CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI TIẾT HỌC!

Tại sao phải
xếp hàng nhỉ?

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM

CHỦ ĐỀ 3.
SẮP XẾP THÀNH CÁC VỊ TRÍ THẲNG HÀNG

I. NỘI DUNG CHÍNH CỦA CHỦ ĐỀ
1. Một số kiến thức toán học về ba điểm thẳng hàng
Khi ba điểm cùng thuộc một đường thẳng ta nói chúng thẳng hàng.
C
B
A
d
Khi nào ba điểm thẳng hàng?

Trong ba điểm thẳng hàng, có một và chỉ một điểm nằm giữa hai điểm còn lại.
+ Điểm B nằm giữa hai điểm A và C.
+ Hai điểm A và C nằm khác phía đối với B.
+ Hai điểm A và B nằm cùng phía đối với C.
+ Hai điểm B và C nằm cùng phía đối với A.

2. Kĩ năng tìm kiếm thông tin và trình bày kết quả hoạt động học tập.

- Tìm kiếm các hình ảnh về việc sắp xếp thẳng
hàng trong cuộc sống.

- Tìm hiểu ý nghĩa và ứng dụng của việc sắp xếp
thành các vị trí thẳng hàng trong thực tiễn.

II. GỢI Ý TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG

1. Các hoạt động học tập
cá nhân

Quan sát những hình ảnh về sự sắp
xếp thành các vị trí thẳng hàng trong
cuộc sống

HOẠT ĐỘNG NHÓM

- Nhiệm vụ: Suy nghĩ, trao đổi theo tổ hoàn thành lần
lượt các HĐ2, HĐ3.
Tìm kiếm thêm những hình ảnh về sắp xếp thành các vị trí
thẳng hàng trong thực tiễn.
Tìm hiểu ý nghĩa và ứng dụng của việc sắp xếp thành các vị trí
thẳng hàng trong thực tiễn.
- Thời gian: 10 phút

Một số hình ảnh về sự sắp xếp
thành các vị trí thẳng hàng
trong thực tiễn.

a) Những hiểu biết về việc sắp xếp thành các vị trí thẳng hàng góp
phần giải thích một số hiện tượng trong khoa học.

abc

Hiện tượng Nhật thực và Nguyệt thực.

Em hiểu thế nào là Nhật thực? Thế nào là Nguyệt thực?

Nhật thực

Nguyệt thực

b) Việc sắp xếp thành các vị trí thẳng hàng giữ vai trò quan trọng trong
nghệ thuật, kiến trúc

Taj Mahal (Ấn Độ)

Điện Thái Hòa (Huế)

Cầu thang

abc

c) Trong cuộc sống hàng ngày, việc xếp
hàng khi đi mua sắm, thanh toán ở siêu thị,
hoặc làm thủ tục lên máy bay ở sân bay,..
đảm bảo người đến trước sẽ được giải quyết
trước, người đến sau được giải quyết sau.
Đảm bảo tính công bằng cho mọi người.

Em rút ra được bài học gì trong văn hóa xếp hàng?
Hãy rèn luyện thói quen tôn trọng việc xếp hàng trật tự nơi công cộng.

Nhiệm vụ về nhà
Nhiệm vụ 1: Hãy sưu tầm những hiện tượng trong khoa học được giải
thích bằng việc vận dụng những hiểu biết về sắp xếp thành các vị trí
thẳng hàng.
Nhiệm vụ 2: Sưu tầm những hình ảnh về việc sắp xếp thành các vị trí
thẳng hàng trong nghệ thuật, kiến trúc.

2. Các hoạt động học tập theo nhóm.

Thực hành tạo các vị trí
thẳng hàng.

HOẠT ĐỘNG THEO TỔ

Thực hành thi đua giữa các tổ:
- Treo các vật thẳng hàng, cắm các
cọc thẳng hàng.

- Nhiệm vụ: Hoàn thành lần lượt các

- Tập hợp, sắp đội hình thẳng hàng.

hoạt động 4, hoạt động 5 (SGK-tr106).
- Thời gian: 10 phút.

Trình bày những hình ảnh mà nhóm
sưu tầm được về sự sắp xếp thành
các vị trí thẳng hàng trong thực tiễn và
nêu ý nghĩa, ứng dụng của chúng.

3. Tổng kết, rút kinh nghiệm và đánh giá
- Hình thức đánh giá: đánh giá theo học tập dự án.
- Đánh giá hoạt động cá nhân.

- Đánh giá hoạt động và sản phẩm của nhóm.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Ôn tập lại ba ý nghĩa chính về ứng dụng sắp xếp vị
trí các điểm thẳng hàng.
- Ôn tập toàn bộ kiến thức đã học.

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ
CHÚ Ý BÀI GIẢNG!