Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Bài 2: Khúc nhạc tâm hồn - Đọc: Trở gió (Nguyễn Ngọc Tư).

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: đào phượng
Ngày gửi: 08h:43' 31-10-2024
Dung lượng: 9.5 MB
Số lượt tải: 415
Số lượt thích: 1 người (Lê Thị Vân)
Thời tiết lúc giao mùa
thường gợi cho chúng ta rất
nhiều cảm xúc, hãy lựa chọn
một khoảnh khắc lúc giao
mùa và ghi lại cảm xúc của
em nhé!

- Nguyễn Ngọc Tư-

I

ĐỌC- TÌM HIỂU CHUNG

1. Tác giả
2. Tác phẩm

II

KHÁM PHÁ VĂN BẢN

1. Hình ảnh gió chướng
2. Tình cảm, cảm xúc của nhân vật “tôi” khi gió
chướng về
III

TỔNG KẾT

1.Nghệ thuật
2.Nội dung

I

ĐỌC- TÌM HIỂU CHUNG

1 Đọc- chú thích

Đọc nối tiếp
Giọng đọc: trôi chảy, vui vẻ, tò mò

2 Tìm hiểu chung

a. Tác giả
1

- Nguyễn Ngọc Tư (1976)

2

- Quê quán: Cà Mau

3

- Sáng tác thành công ở nhiều thể
loại: truyện ngắn, tản văn, tiểu thuyết

4

- Văn trong sáng, mộc mạc, thể hiện
tâm hồn tinh tế, nhạy cảm, giàu yêu
thương….

2 Tìm hiểu chung

b. Tác phẩm

- Xuất xứ……………………………......
- Thể loại…………………………….....
- Phương thức biểu đạt……………….
- Bố cục…………………………………

- Xuất xứ: Văn bản được in trong
tập Tạp văn Nguyễn Ngọc Tư năm
2015
- Thể loại: thể loại tạp văn
- Phương thức biểu đạt: tự sự
- Bố cục: 2 phần

Đoạn trích là cuộc hẹn của nhân vật
“tôi” cùng với những cơn gió chướng. Đối
với tác giả, mỗi lần mùa gió về, tâm trạng
của “tôi” lại lộn xộn, ngổn ngang vừa bực
vừa không rõ ràng. Mặc dù nuối tiếc vì
thời gian trôi gấp gáp với nhiều chuyện
chưa thể thực hiện, nhưng nhân vật “tôi”
vẫn mong gió chướng về, bởi những cơn
gió này đã trở thành một phần của cuộc
sống, của những kí ức tươi đẹp nơi quê
nhà.

II

KHÁM PHÁ VĂN BẢN

1 Hình ảnh gió chướng

CHI TIẾT
Hình
ảnh
gió
chướng
Ý nghĩa
của gió
chướng

NHẬN XÉT

CHI TIẾT

NHẬN XÉT

- Mỗi năm gió đến vào một ngày - BPNT: so sánh nhân hóa + các từ

khác nhau
Hình - hơi thở gió rất gần, sẽ sàng từng
ảnh giọt tinh tang
gió - thoảng và e dè như ai đó đứng đằng
chướng xa…, như đang ngại ngần…
- mừng húm; hừng hực, dạt dào
- cồn cào; nồng nhiệt; dịu dàng…

láy miêu tả tính cách, tâm trạng, cảm
xúc
 Gió chướng hiện lên sống động,
giống như một con người có đời
sống nội tâm phong phú, giàu suy
tư, cảm xúc dạt dào, nồng nhiệt…
 Tình yêu của tác giả đối với gió
chướng

Mùa gió chướng là mùa thu hoạch
- lúa vừa chín tới
- liếp mía đợi gió mới chịu già, nước
ngọt và trĩu
- Còn dưa hấu nữa…
- vú sữa chín cây lúc lỉu, căng bóng…

Mùa màng bội thu  Gió chướng
về mang theo rất nhiều niềm vui
đến cho con người – niềm vui của
sự no ấm, đủ đầy (lí do mọi người
mong chờ gió chướng)

Ý
nghĩa
của gió
chướng

II

KHÁM PHÁ VĂN BẢN

2 Tình cảm, cảm xúc của nhân vật “tôi” khi gió chướng về

a. Tâm trạng khi gió chướng về
Lộn xộn,
ngổn ngang

Mong
ngóng, chờ
đợi

Nhớ da diết

Em hãy tìm những câu văn miêu tả tâm trạng (lộn
xộn, ngổn ngang; mong ngóng, chờ đợi; nhớ da
diết) khi gió chướng về của nhân vật tôi?

