HẠT GẠO LÀNG TA

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Thị Danh
Ngày gửi: 20h:52' 18-01-2025
Dung lượng: 2.2 MB
Số lượt tải: 300
Nguồn:
Người gửi: Đặng Thị Danh
Ngày gửi: 20h:52' 18-01-2025
Dung lượng: 2.2 MB
Số lượt tải: 300
Số lượt thích:
0 người
quết đất
tuyền tuyến
phương xa
Kinh Thầy:tên một con sông
ở tỉnh Hải Dương
Hào giao thông:đường đào
sống dưới đất để đi lại an
toàn trong chiến tranh
Trành:(còn gọi là giành)dụng
cụ đan bằng tre,nứa,đáy
phẳng,có thành,dùng để vận
chuyển đất,đá,phân trâu bò,
…
Tuyền tuyến:tuyền trước,nơi
trực tiếp chiến đấu với giặc
TRẢ LỜI CÂU HỎI
1.Ở khổ thơ thứ nhất, chi tiết nào cho
thấy hạt gạo được kết tinh từ những
tinh tuý của thiên nhiên?
Ở khổ thơ thứ nhất, chi tiết cho thấy hạt gạo được
kết tinh từ những tinh tuý của thiên nhiên là: vị
phù sa của sông Kinh Thầy, hương sen thơm trong
hồ nước, lời mẹ hát ngọt bùi đắng cay…
TRẢ LỜI CÂU HỎI
2.Bài thơ cho thấy nét đẹp gì của
người nông dân trong quá trình làm ra
hạt gạo? Nét đẹp ấy được thể hiện
Bài
cho thấy
người
quathơ
những
hình
ảnhnông
nào?dân trong quá
trình làm ra hạt gạo có nét đẹp: vất vả làm
lụng giữa thời tiết khắc nghiệt, từ tháng
này qua tháng khác, những giọt mồ hôi
rơi, trời nắng, trời nóng và giữa thời chiến
tranh bom đạn.
Nét đẹp ấy được thể hiện qua những hình
ảnh: Có bão tháng Bảy, có mưa tháng Ba,
giọt mồ hôi sa, những trưa tháng Sáu,
nước như ai nấu, chết cả cá cờ, cua ngoi
lên bờ; những năm bom Mỹ, trút trên mái
TRẢ LỜI CÂU HỎI
3.Hai dòng thơ “Bát cơm mùa gặt/
Thơm hào giao thông” gợi cho em suy
nghĩ gì? Em chọn ý nào dưới đây? Vì
sao?
TRẢ LỜI CÂU HỎI
3.Hai dòng thơ “Bát cơm mùa gặt/
Thơm hào giao thông” gợi cho em suy
nghĩ gì? Em chọn ý nào dưới đây? Vì
sao?
Hai dòng thơ “Bát cơm mùa gặt/ Thơm hào
giao thông” gợi cho em suy nghĩ: C. Mối
quan hệ gắn bó giữa hậu phương và tiến
tuyến.Vì người nông dân và người chiến sĩ
luôn luôn yêu thương, tôn trọng và thấu
lòng nhau. Mỗi nơi đều yêu mến và trân
trọng lẫn nhau mà không chỉ là một chiều
người nông dân cố gắng, nỗ lực; ai ai và nơi
đâu cũng luôn nỗ lực. Cho nên đây là mối
quan hệ gắn bó giữa hậu phương và tiền
TRẢ LỜI CÂU HỎI
4.Các bạn nhỏ đã đóng góp
những gì để làm ra hạt gạo?
Để làm ra hạt gạo, các bạn nhỏ đã
đóng góp: giúp chống hạn bằng cách
vục gầu nước tát vào ruộng; trưa đi
bắt sâu cho lúa; chiều đi gánh phân.
TRẢ LỜI CÂU HỎI
5. Trong bài thơ, vì sao hạt gạo
được gọi là “hạt vàng" (ý nói
quý như vàng)? Chọn câu trả
lờiA.dưới
đây
hoặc
nêu
ý
kiến
Vì hạt gạo nuôi sống con người
của
em.đời nay.
từ bao
B. Vì hạt gạo kết tinh từ những tinh
tuý của đất trời.
C. Vì hạt gạo chứa đựng bao mồ
hôi, công sức của người nông dân.
