12A2 Pro!!!
I- Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG
Ô nhiễm không khí
Ô nhiễm môi trường không khí là hiện tượng làm cho không khí sạch thay đổi thành phần, có nguy cơ gây tác hại đến thực vật, động vật, sức khỏe con người và môi trường xung quanh.
Tranh minh họa sự ô nhiễm không khí
Không khí sạch thường gồm 78% nitơ,21% oxi,1 lượng nhỏ khí cacbonic và hơi nước…
Không khí bị ô nhiễm thường có chứa quá mức cho phép nồng độ các khí CO2, CH4 và 1 số khí độc khác, VD:CO, NH3, SO2,HCl,…1 số vi khuẩn gây bệnh…
2. Ô nhiễm nước
Là hiện tượng làm thay đổi thành phần tính chất của nước gây bất lợi cho môi trường nước, phần lớn do các hoạt động khác nhau của con người gây nên.
Nước sạch không chứa các chất nhiễm bẩn, vi khuẩn gây bệnh và các chất hóa học làm ảnh hưởng đến sức khỏe của con người.
Nước sạch nhất là nước cất.
Nước sạch được quy định về giới hạn của 1 số ion, ion kim loại nặng, 1 số chất thải ở nồng độ dưới mức cho phép.
Nước ô nhiễm chứa các chất thải hữu cơ, vi sinh vật gây bệnh. Chất dinh dưỡng thực vật, các hóa chất, chất phóng xạ, chất độc hóa học…
Tranh minh họa sự ô nhiễm nguồn nước
3. Ô nhiễm môi trường đất
Là các hiện tượng, quá trình làm nhiễm bẩn đất, thay đổi tính chất lí, hóa tự nhiên của đất do các tác nhân gây ô nhiễm
 làm giảm độ phì của đất.
+ Đất sạch không chứa chất nhiễm bẩn.
+ Đất bị ô nhiễm chứa độc tố, chất có hại cho cây trồng.
Nguồn gây ô nhiễm môi trường do tự nhiên hoặc nhân tạo.
Tranh minh họa sự ô nhiễm đất
KẾT LUẬN
Tác hại của môi trường bị ô nhiễm (không khí, đất, nước) gây suy giảm sức khỏe của con người, gây thay đổi khí hậu toàn cầu, làm diệt vong một số loại sinh vật,…Thí dụ như hiện tượng thủng tầng ozon, hiệu ứng nhà kính, mưa axit,…là hậu quả của ô nhiễm môi trường.


II-HÓA HỌC VÀ VẤN ĐỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG ĐỜI
SỐNG SẢN XUẤT VÀ HỌC TẬP HÓA HỌC



Theo các bạn hóa học đã có những đóng góp gì trong vấn đề bảo vệ môi trường sống?
1. Nhận biết môi trường bị ô nhiễm bằng phương pháp hóa học
a! Quan sát
Qua mùi, màu sắc…
VD: nước ô nhiễm có mùi khó chịu, có màu tối, hơi đen, không còn trong suốt như tự nhiên.
Những nơi ven thành phố, khu công nghiệp có dấu hiệu rõ về ô nhiễm nguồn nước.
Căn cứ vào mùi và tác dụng sinh lí đặc trưng của 1 số khí ta dễ dàng nhận ra không khí bị ô nhiễm.
VD: Trong phòng thí nghiệm, không khí có chứa khí Cl2 thì ta thấy mụi hắc, khó chịu…
b! Xác định các chất ô nhiễm bằng các thuốc thử

Để xác định trong nước có các chất và ion (gốc axit hoặc các ion kim loại) ta có những thuốc thử để xác định: các ion kim loại nặng; nồng độ của 1 số ion Ca2+, Mg2+ gây nên độ cứng của nước; Độ pH của nước.
C! Xác định bằng các công cụ đo
Dùng nhiệt kế để xác định nhiệt độ nước.
Dùng sắc kí để xác định các ion kim loại hoặc các ion khác.
Dùng máy đo pH để xác định độ pH của đất, nước…
2. Vai trò của hóa học trong việc xử lí chất ô nhiễm
Nguyên tắc chung:
Căn cứ vào thực trạng ô nhiễm, xử lí ô nhiễm đất, nước, không khí theo cơ sở khoa học hóa học có kết hợp với khoa học vật lí và sinh học.
Phương pháp chung nhất:
+ Sử dụng chất hóa học khác có phản ứng với chất độc hại, tạo thành chất ít độc hơn.
+ Sử dụng các dụng cụ đặc biệt ngăn không cho các chất độc hại thâm nhập vào môi trường đất, nước, không khí gây ô nhiễm môi trường.
$ Xử lí nước thải
$ Xử lí khí thải
CO, NO
hidrocacbon
N2, NH3
CO
hidrocacbon
N2, CO2,
H2O
Gđ1

Khử hóa
(xúc tác Pt)
Gđ2

Oxi hóa
(xúc tác Pt)
Thải vào
môi trường
Bụi ra
Khí vào
Khí ra
Xử lí chất thải trong quá trình học tập hóa học ta có thể thực hiện theo các bước:
Phân loại hóa chất thải xem chúng thuộc loại nào trong số các chất đã học.
Căn cứ vào tính chất hóa học của mỗi chất để xử lí cho phù hợp.
VD:
Các chất có tính axit  dùng nước vôi dư để trung hòa.
Khí độc  chất hấp phụ tạo nên chất không độc hoặc ít độc hại hơn.
Các ion kim loại, ion (SO4)2-…  nước vôi dư để kết tủa chúng và thu gom lại ở dạng rắn và tiếp tục xử lí.
Ion các kim loại quý thì cần xử lí thu gom để tái sử dụng.