CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI
BUỔI HỌC NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

 Các em nghe video về tài năng nhí và trả lời câu hỏi:
“Video đã gửi tới các em thông điệp gì?”

Gợi ý câu trả lời
Video đã cho thấy mỗi bạn nhỏ chúng
ta ai cũng có tài năng hay điều mà
các em đáng tự hào về bản thân.

CHỦ ĐỀ 2: NIỀM TỰ HÀO CỦA EM
Tuần 5. Hoạt động giáo dục theo chủ đề:
Niềm tự hào của em – Hoạt động 1,2

NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1.
Sáng tạo những mảnh ghép diệu kì
Hoạt động 2.
Thể hiện niềm tự hào của bản thân trước lớp

HOẠT ĐỘNG 1.
SÁNG TẠO NHỮNG MẢNH GHÉP
DIỆU KÌ

Các cùng các bạn trong nhóm sáng tạo
tác phẩm Những mảnh ghép diệu kì
để thể hiện những đặc điểm đáng tự
hào về bản thân của các thành viên

Hoạt động
theo nhóm

Hướng dẫn thực hiện
1. Các em cần chuẩn bị các dụng cụ sau:

Hồ dán
Giấy

Bút
Kéo

Giấy màu

Bút màu

Hướng dẫn thực hiện
2. Cách thực hiện cụ thể
 Các nhóm có thể tạo các mảnh ghép theo ý thích
như hình tròn, hình trái tim, hình cái cây,...
 Từng thành viên trong nhóm viết những đặc điểm
đáng tự hào về bản thân lên mỗi mảnh ghép.
 Sau khi các thành viên viết xong, cả nhóm cùng
trang trí tác phẩm Những mảnh ghép diệu kì.

Gợi ý tìm điểm tự hào viết lên mảnh ghép

Về mái
Về

tóc
Về tính

gương
mặt

cách
Về năng
khiếu

Về gương mặt:

 Mặt trái xoan, thanh tú, đầy đặn.

Về mái tóc:

 Tóc dài, tóc óng ả, tóc

 Mắt to tròn, mắt long lanh, mắt nâu.

xoăn độc đáo, tóc

 Mũi cao, trán cao, má lúm đồng tiền.

đen nhánh, tóc dài

 Da trắng, da ngăm đen, da nâu,…

suôn mượt, …

Về tính cách:

Về năng khiếu:

 Vui vẻ, thân thiện, hòa đồng.
 Tốt bụng, khiêm tốn, khéo léo.

 Hát hay, vẽ đẹp, múa dẻo.

 Nhẹ nhàng, hiền lành, thông minh.

 Chơi cờ vua giỏi, bơi giỏi.

 Dễ thương, hoạt bát, nhí nhảnh,…

 Nhảy đẹp, viết chữ đẹp,…

LÀM VIỆC
CẢ LỚP

Nội dung

Yêu cầu: Các nhóm chia sẻ và giới thiệu trước
lớp tác phẩm Những mảnh ghép diệu kì theo
các nội dung sau:
1. Nêu ý tưởng sáng tạo tác phẩm Những mảnh
ghép kì diệu của nhóm.
2. Giới thiệu tên và những đặc điểm tự hào của các
thành viên trong nhóm.
3. Chia sẻ ý nghĩa tác phẩm Những mảnh ghép
diệu kì.

Ví dụ tham khảo

Trò chơi “Tìm ô chữ”
Cách chơi:
Chuẩn bị:
Các em chuẩn bị bút dạ
lông để chơi trò chơi

• Khoanh tròn vào các điểm
đáng tự hào trong bảng chữ.
• Nhóm nào khoanh được
nhiều từ nhóm đó là nhóm
chiến thắng.

Trò chơi “Tìm ô chữ”

TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG
o Ai cũng có những đặc điểm đáng tự hào về bản thân mình.
o Chúng ta có thể tự hào về tài năng của bản thân như bóng đá giỏi, hát hay,
vẽ đẹp, biết làm ảo thuật,...hoặc những tính cách của bản thân như vui tính,
hài hước, thân thiện, tốt bụng, dũng cảm,…
o Chúng ta hãy trân trọng đặc điểm đáng tự hào của bản thân và thể hiện sự
yêu quý những đặc điểm đáng tự hào của các bạn.

HOẠT ĐỘNG 2.
THỂ HIỆN NIỀM TỰ HÀO CỦA BẢN
THÂN TRƯỚC LỚP

Các em lựa chọn một đặc điểm tự hào của bản thân và thể
hiện niềm tự hào của bản thân trước lớp.

Một số năng khiếu em có thể tham khảo

Thổi sáo

Ca hát

Làm ảo thuật

Một số năng khiếu em có thể tham khảo

Đá bóng

Múa

Vẽ

Kể chuyện

Các em thực hiện các hoạt động sau:

1. Các em bình chọn phần

2. Các em chia sẻ cảm xúc

trình diễn ấn tượng bằng

khi tham gia thể hiện niềm tự

cách giơ tay, sử dụng sticker,

hào của em hoặc khi xem

tặng sao,...

phần trình diễn của các bạn.

KẾT LUẬN
 Mỗi người đều có đặc điểm đáng tự hào về
bản thân. Các em hãy phát huy đặc điểm đáng
tự hào của mình nhé!
 Thể hiện niềm tự hào của bản thân trước lớp
sẽ giúp các em tự tin hơn, đồng thời là động
lực để các em tiếp tục phát triển bản thân
trong tương lai.

HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI
Các em về nhà kể cho người
thân nghe về đặc điểm tự hào
của bản thân và các bạn ở lớp.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Ôn lại các kiến thức đã
học hôm nay

Chuẩn bị cho tiết Sinh
hoạt lớp: Trò chơi
chuyến xe kì thú

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ CHÚ Ý
LẮNG NGHE BÀI GIẢNG!