Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Unit 5. Illiteracy

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Dương Huy Đức
Ngày gửi: 14h:16' 12-10-2016
Dung lượng: 7.2 MB
Số lượt tải: 141
Số lượt thích: 0 người
ENJOY 2 CLIPS AND GUESS THE TOPIC

UNIT 5: ILLITERACY
PART A: READING
UNIT 5 : ILLITERACY
Part A : Reading
1/ BEFORE YOU READ:

1. What do you think of the teacher?
a. He got a regular training in teaching.
b. He teaches the children to read and write voluntarily.
c. He is the teacher at this school
2. What is this class different from your class?
a. The children wear uniform.
b. The room is in the best condition.
c. The class is poor and simple.
READ THE PASSAGE
SILENTLY AND UNDERLINE
NEW WORDS
* NEW WORDS
-Illiteracy (n ) [ i‘ li t ə r ə si ] →

-eff ec tive ( a dj) [ i‘ fe ktiv] →

-era dica te (v) [ i`r ædikeit] →
-ethn ic min or ity (n ) →
[`eθn i k ma i`n ɔr iti]
-ra te (n ) [ r eit] →
-fight (n ) [ fa it] →

-hon ora ble (a dj) [`ɔn ə r ə bl] →
-r elev an t (a) [`r elə və n t] →
-ca mpa ign (n ) [ kæm`pein ] →
-expa n d (v) [ iks`pæn d] →
-dec r e a se (v) [`di:kri:s] →
Chiến dịch, cuộc vận động
Hữu ích, cần thiết
Đáng kính
Tỷ lệ
Cuộc chiến
Dân tộc thiểu số
Nhổ rễ, diệt trừ
Hiệu quả
Nạn mù chữ
Mở rộng
Giảm
Universalisation of Primary Education
2. The Vietnam Society of Learning Promotion
3. illiteracy eradication
4. farming techniques
5. family planning
Find theVietnamese equivalent to the following expressions:
Task 1:
xoá mù chữ
kế hoạch hoá gia đình
kĩ thuật canh tác
Hội khuyến học Việt Nam
Phổ cập giáo dục tiểu học
Task 2:
Which of the choices A, B, C, D most adequately sums up the whole passage?
A. The programme of "Universalisation of Primary Education" in Viet Nam.
B. Illiteracy rates in Vietnam
C. Ethnic minority students` education programme
D. The fight against illiteracy

Task 2:
Answer the questions and play the game:
1. What was the rate of literacy in Vietnam in 2000?
2. What campaign was started by the Vietnam Society of Learning Promotion?
3. How many students participated in the campaign in 2000 and how many in 2001?
4. What did the students do to help eradicate illiteracy?
5. What will happen if more people take part in the struggle against illiteracy?
Task 3:
1
2
3
8
4
7
6
5


B

Lucky number
Answering Questions
1. What was the rate of literacy in Vietnam in 2000?
? 94% of the population

15
Score
.
Lucky number
Unit 3
Reading
2. What campaign was started by the Vietnam Society of Learning Promotion?
?The campaign for illiteracy eradication


15
Score
.
Lucky number
Unit 3
Reading
3. How many students participated in the campaign in 2000 and how many in 2001?
? - in 2000: 600 students

- in 2001: 800 students





15
Score
.
Lucky number
Unit 3
Reading
4. What did the students do to help eradicate illiteracy?
They voluntarily spent their summer vacations teaching ethnic minority illiterate people to read and write.





15
Score
.
Lucky number
Unit 3
Reading
5 . What will happen if more people take part in the struggle against illiteracy?
Illiteracy will soon be eradicated





15
Score
.
Lucky number
Unit 3
Reading
Lucky Number!

Lucky number
3: After you read

Work in groups: DISCUSS
*Discuss in groups:
Are there any illiterate people in your neighborhood?
How many people are there?
What do you think we should do to help them read and write?
3/ AFTER YOU READ:
( We should take part in teaching them to read and write every summer vacation or anytime we have free time. Besides, we should give them books, notebooks, pens or money to support their studying)
THANK YOUR ATTENTION
SEE YOU AGAIN
3. After you read

We should............................
a. take part in teaching them to read and write every summer vacation.
b. give them books, notebooks, pens.
c. give them money to support their studying
d. prepare the relevant material for them.
e. provide evening classes

f. teach them spell then read and write

Are there any illiterate people in your village?
What should we do to help them read & write?
UNIT 5 : ILLITERACY
Part A : Reading
1/ WHILE YOU READ:
RULES
Each team takes turn to choose the numbers
+For lucky numbers = bonus 1 point without answering questions +the 2nd choice of numbers.
+For unlucky ones = answer the given questions within 10 seconds>>get 1 point if correct and versus
The team with higher mark will be the winner.
 
Gửi ý kiến