Bài 8. Khoan dung

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Nguyễn Thị Thanh Thuỷ
Người gửi: Nguyễn Trí Trung (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:11' 19-03-2009
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 313
Nguồn: Nguyễn Thị Thanh Thuỷ
Người gửi: Nguyễn Trí Trung (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:11' 19-03-2009
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 313
Số lượt thích:
0 người
Tiết 11- Bài 8:
Truyện đọc :
"Hãy tha lỗi cho em"
I. Tìm hiểu bài
Câu hỏi 1:
- Hành động của Khôi trong giờ học có đúng không ? Vì sao?
- Cô Vân đã có thái độ như thế nào trước hành động của Khôi? Em hiểu gì về cô Vân qua thái độ đó?
Câu hỏi 2:
- Khi chứng kiến cô Vân tập viết, Khôi đã có sự thay đổi như thế nào?
- Trước lời nhận lỗi của học sinh, cô Vân có thái độ, cử chỉ
như thế nào? Em hiểu thêm điều gì ở cô Vân?
Câu hỏi thảo luận
Hết giờ
Hình thức: nhóm 8
Thời gian: 5 phút
- Cúi đầu rơm rớm
Xin cô tha lỗi
-> Biết nhận lỗi của mình
Đứng lặng, viên phấn rơi xuống, mặt đỏ.
-> Ngỡ ngàng, tủi thân.
Biết lắng nghe và biết chấp nhận.
Quàng tay lên vai học sinh
tha lỗi cho học sinh
-> Không định kiến với học sinh và tha thứ cho học sinh
Có lòng khoan dung
Nói to "chữ cô khó đọc quá"
-> Thiếu tôn trọng cô giáo
2. Nhận xét:
- Không nên vội vàng định kiến khi nhận xét người khác.
Phải rộng lòng tha thứ cho người khác
1. Truyện đọc "Hãy tha lỗi cho em"
I. Tìm hiểu bài
II. Nội dung bài học :
Khoan dung là rộng lòng tha thứ
Trò chơi tiếp sức
Tìm biểu hiện của lòng khoan dung
Thời gian : 3 phút
Cách chơi :
- Mỗi đội cử 5 bạn nhanh nhất
- Hai đội chơi thi đội nào tìm được nhiều biểu hiện đội đó thắng
- Biết lắng nghe để hiểu người khác
- Biết tha thứ cho người khác, không chấp nhặt
- Không định kiến hẹp hòi khi nhận xét người khác.
Tình huống:
Sau giờ thể dục giữa giờ em lên lớp trước và thấy Nam đang lục cặp của Bình lấy tiền. Nam nói sẽ chia cho em một nửa nhưng phải giữ kín chuyện này.
Trong tình huống này em sẽ làm gì?
Trong cuộc sống khoan dung có ý nghĩa như thế nào?
Là đức tính quý báu của con người ?Được
mọi người yêu mến, tin cậy ? Quan hệ giữa
mọi người trở nên lành mạnh, thân ái, dễ chịu.
Để có lòng khoan dung chúng ta phải rèn luyện như thế nào?
Sống cởi mở, gần gũi với mọi người.
Cư xử một cách chân thành, rộng lượng.
Biết tôn trọng và chấp nhận cá tính, sở thích, thói quen của người khác trên cơ sở những chuẩn mực xã hội.
- Nghiêm khắc với bản thân mình, biết tự kiềm chế.
Bài tập nhanh
Những hành vi nào sau đây thể hiện lòng khoan dung?
Bỏ qua lỗi nhỏ của bạn.
Tìm cách che giấu khuyết điểm cho bạn.
c. Ôn tồn thuyết phục, góp ý giúp bạn sửa chữa khuyết điểm.
d. Đổ lỗi cho người khác.
e. Chăm chú lắng nghe để hiểu người khác.
III. Luyện tập
* Bài tập bổ sung
Nối cột A và B sao cho phù hợp
A
Trung thực
2. Khoan dung
3. Đạo đức và kỉ luật
B
Làm bài tập đầy đủ
Thẳng thắn phê bình khi bạn mắc khuyết điểm
Tha thứ cho lỗi nhỏ của bạn
Sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ với bạn.
Luyện tập
Bài tập c (sgk):
Hằng và Lan ngồi cạnh nhau trong lớp. Một lần Hằng vô ý làm dây mực ra vở của Lan. Lan nổi cáu, mắng Hằng và cố ý vẩy mực vào áo Hằng.
Nhận xét thái độ và hành vi của Lan.
