CHÀO MỪNG THẦY CÔ VÀ CÁC EM

LỚP 11.3
GV: Dương Huỳnh Yến Linh
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Cường độ ánh sáng ảnh hưởng đến quang hợp như thế nào?
Câu 2: Nêu các biện pháp nâng cao năng suất cây trồng thông qua điều khiển quang hợp.
Sao khó thở quá vậy?
Tại sao vào ban đêm, dưới bóng cây thì ta lại
cảm thấy khó chịu hơn ban ngày?
BÀI 12: HÔ HẤP Ở THỰC VẬT
KHÁI QUÁT VỀ HÔ HẤP Ở THỰC VẬT
CON ĐƯỜNG HÔ HẤP Ở THỰC VẬT
HÔ HẤP SÁNG
MỐI QUAN HỆ GIỮA HÔ HẤP VỚI QUANG HỢP VÀ MÔI TRƯỜNG
I. Khái quát về hô hấp ở thực vật
Hô hấp là gì?
Là quá trình chuyển đổi năng lượng của tế bào sống, phân giải cacbohidrat thành CO2 và H2O đồng thời giải phóng năng lượng.
2. Phương trình hô hấp tổng quát
C6H12O6 + 6O26CO2 +6H2O +năng lượng
(nhiệt, ATP)
3. Vai trò của hô hấp đối với cơ thể thực vật:
Năng lượng thải ra (nhiệt) để duy trì nhiệt độ cho hoạt động cơ thể.
Năng lượng tích lũy (ATP) được sử dụng cho các hoạt động sống.
Tạo sản phẩm trung gian.
Hô hấp có vai trò như thế nào đối với cơ thể thực vật?
C2H12O6 + 6O2  CO2 +H2O +năng lượng
(nhiệt, ATP)
II. Con đường hô hấp ở thực vật
1. Phân giải kị khí ( đường phân và lên men)
2. Phân giải hiếu khí (đường phân và hô hấp hiếu khí)
Có mấy con đường hô hấp ở thực vật?
Glucose
(C6H12O6)
Rượu etilic
(C2H5OH) + 2CO2
hoặc
axit lactic (C3H6O3)
Axit piruvic
(2CH3COCOOH)
Ti thể
6H2O
6CO2
36ATP
Đường phân
(trong TBC)
A. Lên men
B. Hô hấp hiếu khí
Không có O2
(trong TBC)
(trong ti thể)
2. Phân giải hiếu khí
1. Phân giải kị khí
2ATP
H2O
Quan sát sơ đồ và nghiên cứu thông tin SGK.
Hãy so sánh phân giải kị khí và phân giải hiếu khí.
Có O2
Giống nhau:
Đều có gđ đường phân: Glucozơ 2axit piurvic, 2ATP, H2O
II. Con đường hô hấp ở thực vật
1. Phân giải kị khí
2. Phân giải hiếu khí
* Khác nhau: ở gđ lên men và hô hấp hiếu khí
Có oxi (hoa đang nở, hạt đang nảy mầm...)
Không có oxi (rễ cây bi ngập úng…)
Tế bào chất
Ti thể
Axit piruvicrượu êtilic + CO2 hoặc axit lactic
Chu trình Crep:
axit piruvic CO2
- Chuỗi truyền electron:H+
được tách từ chu trình
Crep 36ATP, nước
Oxi
Ti thể
Chuỗi truyền điện tử
Rượu êtilic, CO2;hoặc axit lactic
Không tạo năng lượng
CO2, nước và 36 ATP
( ở chất nền)
III. Hô hấp sáng
Là quá trình hấp thụ O2 và giải phóng CO2 ở ngoài sáng
Xảy ra ở: lục lạp, peroxixom, ti thể của thực vật C3.
Điều kiện: cường độ ánh sáng cao, O2 tích lũy quá nhiều, CO2 cạn kiệt
 Gây lãng phí sản phẩm của quang hợp
Hô hấp sáng là gì?
Hô hấp sáng diễn ra ở đâu,trong điều kiện nào ?
Hô hấp sáng gây hậu quả gì đối với cây?
IV. Mối quan hệ giữa hô hấp với quang hợp và môi trường
Mối quan hệ giữa hô hấp và quang hợp:
Mối quan hệ giữa hô hấp và môi trường:
1. Mối quan hệ giữa hô hấp và quang hợp:
Sản phẩm của quang hợp là nguyên liệu cho hô hấp và ngược lại.
QH
C6H12O6 + O2
CO2 + H2O
Quan sát sơ đồ và nêu lên mối tương quan giữa hô hấp và quang hợp
HH
Mối quan hệ giữa hô hấp và quang hợp
Nước:
- Là nhân tố quan trọng trong hô hấp.
