CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI
BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY!
GV: Trần Thị Thu Xuân

Em có suy nghĩ gì sau khi
xem clip?

1. Đóng vai xử lý các tình huống sau:

Diễn viên
đa tài

HOẠT ĐỘNG NHÓM 4

- Đại diện nhóm bốc thăm tình huống.
- Các nhóm thực diện sắm vai với tiêu chí được
chọn trở thành “Diễn viên xuất sắc” của lớp:
Cách xử lý tình huống phù hợp.
Biểu cảm gương mặt phù hợp với tình huống.
Nét diễn đa dạng, sáng tạo.

Tình huống
1
Nếu là Tùng, em sẽ từ chối
lời đề nghị, hoàn thành xong
bài tập rồi mới chơi cùng
Nam. Trước khi truy cập, em
sẽ kiểm tra xem trò chơi
trực tuyến có an toàn, bảo
mật không rồi mới chơi
cùng bạn.

Tình huống
2
Nếu là Lan, em sẽ tìm hiểu kĩ
nhóm trò chuyện đó, rồi mới
tham gia. Nếu cảm thấy
không an toàn, em sẽ từ chối
lời đề nghị của anh Tú.

Tình huống
3
Nếu là Long, em sẽ không ấn
vào đường link đó vì đó có
thể là đường link độc hại
dẫn đến rò rỉ thông tin cá
nhân và sẽ chặn người lạ kia
để đảm bảo tình huống xấu
xảy ra. 

Tiêu chí:

1.Nét mặt của các diễn viên nhí.
2.Cử chỉ của các diễn viên nhí.
3.Giọng điệu phù hợp với tình huống.
4.Cách giải quyết tình huống hợp lý.

NHÓM HO MI

NHÓM HO MI

NHÓM HO MI

Qua các tình huống
em rút ra được bài
học gì?

Khi giao tiếp trên mạng, chúng ta có
thể gặp rất nhiều những nguy cơ mất
an toàn như bị sử dụng ảnh hoặc
thông tin cá nhân với mục đích xấu, bị
lôi kéo vào những thứ độc hại... Các
em cần cảnh giác, cân nhắc trước mọi
tình huống và luôn thực hành giao
tiếp an toàn trên mạng. (Kết hợp hình
ảnh minh họa).

2. Làm Cẩm nang an toàn khi giao tiếp trên
mạng
- Xác định các lưu ý để đảm bảo an toàn khi
giao tiếp trên mạng
- Trình bày các lưu ý vào cẩm nang theo ý
tưởng của em
- Vẽ hình minh họa hoặc trang trí thêm tạo sự
sinh động cho cẩm nang

Giới thiệu cẩm nang của em

Nếu không thực hiện những lưu ý để
đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên
mạng, các em có thể gặp nhiều rủi ro
và hệ quả khó lường. Cẩm nang an
toàn khi giao tiếp trên mạng giống
như một bị kíp để các em ghi nhớ và
áp dụng khi giao tiếp trên mạng trong
cuộc sống hằng ngày.