Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Bài 6. Kính già, yêu trẻ

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Khắc Điệp
Ngày gửi: 20h:51' 30-11-2022
Dung lượng: 3.0 MB
Số lượt tải: 135
Số lượt thích: 0 người
TRƯỜNG TIỂU HỌC MẠN LẠN

GV: NGUYỄN KHẮC ĐIỆP

Tiết trước các em học bài gì?
Những hành động, việc làm nào sau đây thể hiện
tình cảm kính già,yêu trẻ?
a) Chào hỏi, xưng hô lễ phép với người lớn tuổi.
b) Dùng một tay khi đưa vật gì đó cho người già.
c) Đọc truyện cho em nhỏ nghe.
d) Quát nạt người lớn và trẻ em.

Hoạt động 1: Em sẽ làm gì trong các tình sau:

a/. Trên đường đi học, thấy một em bé
đi lạc, đang khóc tìm mẹ.
b/. Thấy hai em nhỏ đánh nhau để
tranh giành đồ chơi.
c/. Đang chơi cùng các bạn thì có một
cụ già đến hỏi đường.
Phân công mỗi
nhóm xử lí, đóng
vai một tình huống

Hoạt động 1: Em sẽ làm gì trong các tình sau: Kết luận:
a/. Trên đường đi học, thấy một em bé đi lạc, đang khóc
tìm mẹ.
Em nên dừng lại, dỡ em bé, hỏi tên, địa chỉ. Sau đó, em
có thể dẫn em bé đến đồn công an để nhờ tìm gia đình của
bé. Nếu nhà em ở gần, em có thể dẫn em bé về nhà, nhờ bố
mẹ giúp đỡ.
b/. Thấy hai em nhỏ đánh nhau để tranh giành đồ chơi.
Hướng dẫn các em cùng chơi chung hoặc lần lượt thay
phiên nhau chơi.
c/. Đang chơi cùng các bạn thì có một cụ già đến hỏi
đường.
Nếu biết đường, em hướng dẫn đường đi cho cụ già. Nếu
không biết, em trả lời cụ một cách lễ phép.

Hoạt động 2: Trong những ngày dưới đây, ngày nào
dành riêng cho trẻ em? X Ngày nào dành riêng cho người
cao tuổi? X

x

a) Ngày 1 tháng 6
b) Ngày 20 tháng 11.

x

c) Ngày 1 tháng 10
d) Ngày 22 tháng 12

BT 4: Trong những tổ chức dưới đây, ngày nào dành
riêng cho trẻ em? x Ngày nào dành riêng cho người cao
tuổi? x
x a) Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh

x
x

b) Hội người cao tuổi
c) Sao nhi đồng
d) Hội Cựu chiến binh

Hoạt động 3: Tìm hiểu về truyền thống “Kính già,
yêu trẻ” của địa phương, của dân tộc ta.
a/. Về các phong tục , tập quán kính già, yêu trẻ của địa
phương.
b/. Về các phong tục, tập quán kính già, yêu trẻ của dân tộc.
- Người già luôn được chào hỏi, được mời ngồi ở chỗ trang
trọng.
- Con cháu luôn quan tâm chăm sóc, thăm hỏi, tặng quà cho
ông bà, cha mẹ.
Phân công 6 nhóm để
- Tổ chức lễ thượng thọ cho ông bà, cha mẹ.
thảo luận và đại diện
nhóm
bàydịp lễ,
- Trẻ em thường được mừng tuổi,
được lên
tặngtrình
quà mỗi
Tết.

Liên hệ thực tế: Kể một số công việc mà em đã làm và
giúp đỡ người già và trẻ em

Dặn dò:
- Các em về nhà xem lại bài.
- Chuẩn bị bài tôn trọng phụ nữ
- Nhận xét

Chúc các em học sinh chăm ngoan –
học giỏi
468x90
 
Gửi ý kiến