- Đoàn kết - Chăm ngoan - Học giỏi
Nhiệt Liệt Chào mừng các Thầy Cô giáo
Về dự giờ âm nhạc lớp 7
Kiểm tra bài cũ
Em hãy trình bày bài hát “Khúc ca bốn mùa”
Em hãy quan sát hình ảnh sau và cho biết đây là đất nước nào?
Sông VÔN-GA
Quảng trường đỏ Matxcơva
Đó là những hình ảnh của đất nước Nga
Nước Nga là một nước rộng trên thế giới với diện tích trên 17 triệu ki lô mét vuông.
Đặc biệt nước Nga còn là quê hương của nhiều Nhà văn, nhà thơ, nhạc sĩ, họa sĩ nổi tiếng thế giới như:
Nh� tho Pus-kin
Nh?c si Trai-c?p-xki
BÀI 7 TIẾT 28
Học hát: Bài Ca-chiu- sa
Bài đọc thêm: Bản hành khúc cách mạng
Chủ đề: Bản hành khúc cách mạng
NHẠC SĨ BLAN- TE
Sinh năm: 1930
. Nguyên công tác tại Bộ Văn hóa - Thông tin hiện nay nhạc sĩ đã nghỉ hưu.
NHẠC SĨ PHẠM TUYÊN
Sinh năm: 1903
Mất năm: 1990
ông đã để lại cho đời hơn 2000 bài hát.

Học hát: Bài Ca – chiu – sa
Nhạc: BLAN- TE
Lời việt: Phạm Tuyên
Giới thiệu bài hát
)
a, Tác giả.
b.Tác phẩm
( Đọc phần giới thiệu trong SGK – Tr 53)
TÊN LỬA CA-CHIU-SA
HỒNG QUÂN LIÊN XÔ
- Các cô gái Nga đã hát bài Ca- chiu- sa để động viên các chiến sĩ hồng quân Xô- Viết bên chiến hào.
- Yêu thích bài hát và cảm động trước tấm lòng của các cô gái Nga, các chiến sĩ đã lấy ngay tên Ca- chiu- sa đặt tên cho 1 loại vũ khí gọi là Tên lửa Ca- chiu – sa.
Ch?m dụi
D?u luy?n
L?ng don
Nh?c l?i
c1
C2
C3
C4
2. Tìm hiểu bài hát
Chọn đáp án đúng
1. Bài hát viết ở nhịp bao nhiêu?
a, 3/4 b, 2/4 c, 4/4
2. Bài hát có tính chất gì ?
a, Nhanh vui b, nhẹ nhàng c, Vừa phải
3. Bài hát chia thành mấy câu?
a, 5 câu b, 4 câu c, 3 câu
4. Bài hát sử dụng những
kí hiệu âm nhạc nào ?
a, Dấu chấm dôi, luyến, lặng đơn, nhắc lại, dấu giáng.
b, Dấu nhắc lại, khung thay đổi, dấu thăng.
c, Dấu luyến, dấu thăng, dấu nhắc lại,
Dấu giáng
Ch?m dụi
D?u luy?n
L?ng don
Nh?c l?i
c1
C2
C3
C4
2. Tìm hiểu bài hát
- Bài hát viết ở nhịp 2/4
- Bài hát có tính chất nhanh vui
- Bài hát chia thành 4 câu
- Bài hát sử dụng những
kí hiệu Dấu chấm dôi, luyến, lặng đơn, nhắc lại, dấu giáng.
* Ở ô nhịp số 13 có nghịch phách.
- Nghịch phách là hiện tương mất trọng âm ở phách mạnh hoặc phần mạnh của phách do xảy ra lặng.
3. Nghe hát mẫu
a, Bài hát tả cảnh làng quê nước Nga nơi có dòng sông, rừng táo, có hoa nở đôi bờ.

b, Hình ảnh người chiến sĩ rời
làng quê, gia đình, người thương để đi chiến đấu.

c, Bài hát gợi nên hình ảnh đất nước Nga xinh đẹp và nói lên nỗi niềm thương nhớ của các cô gái Nga nơi làng quê đang ngày đêm mong chờ các chiến sĩ hồng quân trở về.

