CTST - Tuần 1 - Chủ đề 1. Em và trường tiểu học thân yêu

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn Tạo Lành
Ngày gửi: 18h:46' 28-08-2022
Dung lượng: 8.7 MB
Số lượt tải: 467
Nguồn:
Người gửi: nguyễn Tạo Lành
Ngày gửi: 18h:46' 28-08-2022
Dung lượng: 8.7 MB
Số lượt tải: 467
Số lượt thích:
0 người
MOÂN: HĐTN 3
(chan trời sang tạo) TUẦN 1
Bài 1: EM VÀ TRƯỜNG TH THÂN YÊU
Tiết 2
Khởi động
Hoạt động 1: Nghe và hát bài hát về lớp học
HS đứng tại chỗ, cùng nhau hát và vận động theo nhạc bài hát về lớp học mà GV đã chuẩn bị (ví dụ: Lớp học của em; Lớp em sao mà vui ghê..
HS trao đổi nhóm đôi theo gợi ý:
– Nội dung của bài hát là gì?
– Điều em thích nhất trong bài hát này là gì?
Hoạt động 2: Tìm hiểu những hoạt động thường diễn ra trong ngày.
HS đọc nhiệm vụ 1, hoạt động 2 trong SGK Hoạt động trải nghiệm 3 trang 6 cho cả lớp nghe và kiểm tra việc hiểu nhiệm vụ của HS.
-
HS hoạt động theo nhóm 4, quan sát 9 tranh trong SGK trang 6 – 7, lựa chọn những hoạt động thường diễn ra trong ngày và những hoạt động thỉnh thoảng/đôi khi mới diễn ra.
Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận
các nhóm báo cáo kết quả thảo luận
t
Các hoạt động thường diễn ra trong ngày là:
-
Kết luận:
+ Tranh 1: Đánh răng.
+ Tranh 2: Ngủ
+ Tranh 5: Học bài
+ Tranh 6: Chuẩn bị sách vở, đồ dùng.
+ Tranh 8: Ăn cơm
- Tại sao hoạt động trong các tranh còn lại không thường xuyên diễn ra trong ngày
Không phải ngày nào cũng làm công việc đó, mà công việc đó làm tư 1 đến 2 hoặc 3 lần trong tuần.)
Ngoài những hoạt động trên em thấy còn
có những hoạt động nà
o diễn ra trong ngày nữa mà em biết?
Cả lớp lắng nghe. t
đi lễ, học giáo ly, đi chùa, thăm ông bà, bạn bè người thân…Tham gia các lớp học năng khiếu, các câu lạc bộ TDTT)
Hoạt động 3: Lập thời gian biểu hàng ngày của em:
Để lập được một thời gian biểu các em phải thục hiện qua mấy bước? Đó là những bước nào?
- Yêu cầu HS trang trí TGB
- Yêu cầu HS trung bày SP TGB đã trang trí.
.
Vận dụng và hoạt động nối tiếp
(chan trời sang tạo) TUẦN 1
Bài 1: EM VÀ TRƯỜNG TH THÂN YÊU
Tiết 2
Khởi động
Hoạt động 1: Nghe và hát bài hát về lớp học
HS đứng tại chỗ, cùng nhau hát và vận động theo nhạc bài hát về lớp học mà GV đã chuẩn bị (ví dụ: Lớp học của em; Lớp em sao mà vui ghê..
HS trao đổi nhóm đôi theo gợi ý:
– Nội dung của bài hát là gì?
– Điều em thích nhất trong bài hát này là gì?
Hoạt động 2: Tìm hiểu những hoạt động thường diễn ra trong ngày.
HS đọc nhiệm vụ 1, hoạt động 2 trong SGK Hoạt động trải nghiệm 3 trang 6 cho cả lớp nghe và kiểm tra việc hiểu nhiệm vụ của HS.
-
HS hoạt động theo nhóm 4, quan sát 9 tranh trong SGK trang 6 – 7, lựa chọn những hoạt động thường diễn ra trong ngày và những hoạt động thỉnh thoảng/đôi khi mới diễn ra.
Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận
các nhóm báo cáo kết quả thảo luận
t
Các hoạt động thường diễn ra trong ngày là:
-
Kết luận:
+ Tranh 1: Đánh răng.
+ Tranh 2: Ngủ
+ Tranh 5: Học bài
+ Tranh 6: Chuẩn bị sách vở, đồ dùng.
+ Tranh 8: Ăn cơm
- Tại sao hoạt động trong các tranh còn lại không thường xuyên diễn ra trong ngày
Không phải ngày nào cũng làm công việc đó, mà công việc đó làm tư 1 đến 2 hoặc 3 lần trong tuần.)
Ngoài những hoạt động trên em thấy còn
có những hoạt động nà
o diễn ra trong ngày nữa mà em biết?
Cả lớp lắng nghe. t
đi lễ, học giáo ly, đi chùa, thăm ông bà, bạn bè người thân…Tham gia các lớp học năng khiếu, các câu lạc bộ TDTT)
Hoạt động 3: Lập thời gian biểu hàng ngày của em:
Để lập được một thời gian biểu các em phải thục hiện qua mấy bước? Đó là những bước nào?
- Yêu cầu HS trang trí TGB
- Yêu cầu HS trung bày SP TGB đã trang trí.
.
Vận dụng và hoạt động nối tiếp
 







Các ý kiến mới nhất