CHỦ ĐỀ 8
EM VÀ CUỘC SỐNG XANH
TUẦN : 30

Giáo Viên: Mai Mi Ni

Khởi động

Hoạt động 7:
Khảo sát thực trạng vệ sinh
trường, lớp

Hoạt động 7: Khảo sát thực trạng vệ sinh trường, lớp
1. Đọc nhiệm vụ và phần gợi ý trong SGK Hoạt động
trải nghiệm 4 trang 84
Gợi ý:
+ Soạn phiếu khảo sát (dựa vào nội
dung gợi ý trong SGK);
+ Chụp ảnh hiện trạng vệ sinh trường
lớp (nếu có thể);
+ Quan sát và mô tả hiện trạng;
+ Phỏng vấn những thành viên trong
nhà trường: GV, HS, các bác phụ huynh,
…;

Hoạt động 7: Khảo sát thực trạng vệ sinh trường, lớp
2. Phân tích các bước thực hiện:
+ Bước 1: Chú ý quan sát khu vực trường, lớp: sân chơi, cầu thang, hành lang,
các khu vực công cộng, các lớp học, các phòng chức năng, nhà vệ sinh,…
+ Bước 2: Chụp ảnh/ghi chép hiện trạng vệ sinh trường, lớp;
+ Bước 3: Điền vào phiếu khảo sát khi quan sát và phỏng vấn. Đánh giá mức
độ vệ sinh: sạch sẽ/chưa sạch sẽ;
+ Bước 4: Tổng hợp các tư liệu thu gom được thành báo cáo.
3. Tổ chức báo cáo kết quả tìm hiểu thực trạng vệ sinh trường, lớp và đề xuất
giải pháp để trường, lớp sạch đẹp hơn.
4. Tổ chức trao đổi trong nhóm để kiểm tra lại báo cáo. Trong báo cáo bao gồm
hai phần: hiện trạng vệ sinh trường, lớp và đề xuất giải pháp để trường, lớp
sạch đẹp hơn.

Hoạt động 8:
Chia sẻ ý tưởng làm đẹp trường lớp

Hoạt động 8: Chia sẻ ý tưởng làm đẹp trường lớp
1. Vẽ thiết kế lại một góc trong
trường mà em muốn cải thiện
cho sạch đẹp hơn.
2. Trưng bày ý tưởng “Làm
đẹp trường lớp”.

Xin chân thành cảm ơn