Giáo viên : Bùi Bích Hậu

- Lắng nghe và tìm những biểu hiện tự giác tích
cực, chưa tự giác tích cực khi học online được thể
hiện trong bài ráp sau đây.

- Tự giác, tích cực: Tự giác nâng cao ý thức học tập, học
chăm chờ ngày được đi thực tập; lắng nghe và làm quen
tương tác, hỏi lại thầy cô khi nghe chưa rõ, chuẩn bị tinh
thần tỉnh táo, mở webcam và bật mic, đeo tai nghe, không e
dè khi học, ngồi học lắng nghe, ghi chép kiến thức, làm đủ
bài tập, học đúng giờ.
- Chưa tự giác, tích cực: Vừa học vừa ngủ, gật gù ngả
nghiêng, điểm danh không nghiêm túc.

HOẠT ĐỘNG THẢO LUẬN NHÓM: 3 PHÚT
- 2 phút đầu làm việc cá nhân
-Các bàn dãy 1,2 : Nhiệm vụ 1
- 1 phút cuối thống nhất trong bàn
-Các bàn dãy 3,4: Nhiệm vụ 2

NHIỆM VỤ 1
Câu 1: Minh đã đạt được
những thành tích gì trong học
tập? Vì sao bạn đạt được
những thành tích đó?
Câu 2: Mọi người có tình cảm
và thái độ ra sao với Minh?
Bản thân em có suy nghĩ và
thái độ gì trước việc học tập
của Minh?

NHIỆM VỤ 2
Câu 1: Nga đã đạt được
những thành tích gì trong học
tập? Vì sao bạn đạt được
những thành tích đó?
Câu 2: Bản thân em có suy
nghĩ và thái độ gì trước việc
học tập của Nga?

BẠN MINH

BẠN NGA

- Minh đã đạt được những thành tích
nổi bật trong học tập: Nhiều năm liền
Minh là học sinh tiêu biểu của trường:
- Minh đạt được những thành tích đó là
vì:
+Bạn có thói quen xây dựng kế hoạch
học tập với mục tiêu, nhiệm vụ cụ thể,
sắp xếp thời gian hợp lý.
+Tích cực học tập bằng nhiều hình thức
khác nhau: Trên lớp, đọc sách ở thư viện,
mượn về nhà đọc.
+ Không nản khi gặp bài khó, đào sâu
suy nghĩ tìm cách giải hay và sáng tạo.

-Nga đã có thành tích đáng nể: Năm
lớp 9 bạn đạt giải Nhất cuộc thi Vi –ô –
lim – pic tiếng Anh cấp tỉnh.
- Nga đạt được những thành tích đó là
vì:
+Bạn đã cố gắng hết mình trong học tập
với mục tiêu học tập rõ ràng.
+ Vượt lên khó khăn, không tự ti mà
cố gắng nỗ lực, kiên trì trong học tập.
+Chủ động với kế hoạch bản thân và
nuôi chí lớn chinh phục các kì thi cao
hơn.

-Minh được thầy cô khen ngợi và bạn
bè ngưỡng mộ.
-Tấm gương học tập của Minh khiến
chúng ta: Khâm phục, học tập, yêu
mến…

-Tấm gương học tập của Nga khiến
chúng ta: Khâm phục, học tập, yêu
mến…

THEO DÒNG LỊCH SỬ
Những tấm gương học tập tiêu biểu
-Trong lịch sử:

Mạc Đĩnh Chi nhà nghèo bắt đom đóm để chiếu sáng học

THEO DÒNG LỊCH SỬ
Những tấm gương học tập tiêu biểu
-Trong lịch sử:

Nguyễn Hiền nhà nghèo, không được đi học phải lén nghe thầy
dạy học

THEO DÒNG LỊCH SỬ
Những tấm gương học tập tiêu biểu
-Trong lịch sử:

Bác Hồ đã tự học để nói thành thạo 6 thứ tiếng và
nhiều ngôn ngữ khác trên thế giới

THEO DÒNG LỊCH SỬ
Những tấm gương học tập tiêu biểu
-Trong cuộc sống ngày nay:

Nguyễn Hoàng Cường – Nhà vô
địch Olympia năm thứ 2018

Nguyễn Hoàng Khánh – Nhà vô
địch Olympia năm thứ 2021

THEO DÒNG LỊCH SỬ
Những tấm gương học tập tiêu biểu
-Trong lịch sử: Mạc
Đĩnh Chi, Nguyễn
Hiền, Chu Văn An,
Hồ Chí Minh…

