Thứ … ngày … tháng … năm 2023
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM

Chủ đề 2: An toàn
trong cuộc sống của
em
Tuần 5

Yêu cầu
Nhận biết được nguy cơ bị xâm hại.
cần đạt
Thực hiện được những hành động để phòng tránh bị xâm
hại.

SINH
HOẠT
DƯỚI CỜ

Chương trình:

n toàn trong cuộc sốn
PHÒNG
CHỐNG
XÂM
HẠI

AN
TOÀN
TRONG
CUỘC
SỐNG

1. Biểu diễn tiểu phẩm về phòng tránh bị xâm
hại.
2.
Nêu cảm nhận của em về nội dung phòng
tránh bị xâm hại sau khi xem tiểu phẩm.

SINH
HOẠT
CHỦ ĐỀ

Hoạt động 1:
Nhận diện tình huống
có nguy cơ bị xâm hại

1. Trao đổi với bạn về những nguy cơ bị xâm hại.

CÙNG CHIA SẺ
TRƯỚC LỚP

Những nguy cơ bị xâm hại:

- Đi một mình ở nơi tối tăm, vắng vẻ.
- Ở phòng kín với người lạ.
- Nhận tiền quà hoặc nhận sự giúp đỡ đặc biệt của người khác mà
không có lí do.
- Cho người lạ vào nhà khi chỉ có một mình, đi nhờ xe người lạ.
- Tham gia những trang mạng xã hội có nội dung không lành mạnh
- Thiếu sự quan tâm, chăm sóc của người thân
- Thiếu kiến thức và kĩ năng phòng tránh xâm hại
- Hạn chế trong nhận thức về các hình thức xâm hại
- Thiếu hiểu biết về pháp luật

2. Kể một tình huống cụ thể có nguy cơ bị
xâm hại mà em biết.

Tình huống: Em đang đi bộ về thì có một người lạ
nhận là người quen của bố mẹ ngỏ ý muốn chở em về
tận nhà.

Tình huống: Ngồi chơi xích đu, có người lạ mặt theo dõi
phía sau.

Hoạt động 2: Tìm
hiểu những đối
tượng, hoàn cảnh
có nguy cơ gây
hành động xâm hại

1. Chỉ ra những đối tượng, hoàn cảnh có nguy cơ gây
ra hành động xâm hại

Cùng
5 minutes
Thảo
luận
TIME LIMIT:

CÙNG CHIA SẺ
TRƯỚC LỚP

* Đối tượng: người lạ
* Hoàn cảnh: ở nhà một mình

* Đối tượng: bọn buôn người qua biên giới
* Hoàn cảnh: trẻ em bị bỏ rơi, bắt cóc

* Đối tượng: bác gái
* Hoàn cảnh: bạn nam đang đi học về thì bác đón

* Đối tượng: người lạ
* Hoàn cảnh: ngồi một mình trong
công viên

2. Kể thêm những đối tượng, hoàn cảnh có nguy cơ gây ra
hành động xâm hại.
* Đối tượng gây hành động xâm hại: Bất kì ai cũng có thể là đối tượng gây
ra hành động xâm hại. Đó có thể là người lạ, người quen, cô, chú, anh họ,
bác ruột, cậu ruột, ông bảo vệ,... bởi vậy các em không được chủ quan với
bất kì ai.
* Hoàn cảnh có nguy cơ bị xâm hại: Cho người lạ vào nhà khi ở nhà 1
mình; tham gia các hoạt động công cộng (như ngồi ở công viên, nhà văn
hóa, trên xe buýt,...; trẻ em bị bắt cóc, bị buôn bán, trẻ em sống trong gia
đình không trọn vẹn, trẻ em bị bỏ rơi, trẻ sống lang thang, cơ nhỡ, trẻ
phải lao động trước tuổi,...

SINH HOẠT
LỚP

Phần nhận xét
Giáo viên
GV ĐIỀN Ở ĐÂY
GV ĐIỀN Ở ĐÂY

Phần nhận xét
hoạt động tuần …
GV ĐIỀN Ở ĐÂY
GV ĐIỀN Ở ĐÂY

Các tổ trưởng báo cáo
kết quả hoạt động
trong tuần của tổ

Phần làm
việc của
ban cán sự
lớp

Lớp trưởng báo
cáo kết quả học
tập của lớp
trong tuần

Phần nhận xét
của giáo viên
Ưu điểm:

- GV ĐIỀN Ở ĐÂY
- GV ĐIỀN Ở ĐÂY

Phần nhận xét
của giáo viên
Hạn chế:

- GV ĐIỀN Ở ĐÂY
- GV ĐIỀN Ở ĐÂY

Góc tuyên
dương

Hoa chăm
chỉ

Hoa chăm
chỉ

PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG
TUẦN …
…..

Chúc mừng sinh
nhật Tháng …
….

….

Chủ đề 5 :
Những hậu quả khi bị
xâm hại

1. Trao đổi với bạn về những hậu quả khi trẻ em
bị xâm hại thể hiện trong các tình huống sau:

Cùng
5 minutes
Thảo
luận
TIME LIMIT:

CÙNG CHIA SẺ
TRƯỚC LỚP

Trẻ em bị bóc lột sức lao động
Hậu quả: ảnh hưởng sức khỏe,
ốm yếu, suy nhược cơ thể.

Trẻ em bị quấy rối tình dục khi tham gia hoạt
động văn hóa, nghệ thuật ngoài trời.
Hậu quả: ảnh hưởng tâm lý của trẻ,
hoảng loạn tinh thần, buồn rầu.

Trẻ em bị bạo hành

Hậu quả: mang những vết thương về
cả tinh thần và thể chất.

2. Kể thêm các hậu quả khác khi trẻ em bị xâm hại mà em biết.
* Về thể chất: Trẻ em bị xâm hại có thể sẽ phải mang những vết sẹo, những di
chứng trên cơ thể suốt đời.
*Về hành vi: Trẻ có thể trở nên quá lệ thuộc, thụ động, tránh né mọi khả năng
phải đối đầu, hoàn toàn phục tùng lời của người khác hoặc trẻ trở nên tiêu cực,
hiếu chiến và vô cùng nghịch ngợm, phá phách; không yêu thương bản thân, có
thể tự làm đau mình… khả năng tập trung kém, tự ti, hạ thấp giá trị bản thân
làm cho trẻ khó có thể học tập, hoàn thiện bản thân mình.
*Về tâm lý: Trẻ bị hoảng loạn tinh thần, không tin tưởng vào người khác và môi
trường xung quanh. Trẻ thường buồn rầu, chán nản và tự đổ lỗi, không còn yêu
thương quý trọng bản thân, thậm chí có nạn nhân còn tự tử để chấm dứt
những đau đớn phải chịu.

HOẠTĐỘ
NGNỐI
TIẾP

Trao đổi với người thân về những nguy cơ
và hậu quả khi bị xâm hại.

TẠM BIỆT VÀ
HẸN GẶP LẠI!