Tâm trạng khi gió chướng về
Lộn xộn, ngổn
ngang

Mong ngóng, chờ
đợi

+ Mừng đó rồi bực đó
+ Đứng trong gió đầm
đìa, tôi cũng buồn,
buồn muốn chết
+ Gió về là sắp hết
năm, sắp già thêm
tuổi đây..
+ Sắp mất một cái gì
đó không rõ ràng….

+ Tôi vẫn mong ngóng
gió chướng về…
+ Gió chướng với tôi là
gió Tết…
+ Gió chướng cũng là
gió mùa thu hoạch….
+ Đáng chờ lắm, đáng
đợi lắm…

Nhớ da diết
+ Ở đó siêu thị chất
đầy những dưa hấu,
dưa kiệu, dưa hành,
bánh chưng, bánh tét,
có ai bán một mùa gió
cho tôi.

NT: những câu văn miêu tả, liệt kê
 Mùa gió chướng về không chỉ là sự thay đổi thời tiết, báo hiệu
một năm cũ sắp qua, mà còn gợi trong tâm trạng của con người
những cảm xúc ngóng chờ, vội vã ngổn ngang. Dẫu vậy, hai từ “gió
chướng” vẫn gắn liền với nỗi nhớ và những kỉ niệm về gia đình và
quê hương vô cùng đẹp đẽ, không thể nào quên.

b. Tình cảm, cảm xúc của tác giả
Khi còn
nhỏ
Khi lớn lên

- Sao tôi lại chờ đợi nó, chẳng phải năm nào cũng vậy.
- Nhưng tôi vẫn mong gió chướng về. Sự chờ đợi đã
thành thói quen của thời thơ dại.
- nó “gợi” khủng khiếp

Khi xa quê Ai đó nhắc tới 2 từ gió chướng:  ngay lập tức tôi sẽ chết
giấc trong nỗi nhớ quê nhà… có ai bán một gió mùa
cho tôi…
NT: điệp, liệt kê  Cảm xúc đợi chờ, nhớ nhung da diết. Đó là tình
yêu, sự gắn bó tha thiết với con người, cảnh sắc quê hương.

III

TỔNG KẾT

- Ngôn ngữ gợi hình, gợi cảm
- Sử dụng nhiều hình ảnh so sánh,
nhân hóa
- Nhiều từ ngữ địa phương, mang
đậm phong cách Nam Bộ.

III

TỔNG KẾT

- Miêu tả ngọn gió chướng
- Thể hiện tình yêu, sự gắn
bó với quê hương

Viết một đoạn văn ngắn

từ (5- 7 dòng) cảm nhận
về quê hương em đã,
đang sống.

Có 5 câu hỏi, mỗi câu hỏi khi trả lời đúng được 1 điểm, trả lời đúng đến
câu nào thì được điểm tương ứng với câu hỏi đó. Trong quá trình trả lời, học
sinh được sử dụng 2 quyền trợ giúp trong bất kì thời điểm nào:
- Quyền hỏi ý kiến Tổ tư vấn
- Quyền trợ giúp 50/50 (giáo viên chỉ ra 2 phương án sai).

Câu hỏi số 1: Câu văn “Trời lúc nào cũng mát liu riu, nắng thức rất
trễ, tầm tám giờ sáng mới thấy mặt trời ngai ngái lơi lơi...” sử dụng
biện pháp tu từ nào?

 A. Nhân hóa

 B. So sánh

 C. Ẩn dụ

 D. Cả A, B, C đều sai

Câu hỏi số 2: Ở câu thơ cuối bài, Nhân vật tôi tìm mua
thứ gì?
 A. Dưa hấu

 B. Cơn gió

 C. Bánh chưng

 D. Dưa hành

Câu hỏi số 3 : Nhân vật tôi thường đón gió chướng với
tâm trạng thế nào?
 A.  Háo hức

 B. Buồn buồn

 C. phấn khởi

 D. Lộn xộn, ngổn ngang

Câu hỏi số 4: Mỗi lần gió chướng về, người mẹ có tâm trạng như
thế nào?

 A. Buồn man mác

 B. Thích thú

 C. Sợ không lo nổi một cái Tế
tử tế cho cả nhà

 D. Xao xuyến, bang khuâng

Câu hỏi số 5: Với nhân vật tôi, gió chướng là:
 A. gió Tết

 B. gió ngày mùa

 C. gió bão

 D. gió heo may
468x90
 
Gửi ý kiến