TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN

GIÁO DỤC CÔNG DÂN
KHỐI 10




GV : Tô Văn Hùng
Khuynh
hướng
phát triển
của
sự vật
và
hiện tượng
Bài 6

MỤC
TIÊU
BÀI
HỌC
Biết được thế nào là phủ định
Phủ định biện chứng
Biết được khuynh hướng phát triển
của sự vật và hiện tượng
Trong học tập cũng như trong
cuộc sống hằng ngày,
phải biết phát hiện cái mới,
ủng hộ và làm theo cái mới,
cần tránh thái độ cực đoan bảo thủ,
Phủ định
biện chứng
Và
siêu hình
Khuynh
hướng
phát triển
Nội Dung Bài Học
Nụ hoa
Bông hoa
Các em xem đoạn phim và quan sát
các hình ảnh sau
Cho biết muốn nói lên điều gì?
Gió bão làm đổ cây cối
Hóa chất độc hại làm cá chết
Bạn A đem quả trứng đi chế biến
Bạn B đem quả trứng cho gà mẹ ấp.
Tại sao mất đi? Trong triết học
gọi sự mất đi đó là gì?
Tất cả đều mất đi
Phủ định
Vậy phủ định là gì?
I.-Phủ định siêu hình - Phủ định biện chứng
Phủ định là xoá bỏ sự tồn tại
một sự vật, hiện tượng nào đó
1.- Phủ định là gì?

Có mấy loại phủ định ?
Theo em qua đoạn phim và hình ảnh
cho biết đây là phủ định gì?
Phủ định
Si�u hình
2.- Phủ định siêu hình:
là sự phủ định được
diễn ra do sự
can thiệp, sự tác động
từ bên ngoài, cản trở
hoặc xoá bỏ sự tồn tại
và phát triển tự nhiên
của sự vật.
Ví dụ:
Luộc trứng để ăn.
Phủ định
Bi?n ch?ng
Theo em qua đoạn phim và hình ảnh
cho biết đây là phủ định gì?
3.- Phủ định biện chứng:
là sự phủ định diễn ra do sự
phát triển của bản thân sự vật,
hiện tượng, có kế thừa
những yếu tố tích cực
của sự vật hiện tượng cũ
để phát triển sự vật,
hiện tượng mới.
Ví dụ:Tre già măng mọc.
BÀI TẬP






4/ Đặc điểm của phủ định biện chứng

Tính khaùch quan: phuû ñònh bieän chöùng mang tính taát yeáu, khaùch quan, nguyeân nhaân cuûa söï phuû ñònh naèm ngay trong baûn thaân söï vaät, hieän töôïng. Phuû ñònh bieän chöùng taïo ñieàu kieän, laøm tieàn ñeà cho söï phaùt trieån.

4/ Đặc điểm của phủ định biện chứng
Tính kế thừa là tất yếu khách quan, đảm bảo
sự vật, hiện tượng giữ lại yếu tố tích cực, gạt bỏ các
tiêu cực, lỗi thời để sự vật, hiện tượng phát triển
không ngừng.�
II./ Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng:
THẢO LUẬN
Dựa vào ví dụ của Ăngghen(SGK trang 36), các em hãy trả lời những câu hỏi sau:
Để có những hạt thóc mới thì từ hạt thóc ban đầu phải qua một hay nhiều lần phủ định?
Những hạt thóc mới có liên quan gì đến hạt thóc cũ ban đầu không?
Những hạt thóc mới và hạt thóc cũ ban đầu có phải là một hay không? Giữa chúng có điểm gì giống và khác so với hạt thóc cũ ban đầu?
1/ Phủ định của phủ định
Phủ định lần 1
Phủ định lần 2
II./ Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng:
2./ Khuynh hướng phát triển:
Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng là vận động phát triển đi lên, cái mới ra đời, kế thừa và thay thế cái cũ nhưng ở trình độ ngày càng cao hơn, hoàn thiện hơn.

3.- Bài học rút ra:
A.- Nhận thức cái mới, ủng hộ cái mới.
B.- Tôn trọng quá khứ
C.- Tránh bảo thủ, phủ định sạch trơn, cản trở sự tiến bộ.
D.- Tránh ảo tưởng về sự ra đời dễ dàng của cái mới.
II./ Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng:

Kết luận : Mọi sự vật, hiện tượng phát triển theo
xu hướng đi lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến
phức tạp. từ kém hoàn thiện đến hoàn thiện hơn.
Nghiên cứu bài học trên đây giúp chúng ta có
quan điểm đúng khi nhận thức cải tạo tự nhiên,
xã hội và chính bản thân mình.
Khuynh
hướng
Phủ
định
Biện chứng
Siêu hình
Kế thừa
Khách quan
Đặc điểm
Phân
loại
A.- Nhận thức cái mới, ủng hộ cái mới.
B.- Tôn trọng quá khứ
C.- Tránh bảo thủ, phủ định sạch trơn, cản trở sự tiến bộ.
D.- Tránh ảo tưởng về sự ra đời dễ dàng của cái mới.
Bài học
Phát triển
Khái niệm
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
A

A.- Tre già măng mọc
B.- Sông lở cát bồi
C.- Không thầy đố mày làm nên
D.- Uống nước nhớ nguồn
Những câu tục ngữ nào sau đây nói lên phủ định biện chứng
Bài tập 1
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
D
A.- Cái mới ra đời thay thế cái cũ
B.- Cái mới ra đời kế thừa cái cũ
C.- Bỏ cái cũ thay thế cái mới
D.- Sự gạt bỏ lẫn nhau giữa các mặt đối lập
Sự phủ định là
Bài tập 2
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
B
A.- Giữ gìn bảo tồn di sản văn hóa
B.- Luôn suy nghỉ đổi mới phương pháp học tập
C.- Phê phán cái củ nhưng không phủ định sạch trơn
D.- Cả a,b,c đều đúng
Học sinh phải học tập như thế nào
để phù hợp với quan điểm phủ định biện chứng
Bài tập 3
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
C
Yếu tố kế thừa của quan niệm phủ định biện chứng là:
A. Phủ định sạch trơn.
B. Vứt bỏ cái cũ.
C. Gạt bỏ yếu tố tiêu cực, giữ lại yếu tố tích cực.
D. Tất cả đúng.
Bài tập 4
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
D
Chọn câu trả lời đúng nhất trong các ý kiến sau?
Cái mới theo nghĩa Triết học là:
A. Cái mới lạ so với cái trước.
B. Cái ra đời sau so với cái ra đời trước.
C. Cái phức tạp hơn so với cái trước.
D. Đó là những cái ra đời sau tiên tiến hơn, hoàn thiện hơn cái trước.
Bài tập 5
Cho biết phủ định biện chứng thể hiện qua cac� phong tục lễ hội, ma chay, cưới xin .
Bài tập 8
Ta phải luôn luôn đổi mới phương pháp học tập.Theo em đây có phải là yêu cầu của phủ định biện chứng không?
Bài tập 9
Làm các
bài tập
còn lại trong
SGK
Coi trước
bài 7
Thực tiễn
Chuẩn bị một
tiểu phẩm có
liên quan đến
Thực Tiễn
Tổ 3
nghe daên neø, veà nhaø nhôù laøm nhöõng vieäc sau nhe.
dạ
CHÚC CÁC EM

HỌC THẬT TỐT