KHOA HỌC TỰ NHIÊN 8

BÀI 18. TÁC DỤNG LÀM QUAY CỦA LỰC.
MOMENT LỰC

2016/4/15 Friday

TRÒ CHƠI: ĐUỔI HÌNH BẮT CHỮ.
Cả lớp chia thành 4 nhóm. Giáo viên lần
lượt chiếu các hình ảnh (phụ lục) trên
bảng chiếu. Đại diện học sinh giơ tay trả
lời mô tả tác dụng của lực vào vật.
Luật chơi:

Mỗi đáp án đúng được cộng 1 điểm.
Thời gian suy nghĩ cho mỗi hình ảnh là
30 giây.

Hướng dẫn trò chơi
1. Giáo viên bấm 1 cái, xuất hiện 1 hình. Giáo viên đặt câu
hỏi: ? Mô tả lực trong hình.
2. Giáo viên bấm thời gian. Nếu học sinh có tín hiệu trả lời
giáo viên bấm dừng thời gian.
3. Nếu học sinh trả lời đúng giáo viên bấm trên màn hình sẽ
xuất hiện kết quả.
4. Nếu học sinh trả lời sai GV bấm tiếp cho thời gian chạy. Hết
thời gian mà hs không có đáp án đúng thì gv bấm ra ngoài
màn hình cho xuất hiện kết quả.
Tương tự các hình còn lại.

dùng cờ lê
vặn ốc

vặn vòi
nước

đẩy cầu
bập bênh

vặn nắm
cửa

xoay vô
lăng

đẩy cửa
ra vào

? Các lực trên làm vật chuyển động như thế nào?
Các lực trên làm vật chuyển động quay.
Khi nào lực gây ra tác dụng làm
quay vật? Tác dụng đó phụ
thuộc vào yếu tố nào? Chúng ta
cùng tìm hiểu bài hôm nay.

BÀI 18. TÁC DỤNG LÀM QUAY CỦA LỰC. MOMENT LỰC
I. Tác dụng làm quay của lực

Thí nghiệm theo nhóm
Bước 1: Bố trí thí nghiệm ở Hình 18.1 SGK
Bước 2: Treo vật vào vị trí A, C, O và quan
sát hiện tượng xảy ra với thanh ngang.
Bước 3: Hoàn thành phiếu học tập 1
PHIẾU HỌC TẬP 1
Làm thí nghiệm và điền vào bảng sau:
Thanh nhựa có quay hay
Phương của lực Phương của
không? (Nếu có thì mô tả
có song song với lực có cắt
chuyển động quay của thanh
trục quay
trục quay
nhựa).
không?
không?

Vị trí
quả
nặng
A
C
O

 
 
 

 
 
 

 
 
 

BÀI 18. TÁC DỤNG LÀM QUAY CỦA LỰC. MOMENT LỰC
Kết quả thí nghiệm

I. Tác dụng làm quay của lực

Vị trí
quả
nặng
A
C
O

PHIẾU HỌC TẬP 1
Làm thí nghiệm và điền vào bảng sau:
Thanh nhựa có quay hay
Phương của lực Phương của
không? (Nếu có thì mô tả
có song song với lực có cắt
chuyển động quay của thanh
trục quay
trục quay
nhựa).
không?
không?
Có. Thanh nhựa quay cùng
chiều kim đồng hồ quanh điểm
O
Có. Thanh nhựa quay ngược
chiều kim đồng hồ quanh điểm
O
Không

Không

Không

Không

Không

Có

Không

THẢO LUẬN

CH 1: Lực tác dụng làm thanh nhựa quay là lực gì, có phương nào?
TL: Lực tác dụng làm thanh nhựa quay là trọng lực của quả nặng, có
phương thẳng đứng.
CH 2: Quan sát hình 18.2, cho biết trường hợp nào lực có thể làm
quay cánh cửa? Lực đó có phương (giá của lực) như thế nào với
trục quay của cánh cửa?

TL: Trong hình 18.2, trường hợp c lực có thể làm quay cánh cửa. Lực
có phương (giá của lực) không song song và không cắt trục quay

BÀI 18. TÁC DỤNG LÀM QUAY CỦA LỰC. MOMENT LỰC
I. Tác dụng làm quay của lực
II. Tìm hiểu về moment lực

Kết luận: Khi lực tác dụng có phương
không song song và không cắt trục
quay thì sẽ làm quay vật.

BÀI 18. TÁC DỤNG LÀM QUAY CỦA LỰC. MOMENT LỰC
Thí nghiệm theo nhóm
Bước 1: Bố trí thí nghiệm ở Hình 18.1 SGK
Bước 2: Treo đồng thời 2 quả nặng giống nhau vào 2 điểm A, C. Nhận xét trạng thái của thanh
ngang.
Bước 3: Treo 2 quả nặng điểm A, 1 quả nặng vào điểm C. Nhận xét trạng thái của thanh ngang.
Bước 4: Treo 1 quả nặng giống nhau vào điểm B, 1 quả nặng vào điểm C. Nhận xét trạng thái của
thanh ngang.
PHIẾU HỌC TẬP 2
Làm thí nghiệm và điền vào bảng sau:
Vị trí treo quả nặng
Độ lớn của lực tác
Khoảng cách giá Trạng thái của thanh
dụng vào 2 đầu thanh
của lực
ngang
Treo đồng thời 2 quả nặng giống  
 
