* TRƯỜNG THCS MỸ HOÀ*
* Đại An, Đại Lộc, Quảng Nam *
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô về thăm lớp
Người thực hiện:Nguyễn Hai
Cho ∆ABC
B
C
M.
N
P
A
MN//BC; NP//AB
Ghi chữ Đ hoặc S sau mỗi câu
a) Tứ giác MNPB là hình thang
b) Tứ giác MNPB là hình thang cân
c) MN = PB
d) MP = NC
Đ
S
S
Đ
A
C
D
700
700
1100
B
? Các cạnh đối của tứ giác ABCD có gì đặc biệt
Các cạnh đối song song
Tiết 12
Hình bình hành
1.Định nghĩa:
Tứ giác ABCD là hình bình hành
 AB//CD; AD//BC
?Nhận xét gì về hình bình
hành và hình thang ?
Tìm hiểu tính chất của
hình bình hành
Nhóm 1: Tính chất về cạnh
Nhóm 2: Tính chất về góc
Nhóm 3: Tính chất về hai
đường chéo.
Đo đạc ở hình 67.sgk
Cho hình bình hành ABCD
AD =3,2;
AB = 4;
CD = 4
BC = 3,2
Cho hình bình hành ABCD
OB=OD=3
OA=OC=2
Phát biểu tính chất về cạnh, góc, đường chéo của
hình bình hành
Tiết 12
Hình bình hành
1.Định nghĩa:
Tứ giác ABCD là hình bình hành
 AB//CD; AD//BC
2.Định lí:
a) Chứng minh: AD=BC; AB=CD
AD//BC; AB//CD (ABCD là hình bình hành)
Suy ra : AD=BC; AB=CD( Tính chất hình
thang có hai cạnh bên song song )
tương ứng).
c)Chứng minh:OA=OC; OB=OD
Suy ra: OA=OC; OB=OD
(hai cạnh tương ứng)
Viết nội dung vào… để tứ giác ABCD là hình bình hành
1).……………...
=> ABCD là hình bình hành
5) .……………...
4) .……………...
3).……………...
2).……………...
=> ABCD là hình bình hành
=> ABCD là hình bình hành
=> ABCD là hình bình hành
=> ABCD là hình bình hành
AB//CD,AD//BC
AB=CD,AD=BC
AB//CD,AB=CD
OA=OC,OB=OD
Trên đây là 5 dấu hiệu nhận biết hình bình hành
Qua bài học cần nhớ những nội dung gì?
Tiết 12
Hình bình hành
1.Định nghĩa:
Tứ giác ABCD là hình bình hành
 AB//CD; AD//BC
2.Định lí:
3.Dấu hiệu nhận biết: sgk
b)
d)
e)
c)
a)
? Tứ giác nào là hình bình
bình hành, vì sao?
Các tứ giác ABCD, EFGH, MNPQ trên hình
Có là hình bình hành không? Giải thích?
Vẽ Bản đồ tư duy về hình bình hành?
Bài tập về nhà ( bắt buộc )
44;46;47a
Kính chúc quí thầy cô
và các em sức khỏe