1
Unit 1: Hello
2
Unit 1: Hello
I. Aim

II. Preparation

III. Teaching step
3
I. Aims
1. General knowledge

2. Skill

3. Attitude
4
1. General knowledge:
After this lesson, students can:
Say hello and introduce themselves to strange people.
Know people and countries around the world.

This part includes:
5
1. General knowledge:
a. Vocabulary

b. Proper names

c. Countries

d. Grammar

e. Expressions

6
a. Vocabulary:
Teacher (n): giáo viên

Student (n): sinh viên

From(prep): từ

Where (adv): ở đâu
Very (adv): rất

And (conj): và

How (adv): thế nào, ra sao

Fine (adj): khỏe, tốt

7
b. Proper names:
David Clark
John
Peter
Linda Martin
8
c. Countries:

England: nước Anh

Canada: nước Canada
9
d. Grammar:
PERSONAL PRONOUN (Đại từ nhân xưng): dùng để thay thế cho noun.
+ I (ngôi thứ 1 số ít): tôi, tớ…
Ex: My name is Thu. I am a student.
Thu là một tên riêng (noun) được thay thế bằng I là một pronoun.
+ YOU (ngôi thứ 2 số ít): anh, chị, ông, bà, mày…
Ex: Nam is watching TV. Có ai đó hỏi: What are you doing, Nam?
Nam là một tên riêng (noun) được thay thế bằng you là một pronoun.
10
d. Grammar:
+ HE, SHE (ngôi thứ 3 số ít): anh ấy, chị ấy…
Ex: Hai is a worker. He is in work.
Hai là tên riêng được thay thế bằng He là một pronoun.
+ IT (ngôi thứ 3 số ít): nó, việc đó…
Ex: Nam works hard. It is very good.
It là pronoun được dùng để thay thế cho hành động làm việc chăm chỉ.
11
d. Grammar:
Qua các thí dụ trên chúng ta thấy rằng dùng pronoun để thay thế cho noun nhằm tránh lặp lại noun quá nhiều lần trong một đoạn dễ gây nhàm chán; thuận tiện trong việc nói và viết.
12
d. Grammar
The present simple tense of To Be: có các dạng:
+ am
+ is
+ are
To Be: thì, là, ở
13
d. Grammar
* Personal pronoun
I
You
He
She
It
* The prensent simple tense of To Be
am
are
is
is
is
14
e. Expression
To be from: từ… đến, quê ở
Ex: I am from Thuan An-Binh Duong.
And you? = And how are you?: còn anh có khỏe không?
15
I. Aims:
2. Skill: improve listening and speaking skill.

3. Attitude: students can give and reply to suggestions politely.
16
II. Preparation:
1. References: Streamline English Departures.

2. Method: communicative method.

3. Teaching aids: projector and computer.
17
III. Teaching steps:
18
Look at these photos
19
Look at these photos
20
III. Teaching steps:
21
Teacher’s activities: after introduce and make friends. Photos below show that people in the photos are a team. They will have a good co-operation.
22
III. Teaching steps:
23
III. Teaching steps:
24


THANK YOU