‒ GV hô số lượng chân; nhóm 3 HS đó phải
đặt đúng số chân chạm đất theo yêu cầu.
VD: Ba người bốn chân – HS phải chọn
phương án: 2 HS co 1 chân lên hoặc 2 HS
khoác vai để 1 HS co cả 2 chân lên…, sao cho
trên mặt đất có đủ số chân yêu cầu, không
thừa, không thiếu.

Thứ … ngày … tháng … năm …

Hoạt động 1: Tìm hiểu về
môi trường học tập ở
trường trung học cơ sở

Thảo luận về những đặc điểm của môi
trường học tập ở trường trung học cơ sở.

Thời gian học: kéo dài 45 phút/
tiết.

Giáo viên: Mỗi môn học có một thầy cô khác nhau
dạy.

Không gian: Học trong lớp, học thực tế,
trong phòng thí nghiệm...
Phương pháp học: Hoạt động nhóm, đi thực
tế, học qua thực nghiệm, thực hiện các dự
án...
Cơ sở vật chất: Bổ sung bộ dụng cụ thí
nghiệm, máy chiếu, phòng lab...

Chia sẻ cảm xúc của bản thân khi
chuẩn bị bước vào môi trường học
tập mới.

Môi trường học tập ở trường trung
học cơ sở sẽ có nhiều điểm khác biệt
so với trường tiểu học. Các em sẽ
được học thêm nhiều môn học mới,
mỗi môn học có một thầy cô dạy, mỗi
tiết học kéo dài 45 phút.

Hoạt động 2: Tìm hiểu đức tính
cần thiết để thích ứng với môi
trường học tập mới

Trao đổi về các đức tính cần rèn luyện để
thích ứng với môi trường học tập ở
trường trung học cơ sở.

Gợi ý:
+ Những điểm mạnh, điểm yếu của bản
thân.
+ Cách phát huy điểm mạnh và khắc phục
điểm yếu để thích ứng với môi trường học
tập mới.
+ Các đức tính rèn luyện để thích ứng với
môi trường học tập mới.

Chia sẻ
p
ớ
l
c
ớ
trư

+ Điểm mạnh: hòa đồng, nhanh nhẹn, hoạt
bát, có tính sáng tạo...
+ Điểm yếu: dễ mất tập trung, dụt dè, ngại
ngùng hay hồi hộp...
+ Cách phát huy điểm mạnh và khắc phục
điểm yếu để thích ứng với môi trường học
tập mới: hăng hái trong các hoạt động chung
của lớp, chủ động làm quen với các bạn, hỏi
bài thầy cô...

+ Các đức tính rèn luyện để thích ứng
với môi trường học tập mới: Tự chủ
trong học tập, kiên trì, vượt khó, cởi mở,
hòa đồng...
+ Cách rèn luyện các đức tính: Lên kế
hoạch cho hoạt động, tự rèn luyện trong
học tập...

Liên hệ bản thân và chia sẻ những
đức tính mình cần rèn luyện.

Những thay đổi của môi trường học tập mới có thể
gây ra khó khăn, thách thức cho các em. Vì vậy, ngay
từ bây giờ, các em cần tìm hiểu môi trường học tập
mới và xác định được những đức tính mình cần rèn
luyện để thích ứng với môi trường mới này, giúp bản
thân có được sự tự tin, tâm thế sẵn sàng khi chuyển
cấp. Có những đức tính chung cần rèn luyện để thích
ứng như: tự lập, kiên trì, vượt khó,...Các em hãy cố
gắng phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm yếu của
bản thân để tự tin bước vào môi trường học tập mới.

Dặn
dò
GV tự điền ở đây
GV tự điền ở đây
GV tự điền ở đây

Về nhà: chia sẻ với người thân
theo dõi nhắc nhở rèn luyện đức
tính cần thiết để thích ứng với
moi trường học tập mới.