TRẢ LỜI CÂU HỎI
*Học thuộc lòng
bài thơ
NỘI DUNG
Hạt gạo làng ta với sự vất vả,
lo toan của tất cả người lớn,
trẻ em, bạn nhỏ… mới có
được. Để có được hạt gạo phải
đánh đổi rất nhiều tâm lực,
sức lực và hiểm nguy bom
đạn. Dẫu vậy, hậu phương vẫn
ý thức được vai trò của mình,
cố gắng và nỗ lực yêu lấy hạt
gạo.
tuyền tuyến
phương xa
Kinh Thầy:tên một con sông
ở tỉnh Hải Dương
Hào giao thông:đường đào
sống dưới đất để đi lại an
toàn trong chiến tranh
Trành:(còn gọi là giành)dụng
cụ đan bằng tre,nứa,đáy
phẳng,có thành,dùng để vận
chuyển đất,đá,phân trâu bò,
…
Tuyền tuyến:tuyền trước,nơi
trực tiếp chiến đấu với giặc
TRẢ LỜI CÂU HỎI
1.Ở khổ thơ thứ nhất, chi tiết nào cho
thấy hạt gạo được kết tinh từ những
tinh tuý của thiên nhiên?
Ở khổ thơ thứ nhất, chi tiết cho thấy hạt gạo được
kết tinh từ những tinh tuý của thiên nhiên là: vị
phù sa của sông Kinh Thầy, hương sen thơm trong
hồ nước, lời mẹ hát ngọt bùi đắng cay…
TRẢ LỜI CÂU HỎI
2.Bài thơ cho thấy nét đẹp gì của
người nông dân trong quá trình làm ra
hạt gạo? Nét đẹp ấy được thể hiện
Bài
cho thấy
người
quathơ
những
hình
ảnhnông
nào?dân trong quá
trình làm ra hạt gạo có nét đẹp: vất vả làm
lụng giữa thời tiết khắc nghiệt, từ tháng
này qua tháng khác, những giọt mồ hôi
rơi, trời nắng, trời nóng và giữa thời chiến
tranh bom đạn.
Nét đẹp ấy được thể hiện qua những hình
ảnh: Có bão tháng Bảy, có mưa tháng Ba,
giọt mồ hôi sa, những trưa tháng Sáu,
nước như ai nấu, chết cả cá cờ, cua ngoi
lên bờ; những năm bom Mỹ, trút trên mái
TRẢ LỜI CÂU HỎI
3.Hai dòng thơ “Bát cơm mùa gặt/
Thơm hào giao thông” gợi cho em suy
nghĩ gì? Em chọn ý nào dưới đây? Vì
sao?
TRẢ LỜI CÂU HỎI
3.Hai dòng thơ “Bát cơm mùa gặt/
Thơm hào giao thông” gợi cho em suy
nghĩ gì? Em chọn ý nào dưới đây? Vì
sao?
Hai dòng thơ “Bát cơm mùa gặt/ Thơm hào
giao thông” gợi cho em suy nghĩ: C. Mối
quan hệ gắn bó giữa hậu phương và tiến
tuyến.Vì người nông dân và người chiến sĩ
luôn luôn yêu thương, tôn trọng và thấu
lòng nhau. Mỗi nơi đều yêu mến và trân
trọng lẫn nhau mà không chỉ là một chiều
người nông dân cố gắng, nỗ lực; ai ai và nơi
đâu cũng luôn nỗ lực. Cho nên đây là mối
quan hệ gắn bó giữa hậu phương và tiền
TRẢ LỜI CÂU HỎI
4.Các bạn nhỏ đã đóng góp
những gì để làm ra hạt gạo?
Để làm ra hạt gạo, các bạn nhỏ đã
đóng góp: giúp chống hạn bằng cách
vục gầu nước tát vào ruộng; trưa đi
bắt sâu cho lúa; chiều đi gánh phân.
TRẢ LỜI CÂU HỎI
5. Trong bài thơ, vì sao hạt gạo
được gọi là “hạt vàng" (ý nói
quý như vàng)? Chọn câu trả
lờiA.dưới
đây
hoặc
nêu
ý
kiến
Vì hạt gạo nuôi sống con người
của
em.đời nay.
từ bao
B. Vì hạt gạo kết tinh từ những tinh
tuý của đất trời.
C. Vì hạt gạo chứa đựng bao mồ
hôi, công sức của người nông dân.
TRẢ LỜI CÂU HỎI
*Học thuộc lòng
bài thơ
NỘI DUNG
Hạt gạo làng ta với sự vất vả,
lo toan của tất cả người lớn,
trẻ em, bạn nhỏ… mới có
được. Để có được hạt gạo phải
đánh đổi rất nhiều tâm lực,
sức lực và hiểm nguy bom
đạn. Dẫu vậy, hậu phương vẫn
ý thức được vai trò của mình,
cố gắng và nỗ lực yêu lấy hạt
gạo.
 








Các ý kiến mới nhất