- Mất nước, hô hấp giảm.
Nhiệt độ:
Nhiệt độ tăng  hô hấp tăng, nhưng chỉ đến 1 giới hạn nhất định.
Nước và nhiệt độ có ảnh hưởng như thế nào đến hô hấp?
2. Mối quan hệ giữa hô hấp và môi trường:
Mối quan hệ giữa hô hấp và quang hợp:
2. Mối quan hệ giữa hô hấp và môi trường:
Nước:
Nhiệt độ:
Oxi:
Nồng độ oxi <10%  hô hấp giảm
Nồng độ O2 < 5%  phân giải kị khí
Hàm lượng CO2:
Khi lượng CO2 cao ( > 40%) sẽ ức chế hô hấp.
Oxi và CO2 có vai trò như thế nào trong hô hấp?
2. Mối quan hệ giữa hô hấp và môi trường:
Nước:
Nhiệt độ:
Oxi:
Hàm lượng CO2:
Dựa vào kiến thức hô hấp, mối quan hệ giữa hô hấp và môi trường.Hãy nêu 1 số biện pháp bảo quản nông sản.
CỦNG CỐ BÀI
1. Sản phẩm của hô hấp hiếu khí:
CO2, H2O, ATP
rượu êtilic, CO2, ATP
Năng lượng (nhiệt + ATP)
Axit lactic, CO2
2. Đường phân là quá trình phân giải:
Axit piruvic  rượu êtilic
Glucozơ  Axit piruvic
Axit piruvic  axit lactic
Glucozơ  CO2, H2O
CỦNG CỐ BÀI
3. Trong trường hợp nào diễn ra quá trình lên men ở cơ thể thực vật?
Khi mô, cơ quan hoạt động sinh lí mạnh.
Khi hạt đang nảy mầm
Khi hoa đang nở
Khi rễ cây bị ngập úng
Câu 4: Phát biểu nào sai về mối quan hệ giữa hô hấp và quang hợp:
A. Quang hợp cung cấp nguyên liệu cho hô hấp
B. Hô hấp cung cấp CO2 cho quang hợp
C. Khi hô hấp diễn ra thì không xảy ra quang hợp
D. Khi sản phẩm quang hợp quá cao sẽ kích thích diễn ra hô hấp.
CỦNG CỐ BÀI
Dặn dò
Đọc và nắm nội dung ghi nhớ
Trả lời câu hỏi SGK
Học bài
Chuẩn bị bài thực hành:
Mỗi nhóm chuẩn bị: lá xanh tươi ( lá xà lách)
lá già có màu vàng
1củ (cà rốt hoặc nghệ)
1 quả cà chua
Bài học kết thúc
Xin chân thành cám ơn
các thầy cô giáo
Và các em học sinh
? Vì sao nước vôi trong ống nghiệm bên phải bình chứa hạt nảy mầm bị vẩn đục khi bơm hút hoạt động?
Do hạt đang nảy mầm giải phóng ra CO2
Giọt nước màu
? Vì sao giọt nước màu trong ống mao dẫn di chuyển về phía trái ?
Do hạt nảy mầm đã hấp thụ oxi.
? Nhiệt kế trong bình chỉ nhiệt độ cao hơn nhiệt độ không khí bên ngoài bình chứng thực điều gì?
Chứng tỏ hô hấp toả nhiệt
Phơi nắng
Sấy khô
-> Giảm lượng nước
Ứng dụng trong
bảo quản nông sản
Bảo quản lạnh
-> Giảm nhiệt độ
Tế bào chất
Chất nền ty thể
Màng trong ty thể
Glucôzơ
Axit piruvic
NADH
FADH2, O2
Axit piruvic, ATP, NADH
CO2 NADH, FADH2 ATP
H2O ATP
Các giai đoạn của hô hấp tế bào
Hãy phân biệt đường phân, chu trình Crep, và chuỗi truyền điện tử
BÀI TẬP:
Glucose
(C6H12O6)
Đường phân
2ATP
H2O
Ti thể
+O2
6H2O
6CO2
36ATP
Rượu etilic(C2H5OH)+CO2
hoặc axit lactic(C3H6O)
A. Hô hấp kỵ khí (lên men)
B. Hô hấp hiếu khí (trong ti thể)
Phân giải kị khí (Trong tế bào chất)
Tế bào chất
Axit piruvit 2CH3COCOOH
Phân giải hiếu khí
Hãy so sánh hiệu quả của quá trình hô hấp hiếu khí và lên men.
hô hấp hiếu kị khí không tạo năng lượng,sản phẩm tạo ra gây độc cho cây.
Hô hấp hiếu khí năng lượng tạo ra nhiều, cung cấp năng lượng cho cơ thể hoạt động