc tọa độ.
BÀI TẬP VỀ NHÀ
Xét tính chẵn lẻ của các hàm số sau?
a/ f(x) = -x – x3
b/ g( x) = -x2
c/ h(x) = x+1

BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ HẾT
CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM