Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Chương I. §9. Hình chữ nhật

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Văn Được
Ngày gửi: 17h:38' 14-03-2008
Dung lượng: Bytes
Số lượt tải: 294
Số lượt thích: 0 người
Tiết 16: Hình chữ nhật
Giáo viên: Bùi văn Thăng
Đơn vị: THCS An Thắng
Kiểm tra bàI cũ
Hãy nêu tính chất và dấu hiệu nhận biết của hình bình hành, hình thang cân?
?
?
(2). Hai góc kề đáy bằng nhau
(1). Hai cạnh bên bằng nhau
(3). Hai đường chéo bằng nhau
(1).Các cạnh đối songsongvà bằng nhau.
(2).Các góc đối bằng nhau.
(3). Hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.

(2). Hình thang có hai đường chéo bằng nhau.
(1). Hình thang có hai góc kề một đáy bằng nhau.
(1). Tứ giác có các cạnh đối song song
(2). Tứ giác có các cạnh đối bằng nhau.
(5). Tứ giác có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
(3). Tứ giác có hai cạnh đối song song và bằng nhau.
(4). Tứ giác có các góc đối bằng nhau.
B
Tiết 16: Hình chữ nhật
I. Định nghĩa: (sgk)
A
D
C
z
t
x
y
Tiết 16: Hình chữ nhật
I. Định nghĩa: (sgk)
Tiết 16: Hình chữ nhật
I. Định nghĩa: (sgk)

Hình chữ nhật
ABCD là hình bình hành,
hình thang cân.

II. Tính chất:
Trong một hình chữ nhật:
(2).Các góc bằng nhau và bằng 90o
(3).Hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
Tiết 16: Hình chữ nhật
I. Định nghĩa: (sgk)
II. Tính chất:
(1). Các cạnh đối song song và bằng nhau
Trong một hình chữ nhật:
(2).Các góc bằng nhau và bằng 90o
(3).Hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường
Tiết 16: Hình chữ nhật
I. Định nghĩa: (sgk)
II. Tính chất:
(1). Các cạnh đối song song và bằng nhau
III. Dấu hiệu nhận biết:
Tổng số đo
các góc trong của một tứ giác ?
(1). Tứ giác có ba góc vuông là hình chữ nhật.
Trong một hình chữ nhật:
(2).Các góc bằng nhau và bằng 90o
(3).Hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường
Tiết 16: Hình chữ nhật
I. Định nghĩa: (sgk)
II. Tính chất:
(1). Các cạnh đối song song và bằng nhau
III. Dấu hiệu nhận biết:
(1). Tứ giác có ba góc vuông là hình chữ nhật.
(2). Hình thang cân có một góc vuông là hình chữ nhật.
(3). Hình bình hành có một góc vuông là hình chữ nhật.
Trong một hình chữ nhật:
(2).Các góc bằng nhau và bằng 90o
(3).Hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường
Tiết 16: Hình chữ nhật
I. Định nghĩa: (sgk)
II. Tính chất:
(1). Các cạnh đối song song và bằng nhau
III. Dấu hiệu nhận biết:
(1). Tứ giác có ba góc vuông là hình chữ nhật.
(2). Hình thang cân có một góc vuông là hình chữ nhật.
(3). Hình bình hành có một góc vuông là hình chữ nhật.
(4). Hình bình hành có hai đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật.
Tiết 16: Hình chữ nhật
I. Định nghĩa: (sgk)
II. Tính chất:
III. Dấu hiệu nhận biết:
(1). Tứ giác có ba góc vuông là hình chữ nhật.
(2). Hình thang cân có một góc vuông là hình chữ nhật.
(3). Hình bình hành có một góc vuông là hình chữ nhật.
(4). Hình bình hành có hai đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật.
CM (4):
Tiết 16: Hình chữ nhật
I. Định nghĩa: (sgk)
II. Tính chất:
III. Dấu hiệu nhận biết:
(1). Tứ giác có ba góc vuông là hình chữ nhật.
(2). Hình thang cân có một góc vuông là hình chữ nhật.
(3). Hình bình hành có một góc vuông là hình chữ nhật.
(4). Hình bình hành có hai đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật.
IV. áp dụng vào tam giác:
a). Tứ giác ABDC là hình gì ?
Vì sao?
b). So sánh các độ dài AM và BC .
áp dụng 1:
áp dụng 2:
a). Tứ giác ABDC là hình gì ?
Vì sao?
b). Tam giác ABC là tam giác gì? .
Tiết 16: Hình chữ nhật
I. Định nghĩa: (sgk)
II. Tính chất:
III. Dấu hiệu nhận biết:
IV. áp dụng vào tam giác:
*. Định lý:
i). Trong tam giác vuông, đường trung tuyến ứng với canh huyền bằng nửa cạnh huyền.
ii). Nếu một tam giác có đường trung tuyến ứng với một cạnh bằng nửa cạnh ấy thì tam giác đó là tam giác vuông.
*. Bài tập:
1). Tìm khẳng định đúng trong các khẳng định sau đây:
Tứ giác có hai góc vuông là hình chữ nhật.
Hình thang có một góc vuông là hình chữ nhật.
Hình thang có hai đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật.
Tứ giác có hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm mỗi đường là hình chữ nhật.
2). Chọn đáp án đúng:
Số trục đối xứng của hình chữ nhật là:
0.
1.
2.
3.
Trong một hình chữ nhật:
(2).Các góc bằng nhau và bằng 90o
(3).Hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường
Tiết 16: Hình chữ nhật
I. Định nghĩa: (sgk)
II. Tính chất:
(1). Các cạnh đối song song và bằng nhau
III. Dấu hiệu nhận biết:
(1). Tứ giác có ba góc vuông là hình chữ nhật.
(2). Hình thang cân có một góc vuông là hình chữ nhật.
(3). Hình bình hành có một góc vuông là hình chữ nhật.
(4). Hình bình hành có hai đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật.
IV. áp dụng vào tam giác:
*. Định lý: i). Trong tam giác vuông, đường trung tuyến ứng với canh huyền bằng nửa cạnh huyền.
ii). Nếu một tam giác có đường trung tuyến ứng với một cạnh bằng nửa cạnh ấy thì tam giác đó là tam giác vuông.
468x90
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