BÀI 1- T1
MỘT SỐ TÍNH CHẤT
VÀ VAI TRÒ CỦA
NƯỚC

KHỞI
ĐỘNG

Gia đình em sử dụng nước trong
đời sống hằng ngày như thế nào?

- Em nhìn thấy rõ trái cây trong cốc nước
(hình 1a) hay cốc sữa (hình 1b)? Vì sao?

THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI





- Em nhìn thấy rõ trái cây trong cốc nước
(hình 1a). Vì nước trong suốt, không màu.

Nước là chất
không màu.

- Có một cốc chứa nước đun sôi để nguội, một cốc
chứa sữa và một cốc chứa giấm. Làm thế nào em
nhận biết được cốc chứa nước, cốc chứa sữa và
cốc chứa giấm?

1

2

3

THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI

- Có một cốc chứa nước đun sôi để nguội, một cốc
chứa sữa và một cốc chứa giấm. Làm thế nào em
nhận biết được cốc chứa nước, cốc chứa sữa và
NGỬI HOẶC NẾM
cốc chứa giấm?

1

2

3

Nước là chất
không có mùi,
không có vị.

LOVELY

Hoạt động 3
Nước là chất
không có hình
dạng nhất định

- Khi lần lượt rót cùng một lượng nước (hoặc sữa, hoặc giấm)
vào mỗi vật dụng ở hình 2a, 2b và 2c, em nhận thấy nước,
sữa và giấm có hình dạng như thế nào? Em rút ra kết luận gì
về hình dạng của nước, sữa và giấm?

Nước không có hình
dạng nhất định mà
có hình dạng của vật
chứa nó

LOVELY

Hoạt động 4
Cùng thảo luận
về một số tính
chất của nước

THẢO LUẬN VÀ HOÀN THÀNH BẢNG SAU

Không mùi

Không vị

Mùi thơm

Vị ngọt

Không

Trắng trong Mùi chua

Vị chua

Không

Trắng đục

Không có hình dạng

Nước là chất lỏng
trong suốt, không
màu, không mùi,
không vị.

2
Hoạt động 5
Thí nghiệm "Nước
hoà tan được một
số chất"

“Nước hoà
tan được một
số chất”

Làm thí nghiệm

Chuẩn bị: Một thìa cát sạch, một thìa đường, một
thìa muối, ba cốc trong suốt đựng nước.

Muối

Đường

Cát

Thực hiện: Cho cát sạch vào cốc thứ nhất, đường
vào cốc thứ hai, muối vào cốc thứ ba. Quan sát
cát, đường và muối trong mỗi cốc. Khuấy đều nước
trong mỗi cốc.

Thảo luận:
- Quan sát và nhận xét cát, đường, muối trong mỗi
cốc sau khi khuấy nước.
- Kết luận về tính hoà tan của nước.

STT

TÊN CHẤT

HÒA
TAN

KHÔNG
HÒA TAN

NHẬN XÉT
Nước có thể hòa tan
được với muối

1

Muối

2

Đường

Nước có thể hòa tan
được với đường

3

Cát

Nước không hòa tan
được với cát

….

….

Nước có thể hòa tan được một
số chất: đường, muối...không
hoà tan được cát

2
Hoạt động 6
Nước chảy ntn và
những vật liệu nào
thấm nước?

b) Quan sát các hình và trả lời câu hỏi:
- Trong hình 3, nước chảy từ ống thoát nước đến mặt
đất theo chiều nào và chảy trên mặt đất như thế nào?
- Trong hình 4, nước thấm qua khăn vải hay mặt bàn?

- Trong hình 3, nước chảy từ ống
thoát nước đến mặt đất từ trên
cao xuống, chảy tràn ra mọi phía.

Trong hình 4, nước thấm qua khăn vải.

Làm thí nghiệm

1. Rót nước vào khay và dùng
vải, khăn bông, giấy, túi ni-lông,
miếng nhựa để thấm nước.
2. Nhận xét nước thấm qua vật
nào và không thấm qua vật nào?

a
u
q
m
ấ
h
t
g
n
ô
h
k
c
ớ
Nư

Nước thấ
m q ua

·

·

·

·

Nước chảy từ cao xuống thấp và
chảy theo mọi hướng. Nước có thể
thấm qua vải, giấy.... nhưng không
thể thấm qua nilon, sắt .

LOVELY

Hoạt động 7
ĐỐ EM

Mặc áo mưa nilon để tránh mưa

- Vì sao mái nhà được làm dốc như hình 5?

Dựa vào tính chất: Nước chảy từ cao xuống thấp

Một số ứng dụng tính chất của nước

·

Mương dẫn nước vào
đồng ruộng
·

Một số ứng dụng tính chất của nước

·

Tảo cảnh, thác nước
nước chảy từ trên cao
xuống
·

Một số ứng dụng tính
chất của nước
·

Thủy điện –
nhờ sức nước
chảy từ cao
xuống thấp
·

Một số ứng dụng tính
chất của nước
·

Sản xuất áo
mưa không
thấm nước
·

Một số ứng dụng tính
chất của nước
·

Dùng vật liệu
không thấm
nước để chứa
nước
·

Một số ứng dụng tính chất của nước

·

Máy lọc nước sạch
·

GHI NHỚ
•
Nước ở dạng lỏng không màu, không
mùi, không vị, không có hình dạng nhất định
và hoà tan được muối, đường,...
•
Nước chảy từ cao xuống thấp và chảy
lan ra khắp mọi phía.
•
Nước có thể thấm qua vải, giấy,...
nhưng không thấm qua được ni lông, sắt,...

HĐ NỐI TIẾP
Học thuộc ghi nhớ.
Tìm hiểu vai trò của
nước trong các hđ
hàng ngày ở gia đình

CHÚC CÁC EM
HỌC TỐT!