TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS LŨNG TÁO

GV: Đỗ Minh Huấn

Tiếng Việt
Bài 12: BÀI TẬP LÀM VĂN

Khởi động

GỢI Ý
Đề số 1 yêu cầu kể về một việc thật
em đã từng làm ở nhà. Em chỉ cần
nhớ lại và kể theo trí nhớ.

Đề số 2 kể về một việc không có
thật em chưa từng làm. Em cần
tưởng tượng rồi nói hoặc viết ra.

Thảo luận
nhóm

Bức tranh vẽ
gì?

Đọc văn bản

Bài tập làm văn

Có lần, cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp: “Em
đã làm gì để giúp đỡ mẹ?”.
Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu
viết: “Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa
bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi soa”.
Đến đây, tôi bỗng thấy bí. Quả thật, ở nhà, mẹ thường
làm mọi việc. Thỉnh thoảng, mẹ bận, định bảo tôi giúp
việc này việc kia, nhưng thấy tôi đang học, mẹ lại thôi.
Tôi nhìn sang Liu-xi-a, thấy bạn ấy đang viết lia lịa.
Thế là tôi bỗng nhớ có lần tôi giặt bít tất của mình, bèn
viết thêm: “Em còn giặt bít tất”.

Nhưng chẳng lẽ lại nộp một bài văn ngắn ngủn như
thế này? Tôi nhìn xung quanh, mọi người vẫn viết. Lạ
thật, các bạn viết gì mà nhiều thế? Tôi cố nghĩ, rồi viết
tiếp: “Em giặt cả áo lót, áo sơ mi và quần.” Cuối cùng,
tôi kết thúc bài văn của mình: “Em muốn giúp mẹ nhiều
việc hơn, để mẹ đỡ vất vả”.
Mấy hôm sau, sáng Chủ nhật, mẹ bảo tôi:
- Cô-li-a này! Hôm nay con giặt áo sơ mi và quần áo
lót đi nhé!
Tôi tròn xoe mắt. Nhưng rồi tôi vui vẻ nhận lời, vì đó

loay hoay

lia lịa

Liu-xi-a

ngắn ngủn

Cô-li-a

nhận lời

Luyện
đọc từ
khó

Thỉnh thoảng, mẹ bận, định bảo tôi giúp
việc này việc kia, nhưng thấy tôi đang học,
mẹ lại thôi.
Nhưng rồi tôi vui vẻ nhận lời, vì đó là việc
làm mà tôi đã nói trong bài tập làm văn.

Luyệ
n đọc
câu

:
c
ọ
đ
g
n
ọ
i
G

Đọc với giọng kể chuyện.

Mùi soa

khăn nhỏ và mỏng, thường bỏ
túi, dùng để lau mặt, lau tay.

TỪ
A
Ĩ
H
G
N
I
GIẢ

nhanh
ngừng
ngắn.

và liên tiếp, không
trong một thời gian

Lia lịa

Trả lời câu
hỏi

1

Câu 1: Nhắc lại đề văn mà cô giáo đã giao cho
lớp.

Có lần, cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp:
“Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?”.
Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu
viết: “Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa
bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi soa”.

Gợi ý: Em đọc kĩ đoạn 1
để trả lời câu hỏi.

Đề văn mà cô giáo đã giao cho
lớp là: Em đã làm gì để giúp đỡ
mẹ?

Câu 2: Vì sao Cô-li-a gặp khó khăn với đề văn
này?

Đến đây, tôi bỗng thấy bí. Quả thật, ở nhà, mẹ thường
làm mọi việc. Thỉnh thoảng, mẹ bận, định bảo tôi giúp
việc này việc kia, nhưng thấy tôi đang học, mẹ lại thôi.
Tôi nhìn sang Liu-xi-a, thấy bạn
Gợi ấy
ý: đang viết lia lịa. Thế
là tôi bỗng nhớ có lần tôi giặt -bít
tất của
Những
từmình,
ngữ bèn
nào viết
cho em
thêm: “Em còn giặt bít tất”.
biết Cô-li-a gặp khó khăn với
đề văn này?
- Em đọc thầm đoạn 2 trong
bài đọc.

Câu 3: Để bài văn dài hơn, Cô-li-a đã làm gì?
Nhưng chẳng lẽ lại nộp một bài văn ngắn ngủn như
thế này? Tôi nhìn xung quanh, mọi người vẫn viết. Lạ
thật, các bạn viết gì mà nhiều thế? Tôi cố nghĩ, rồi viết
tiếp: “Em giặt cả áo lót, áo sơ mi và quần.” Cuối cùng,
tôi kết thúc bài văn của mình: “Em muốn giúp mẹ nhiều
việc hơn, để mẹ đỡ vất vả”.
Gợi ý: Em đọc kĩ đoạn

3 để trả lời câu hỏi.
Để bài văn của mình trở nên dài hơn, Cô-li-a đã viết
thêm cả những việc mà bạn ấy chưa làm.

Câu 4: Em hãy giải thích vì sao Cô-li-a vui vẻ nhận lời mẹ làm
việc nhà?
Theo em, vì bạn ấy phải thực hiện đúng với những gì bạn
ấy đã viết trong bài tập làm văn, “nói phải đi đôi với hành”.

Những việc mẹ
bảo bạn ấy làm
Gợi
ý: Em
thấy
những
giống
với
những
Thảo
việc
mẹ ấy
bảoviết
Cô-li-a
gì bạn
luận
làmtrong
có gì bài
đặc biệt?
nhóm tập
đôi
làm văn.

Câu 5: Em có nhận xét gì về Côli-a.
Em đã làm gì để
Cô-li-a là một học sinh có ý thức học tập, là một người
giúp đơỡ ông bà,
biết giữ lời nói, “nói đi đôi với làm” nên đã vui vẻ thực
anhbài
chịtập
em,
hiện các việc đã bố
viếtmẹ,
trong
làm văn.
bạn bè....?

Liên hệ thực
tế

Thảo
luận
nhóm
đôi.
Dựa vào câu hỏi 2,
3, 4.

ĐỌC MỞ RỘNG

Câu 1: Tìm đọc câu chuyện, bài văn, bài thơ,… về những
hoạt động yêu thích của trẻ em (xem phim, xem xiếc,
tham quan, dã ngoại,…) và viết vào phiếu đọc sách theo
mẫu.

Câu 2: Chia sẻ với bạn về những chi tiết em thích nhất trong
bài.

Thảo
nhóm

luận