Nội dung của bài hát nói lên điều gì?

4. Khởi động giọng:
5.Tập hát từng câu
Câu 1
Câu2
5.Tập hát từng câu
Câu 1+2
5.Tập hát từng câu
Câu 3
5.Tập hát từng câu
Về dấu giọng: Tiếng Nga cũng như một số tiếng nước ngoài khác không có 5 dấu giọng như Tiếng Việt.
Khi hát thành dấu sắc hay dấu huyền thì nghĩa vẫn không thay đổi
Ví dụ câu 3 trong bài hát Ca – chiu – sa thành Ca – chiu – sà.
Câu 4
Giữa trời/ mây dòng/ sông nắng tươi chan/ hòa
x x x x x x x x
5.Tập hát từng câu
Câu 3+4
5.Tập hát từng câu
6. Hát cả bài.
7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
- Trình bày bài hát theo hình thức song ca, tốp ca.
Hát vỗ tay theo nhịp.
* Bài hát Ca – chiu – sa ở Việt Nam còn có lời dịch như sau
* Lời 1.
- Đào vừa ra hoa cành theo gió đưa vờn trăng tà,
Ngoài dòng sông màn sương trắng buông lững lờ
(Từ bên sông thoáng bóng ai in trên màn sương mờ
Cất cao lời ca rằng Ca- chiu -sa đang chờ)2.

*Lời 2.
Rời làng quê người đi ra nơi miền biên thùy
Vì quê hương dù mấy khó khăn không lùi
(Này hỡi chim nhắn giúp ta đến phương trời xa vời
Tới nơi người yêu rằng ta nhớ mong đêm ngày)2.
II. Bài đọc thêm: Bản hành khúc cách mạng.
Nhạc sĩ rốt-xi-ni
GIOACHINO ROSSINI
(1792-1868)
- Đọc bài trong SGK
* Trả lời câu hỏi

Câu 1. nhạc sĩ nào là tác giả của bản hành khúc cách mạng? Ông là người nước nào?

Nhạc sĩ Rốt – xi – ni, ông là người Ý




+ Là người có công khôi phục nhạc kịch truyền thống Ý.
+ Các vở Opera tiêu biểu: Người thợ cạo thành viên, Con chim khách, Lọ lem.
II. Bài đọc thêm: Bản hành khúc cách mạng.
Nhạc sĩ Rốt- xi- ni sáng tác những bài ca cách mạng để làm gì?
Nhạc sĩ Rốt- xi- ni sáng tác những bài ca cách mạng để cổ vũ cuộc đấu tranh của nhân dân chống lại ách áp bức của bọn xâm lược Áo.
Qua bài đọc thêm Bản hành khúc cách mạng em hãy cho biêt âm nhạc có tác dụng gì?
Qua bài đọc thêm này chúng ta thấy rằng âm nhạc không
những diễn đạt tinh tế những cung bậc của cuộc sống, những cung bậc tình cảm của con người mà nó còn trở thành vũ khí sắc bén trong các cuộc chiến bảo vệ Tổ Quốc.
Trả lời câu hỏi
Bài hát Ca- chiu - sa nhạc của nước Nga do nhạc sĩ Blan- te sáng tác.
Bài hát Ca- chiu - sa nhạc của nước nào? Do ai sáng tác?
Nội dung của bài nói lên điều gì?
Bài hát gợi lên hình ảnh đất nước Nga xinh đẹp và nói lên nỗi niềm thương nhớ của các cô gái Nga nơi làng quê đang ngày đêm mong chờ các chiến sĩ hồng quân trở về
Hướng dẫn về nhà.

Trả lời câu hỏi và làm bài tập trong sách giáo khoa.

Câu 1. Hãy kể tên một vài bài hát thiếu nhi nước Nga mà em biết?

Câu 2. Đặt lời ca mới theo giai điệu của bài Ca- chiu – sa
( Chủ đề về thầy cô mái trường, bạn bè)

Hát đúng giai điệu lời ca bài Ca- chiu- sa. Xem trước tiết 29.
Xin cảm ơn các thầy cô!
Chúc các em học tốt!
Hẹn gặp lại!!