Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng


Hoạt động
trải nghiệm
Lớp 2a4


Người thực hiện : Trần Thị Khiêm
Khở động :
Hát bài: Con cò be bé
Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2021
Hoạt động trải nghiệm
Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2021
Hoạt động trải nghiệm
Chủ đề 2: Vì một cuộc sống an toàn.




1. Điều gì sẽ xảy ra với bạn nhỏ trong câu chuyện?
2.Nếu là bạn nhỏ trong câu chuyện, em sẽ xử lí như thế nào?
Cần thật bình tĩnh, tìm người lớn đáng tin cậy giúp đỡ,..
1. Điều gì sẽ xảy ra với bạn nhỏ trong câu chuyện?
2.Nếu là bạn nhỏ trong câu chuyện, em sẽ xử lí như thế nào?
Cần thật bình tĩnh, tìm người lớn đáng tin cậy giúp đỡ,..
Điều sẽ xảy ra với bạn nhỏ trong câu chuyện là bạn bị lạc mẹ.
Khu du lịch rất dễ bị lạc vì nơi đây có nhiều người đến vui chơi,..
Nơi tổ chức các lễ hội rất dễ bị lạc, nơi đây có nhiều người tập trung đông đúc để xem.
Khu vui chơi giải trí rất dễ bị lạc, nơi đây có nhiều người đến vui chơi,..
Bến tàu, bến xe là nơi tụ tập đông người, mọi người chờ bắt tàu,xe đi hoặc về nên rất dễ bị lạc.
Chợ rất dễ bị lạc, nơi đây có rất đông người mua bán trao đổi hàng hoá,...
Trường học là nơi an toàn, nơi đây có thầy cô giáo, chú bảo vệ, …
Hoạt động 3: Nhận diện tình huống có nguy cơ bị bắt cóc
Xác định những tình huống khiến trẻ em có nguy cơ bị bắt cóc.
Không nên đi theo người lạ vì dễ bị bắt cóc,..
Không nên nhận quà của người lạ vì dễ bị bắt cóc,..
Không nên đi ra đường một mình nhất là những nơi hoang vắng vì dễ bị bắt cóc hoặc dễ bị xâm hại,..
Luôn đi cùng với ba mẹ, người thân khi ra đường hoặc đến những nơi đông đúc để tránh bị bắt cóc, xâm hại,..
Để phòng tránh không bị bắt cóc em cần làm gì?
Không được đi theo người lạ khi không được sự đồng ý của bố mẹ, người thân.
Không được tự ý đi ra khỏi nhà, khỏi trường một mình.
Không nhận quà, nhận tiền hoặc đồ chơi từ người lạ.
Tan học nếu ba mẹ chưa tới đón phải ở trong sân trường hoặc ở phòng bảo vệ để chờ .
Chia sẻ cách giữ an toàn cho bản thân.
HOẠT ĐỘNG ĐIỀU CHỈNH
HĐ1. GV kể cho HS nghe một tình huống bị lạc hoặc bị bắt cóc; HS nêu cách xử lí qua câu chuyện – HS nhận xét.
HĐ2: Nhận biết những địa điểm dễ bị lạc.
HS quan sát tranh sgk hoặc trên màn hình nhận biết một số địa điểm dễ bị lạc và nói cho các bạn nghe vì sao những nơi đó rất dễ bị lạc.
HĐ3: Quan sát tranh với sự dẫn dắt của Gv, HS nhận biết một số tình huống có nguy cơ bị bắt cóc.
HĐ4: Tìm hiểu về cách phòng tránh khi bị lạc- HS quan sát tranh, đọc lời thoại, kết hợp gợi ý Gv Hs nêu một số cách phòng tránh bị lạc HS biết.
HĐ5: Dựa vào tranh, lời thoại và lời gợi ý Gv HS nói được một số cách phòng tránh bị bắt cóc.