Hướng dẫn về nhà:
- Làm bài tập : d,đ (SGK)
- Đọc trước bài "Xây dựng gia đình văn hóa"
Truyện đọc :
"Hãy tha lỗi cho em"
I. Tìm hiểu bài
Câu hỏi 1:
- Hành động của Khôi trong giờ học có đúng không ? Vì sao?
- Cô Vân đã có thái độ như thế nào trước hành động của Khôi? Em hiểu gì về cô Vân qua thái độ đó?
Câu hỏi 2:
- Khi chứng kiến cô Vân tập viết, Khôi đã có sự thay đổi như thế nào?
- Trước lời nhận lỗi của học sinh, cô Vân có thái độ, cử chỉ
như thế nào? Em hiểu thêm điều gì ở cô Vân?
Câu hỏi thảo luận
Hết giờ
Hình thức: nhóm 8
Thời gian: 5 phút
- Cúi đầu rơm rớm
Xin cô tha lỗi
-> Biết nhận lỗi của mình
Đứng lặng, viên phấn rơi xuống, mặt đỏ.
-> Ngỡ ngàng, tủi thân.
Biết lắng nghe và biết chấp nhận.
Quàng tay lên vai học sinh
tha lỗi cho học sinh
-> Không định kiến với học sinh và tha thứ cho học sinh
Có lòng khoan dung
Nói to "chữ cô khó đọc quá"
-> Thiếu tôn trọng cô giáo
2. Nhận xét:
- Không nên vội vàng định kiến khi nhận xét người khác.
Phải rộng lòng tha thứ cho người khác
1. Truyện đọc "Hãy tha lỗi cho em"
I. Tìm hiểu bài
II. Nội dung bài học :
Khoan dung là rộng lòng tha thứ
Trò chơi tiếp sức
Tìm biểu hiện của lòng khoan dung
Thời gian : 3 phút
Cách chơi :
- Mỗi đội cử 5 bạn nhanh nhất
- Hai đội chơi thi đội nào tìm được nhiều biểu hiện đội đó thắng
- Biết lắng nghe để hiểu người khác
- Biết tha thứ cho người khác, không chấp nhặt
- Không định kiến hẹp hòi khi nhận xét người khác.
Tình huống:
Sau giờ thể dục giữa giờ em lên lớp trước và thấy Nam đang lục cặp của Bình lấy tiền. Nam nói sẽ chia cho em một nửa nhưng phải giữ kín chuyện này.
Trong tình huống này em sẽ làm gì?
Trong cuộc sống khoan dung có ý nghĩa như thế nào?
Là đức tính quý báu của con người ?Được
mọi người yêu mến, tin cậy ? Quan hệ giữa
mọi người trở nên lành mạnh, thân ái, dễ chịu.
Để có lòng khoan dung chúng ta phải rèn luyện như thế nào?
Sống cởi mở, gần gũi với mọi người.
Cư xử một cách chân thành, rộng lượng.
Biết tôn trọng và chấp nhận cá tính, sở thích, thói quen của người khác trên cơ sở những chuẩn mực xã hội.
- Nghiêm khắc với bản thân mình, biết tự kiềm chế.
Bài tập nhanh
Những hành vi nào sau đây thể hiện lòng khoan dung?
Bỏ qua lỗi nhỏ của bạn.
Tìm cách che giấu khuyết điểm cho bạn.
c. Ôn tồn thuyết phục, góp ý giúp bạn sửa chữa khuyết điểm.
d. Đổ lỗi cho người khác.
e. Chăm chú lắng nghe để hiểu người khác.
III. Luyện tập
* Bài tập bổ sung
Nối cột A và B sao cho phù hợp
A
Trung thực
2. Khoan dung
3. Đạo đức và kỉ luật
B
Làm bài tập đầy đủ
Thẳng thắn phê bình khi bạn mắc khuyết điểm
Tha thứ cho lỗi nhỏ của bạn
Sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ với bạn.
Luyện tập
Bài tập c (sgk):
Hằng và Lan ngồi cạnh nhau trong lớp. Một lần Hằng vô ý làm dây mực ra vở của Lan. Lan nổi cáu, mắng Hằng và cố ý vẩy mực vào áo Hằng.
Nhận xét thái độ và hành vi của Lan.
Hướng dẫn về nhà:
- Làm bài tập : d,đ (SGK)
- Đọc trước bài "Xây dựng gia đình văn hóa"
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








sao kho xem wa ha,ban viet chu gi ngo wa