 
nhau vào 2 điểm A, C
 
Treo 2 quả nặng điểm A, 1 quả
 
 
 
nặng vào điểm C
 
Treo 1 quả nặng giống nhau vào  
 
 
điểm B, 1 quả nặng vào điểm C
 

BÀI 18. TÁC DỤNG LÀM QUAY CỦA LỰC. MOMENT LỰC
Kết quả thí nghiệm
PHIẾU HỌC TẬP 2
Làm thí nghiệm và điền vào bảng sau:
Vị trí treo quả nặng
Độ lớn của lực tác
Khoảng cách giá
dụng vào 2 đầu thanh
của lực
FA = FC
dA = dC
Treo đồng thời 2 quả nặng giống
nhau vào 2 điểm A, C
F A > FC
dA = dC
Treo 2 quả nặng điểm A, 1 quả
nặng vào điểm C
FB = FC
dB < dC
Treo 1 quả nặng giống nhau vào
điểm B, 1 quả nặng vào điểm C

Trạng thái của thanh
ngang
Thanh cân bằng
Thanh quay ngược
chiều kim đồng hồ
Thanh quay cùng
chiều kim đồng hồ

THẢO LUẬN

CH 1: Tác dụng làm quay thanh nhựa phụ thuộc
như thế nào vào độ lớn của lực?
TL: Cùng một vị trí treo vật, quả nặng có khối lượng
lớn hơn sẽ làm thanh quay nhiều hơn.
CH 2: Tác dụng làm quay thanh nhựa phụ thuộc
như thế nào vào khoảng cách giá của lực?
TL: Cùng một quả nặng, nếu treo vật ở vị trí xa trục
quay hơn thì sẽ làm quay thanh nhiều hơn.

BÀI 18. TÁC DỤNG LÀM QUAY CỦA LỰC. MOMENT LỰC
I. Tác dụng làm quay của lực
II. Tìm hiểu về moment lực

Kết luận
- Moment lực là đại lượng đặc trưng
cho tác dụng làm quay của lực quanh
một điểm hoặc một trục.
- Lực càng lớn, moment lực càng lớn,
tác dụng làm quay càng lớn.
- Giá của lực càng cách xa trục quay,
moment lực càng lớn, tác dụng làm
quay càng lớn.

LUYỆN TẬP
Câu 1: Quan sát hình 18.3
a. Vị trí tác dụng lực nào trong Hình 18.3 có thể làm cho tay nắm cửa quay
quanh trục của nó? Vị trí nào làm tay nắm cửa không quay quanh trục của
nó?
b. Lực tác dụng ở vị trí nào có thể làm cho tay nắm cửa quay dễ dàng hơn?
Trả lời
a. Vị trí tác dụng lực trong Hình 18.3 có thể làm cho tay nắm cửa quay
quanh trục của nó: B, C. Vị trí A làm tay nắm cửa không quay quanh trục
của nó. Vì giá của lực tác dụng tại A sẽ song song với trục quay của
tay nắm cửa.
b. Lực tác dụng ở vị trí C có thể làm cho tay nắm cửa quay dễ dàng hơn.
Vì nằm xa trục quay hơn, moment lực lớn hơn.

LUYỆN TẬP
Câu 2: Quan sát hình 18.4: So sánh moment của lực F1 với moment của lực F2 trong
Hình 18.4a và Hình 18.4b

Trả lời:
Hình 18.4a: Hai lực bằng nhau, khoảng cách từ giá của lực F1 đến trục quay
nhỏ hơn khoảng cách từ giá của lực F2, đến trục quay, nên moment của lực F2
lớn hơn moment của lực F1.
Hình 18.4b: Khoảng cách từ giá của lực F2 và giá của lực F1 đến trục quay
bằng nhau, nhưng độ lớn của lực F2 lớn hơn độ lớn F1 nên moment của lực F2
lớn hơn moment của lực F1.

VẬN
DỤNG

Giao nhiệm vụ vào cuối tiết Luyện tập

Thiết kế 1 video giới thiệu những ứng
dụng (ít nhất 5 ứng dụng) của moment
lực vào thực tế cuộc sống hàng ngày.

Hình thức: Hoạt động nhóm (4-5 học sinh)
Các phần mềm khác nhau để làm video: Capcut, Power Point…

BÁO CÁO VIDEO
Các nhóm trình bày bài làm, các nhóm khác quan
sát, nhận xét theo thang đánh giá.

Thang đánh giá
Các mức của thang đo
Mức 1: Chưa làm được
Mức 2: Đã làm được nhưng chưa
tốt.
Mức 3: Làm được ở mức rất tốt

Các tiêu chí

3

2

1

Nêu được ít nhất 5 ứng
dụng của moment lực
trong cuộc sống

 

 

 

Hình ảnh rõ nét, kênh
hình, kênh chữ phù hợp.
Màu sắc, âm thanh hấp
dẫn, thu hút người xem.

 

 

 

 

 

 

Chúc các em học tốt