-Trong cuộc sống ngày nay:
Những tấm gương HS đạt
thành tích xuất sắc như
Nguyễn Hoàng Cường,
Nguyễn Hoàng Khánh,
những bạn HS vượt khó
vươn lên …

HIẾU HỌC LÀ TRUYỀN THỐNG QUÝ
BÁU CỦA DÂN TỘC TA

Bài tập 2: Liệt kê những việc làm của bản thân
thể hiện việc không tự giác, tích cực trong học tập
và thảo luận chia sẻ trong nhóm nêu cách khắc
phục các hạn chế đó.
NHIỆM VỤ 3: 5 PHÚT
Những tồn tại trong học tập
( chưa tự giác, tích cực)

 

00:00
00:01
00:02
00:03
00:04
00:05
00:06
00:07
00:08
00:09
00:10
00:11
00:12
00:13
00:14
00:15
00:16
00:17
00:18
00:19
00:20
00:21
00:22
00:23
00:24
00:25
00:26
00:27
00:28
00:29
00:30
00:31
00:32
00:33
00:34
00:35
00:36
00:37
00:38
00:39
00:40
00:41
00:42
00:43
00:44
00:45
00:46
00:47
00:48
00:49
00:50
00:51
00:52
00:53
00:54
00:55
00:56
00:57
00:58
00:59
01:00
01:01
01:02
01:03
01:04
01:05
01:06
01:07
01:08
01:09
01:10
01:11
01:12
01:13
01:14
01:15
01:16
01:17
01:18
01:19
01:20
01:21
01:22
01:23
01:24
01:25
01:26
01:27
01:28
01:29
01:30
01:31
01:32
01:33
01:34
01:35
01:36
01:37
01:38
01:39
01:40
01:41
01:42
01:43
01:44
01:45
01:46
01:47
01:48
01:49
01:50
01:51
01:52
01:53
01:54
01:55
01:56
01:57
01:58
01:59
02:00
02:01
02:02
02:03
02:04
02:05
02:06
02:07
02:08
02:09
02:10
02:11
02:12
02:13
02:14
02:15
02:16
02:17
02:18
02:19
02:20
02:21
02:22
02:23
02:24
02:25
02:26
02:27
02:28
02:29
02:30
02:31
02:32
02:33
02:34
02:35
02:36
02:37
02:38
02:39
02:40
02:41
02:42
02:43
02:44
02:45
02:46
02:47
02:48
02:49
02:50
02:51
02:52
02:53
02:54
02:55
02:56
02:57
02:58
02:59
03:00
03:01
03:02
03:03
03:04
03:05
03:06
03:07
03:08
03:09
03:10
03:11
03:12
03:13
03:14
03:15
03:16
03:17
03:18
03:19
03:20
03:21
03:22
03:23
03:24
03:25
03:26
03:27
03:28
03:29
03:30
03:31
03:32
03:33
03:34
03:35
03:36
03:37
03:38
03:39
03:40
03:41
03:42
03:43
03:44
03:45
03:46
03:47
03:48
03:49
03:50
03:51
03:52
03:53
03:54
03:55
03:56
03:57
03:58
03:59
04:00
04:01
04:02
04:03
04:04
04:05
04:06
04:07
04:08
04:09
04:10
04:11
04:12
04:13
04:14
04:15
04:16
04:17
04:18
04:19
04:20
04:21
04:22
04:23
04:24
04:25
04:26
04:27
04:28
04:29
04:30
04:31
04:32
04:33
04:34
04:35
04:36
04:37
04:38
04:39
04:40
04:41
04:42
04:43
04:44
04:45
04:46
04:47
04:48
04:49
04:50
04:51
04:52
04:53
04:54
04:55
04:56
04:57
04:58
04:59
05:00
B
D

Cách khắc phục tồn tại,
thắc mắc muốn giải đáp

 

BẢNG KIỂM ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG NHÓM
Các tiêu chí
1.Các thành viên tích cực, tự giác khi thực hiện

Có

Không

 

 

2.Hoàn thành nhiệm vụ trong thời gian quy định.

 

 

3.Đại diện nhóm trình bày, phát biểu ( khi được chỉ

 

 

4.Tích cực góp ý và chia sẻ kinh nghiệm học tập với  

 

nhiệm vụ.

định) rõ ràng, dễ hiểu.
những nhóm khác.
- Đạt 4 tiêu chí: Thẻ hồng
- Đạt 2-3 tiêu chí: Thẻ xanh
- Đạt 1 tiêu chí: Thẻ vàng
-Không đạt tiêu chí nào: Không cho thẻ

XEM VI DEO VÀ TỰ RÚT RA CHO BẢN
THÂN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN TÍNH TỰ
GIÁC TRONG HỌC TẬP

Bài tập 3: Em đồng tình hay không đồng tình với các ý kiến
nào dưới đây? Vì sao?
A.Học tập tự giác, tích cực là yếu tố quan trọng giúp chúng ta
đạt được mơ ước của bản thân.
B.Chỉ cần tự giác, tích cực với môn học mình yêu thích là
được.
C. Trong bất kì hoàn cảnh nào cũng không nên điều chỉnh mục
tiêu học tập đã đề ra.
D. Để mở rộng kiến thức, rèn luyện các kĩ năng cho bản thân,
chúng ta cần phải học tập tự giác, tích cực.

Bài tập 3: Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào
sau đây? vì sao?

A – Đồng ý

Vì việc học tập tự
giác, tích cực sẽ
giúp ta có thêm
kiến thức, kĩ năng
cần thiết.

Kiến thức càng nhiều thì làm mọi
việc càng thành công và dễ dàng
từ đó đạt được ước mơ. Mà
muốn trau dồi được nhiều kiến
thức bổ ích thì cần phải chủ động
học tập tự giác, tích cực.

感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品
进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！

ibaotu.com

D - Đồng ý

Bởi vì trong cuộc sống có rất nhiều
sự kiện xảy ra đột xuất, làm thay
đổi hoàn cảnh của con người. Vì
vậy tùy thuộc vào mỗi tình huống
khác nhau mà cần phải điều chỉnh
mục tiêu đã đề ra trở nên phù
1
5 hợp

B – Không

C – Không

Bởi vì mỗi môn
hoc đều đem lại
những kiến
thức khác nhau,
có ích cho cuộc
sống và tương
lai. Chúng ta
cần phải học
tập đầy đủ tất
cả các môn

Bài tập vận dụng 1: Lập một bản kế hoạch của cá nhân để
rèn luyện tính tự giác, tích cực trong học tập theo gợi ý sau:
-Xác định mục tiêu của kế hoạch ( mục tiêu học tập dài hạn,
có định hướng nghề nghiệp tương lai)
-Lập kế hoạch thực hiện và liệt kê những việc làm cụ thể để
đạt được mục tiêu đó.
-Thực hiện kế hoạch và thường xuyên đánh giá quá trình
thực hiện để có thể điều chỉnh kế hoạch một cách phù hợp
nhằm đạt được mục tiêu đề ra.

BẢN KẾ HOẠCH CÁ NHÂN
Mục tiêu của kế hoạch: Đỗ đại học Sư phạm, trở thành giáo viên dạy tiếng
Anh
Kế hoạch thực
Việc làm cụ thể
Điều chỉnh kế
hiện
hoạch
Ở trường THCS -Phấn đấu học tốt môn tiếng Anh,
 
-Năm lớp 7
theo học đội tuyển Anh.
-Năm lớp 8
-Rèn các kĩ năng như:
-Năm lớp 9
+Luyện nói tiếng Anh đúng, hay
+Luyện nghe tiếng Anh
+Luyện từ vững và ngữ pháp
+Đọc thêm các sách về tiếng Anh
+Giao tiếp bằng tiếng anh để rèn
luyện khả năng nói.
+Tự tin trước đám đông...
-Nâng cao hiểu biết các lĩnh vực
khác
Ở trường THPT
-Thi vào lớp chuyên Anh
 
-Phấn đấu thi vào
trường THPT Bạch Đằng
trường THPT….

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
-Phân công chuẩn bị bài tập 4: Thực hiện hoạt động sắm vai – Tổ 1
-Chuẩn bị phần vận dụng:
+ Vận dụng 1: Hoàn thành bản kế hoạch cá nhân để rèn luyện tính tự
giác, tích cực trong học tập theo gợi ý SGK/ Trang 23 và tham khảo vi
deo trên lớp.
Chụp ảnh bản kế hoạch học tập gửi trước buổi học cho cô giáo qua Zalo.
+ Vận dụng 2: Sưu tầm các phương pháp học tập tích cực mang lại hiệu
quả cao.
/ Tổ 1: Phương pháp học môn Ngữ văn
/Tổ 2: Phương pháp học môn Toán
/Tổ 3: Phương pháp học môn tiếng Anh
/ Tổ 4: Phương pháp học các môn khoa học khác.