Tìm kiếm Bài giảng
Gốc > Trung học cơ sở > Kết nối Tri thức với Cuộc sống > HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp > HĐ TN-HN 7 >
KNTT - Bài 1. Điểm mạnh, điểm hạn chế của tôi

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Mĩ Tâm
Ngày gửi: 09h:28' 18-07-2025
Dung lượng: 7.5 MB
Số lượt tải: 775
Nguồn:
Người gửi: Mĩ Tâm
Ngày gửi: 09h:28' 18-07-2025
Dung lượng: 7.5 MB
Số lượt tải: 775
Số lượt thích:
0 người
CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY!
KHỞI ĐỘNG
Cả lớp quan sát các biểu cảm khuân mặt và làm theo
CHỦ ĐỀ 2: KHÁM PHÁ BẢN THÂN
Tuần 4: ĐIỂM MẠNH,
ĐIỂM HẠN CHẾ CỦA TÔI
(tiết 1)
1. Xác định điểm mạnh, điểm
hạn chế của bản thân.
NỘI DUNG
BÀI HỌC
2. Tìm hiểu nhận xét của bạn
bè về điểm mạnh, điểm hạn
chế của bản thân.
1. Xác định điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân
Em hãy xác định và chia sẻ với
bạn bè về những điểm mạnh,
điểm hạn chế của bản thân trong
học tập và cuộc sống.
Gợi ý:
Trong học tập
Điểm mạnh
Điểm hạn chế
- Trung thực, không - Chưa tích cực xung
quay cóp trong giờ phong phát biểu ý kiến
kiểm tra.
Trong cuộc
sống
xây dựng bài.
- Vui vẻ, hòa đồng với - Chưa gọn gàng, ngăn
mọi người.
nắp trong sinh hoạt.
Thảo luận theo nhóm:
Em thấy dễ dàng hay khó khăn khi tự nhận
thức về điểm mạnh, điểm hạn chế của bản
thân trong cuộc sống và học tập?
Em đã dựa vào đâu để tự đánh giá về
điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân?
KẾT LUẬN
Ai cũng có những điểm mạnh, điểm hạn chế trong học
tập và cuộc sống. Xác định những điểm mạnh, điểm hạn
chế của bản thân là cần thiết để mỗi chúng ta tự hoàn
thiện, trên cơ sở phát huy điểm mạnh và từng bước khắc
phục điểm hạn chế của bản thân.
2. Tìm hiểu nhận xét của bạn bè về điểm mạnh,
điểm hạn chế của bản thân
Trò chơi:
“Tôi trong mắt
bạn bè”
Làm thiệp cá nhân và nhận xét
lẫn nhau về những điểm mạnh và
điểm hạn chế nên thay đổi.
Thảo luận
Những nhận xét nào của các
bạn trùng với tự nhận xét của
Suy ngẫm về nhận xét
em về điểm mạnh và điểm
hạn chế của mình?
Cả lớp thảo luận
chung theo các
Những nhận xét nào của
các bạn khác với tự nhận
xét của em?
nội dung sau:
Còn nữa….
Có đủ bộ word và powerpoint đồng bộ nội dung tất cả
các bài môn: Hoạt động trải nghiệm 7 Kết nối tri thức
LH Zalo 0969 325 896
https://tailieugiaovien.edu.vn/subject_lesson/trai-nghiem
-7/
ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY!
KHỞI ĐỘNG
Cả lớp quan sát các biểu cảm khuân mặt và làm theo
CHỦ ĐỀ 2: KHÁM PHÁ BẢN THÂN
Tuần 4: ĐIỂM MẠNH,
ĐIỂM HẠN CHẾ CỦA TÔI
(tiết 1)
1. Xác định điểm mạnh, điểm
hạn chế của bản thân.
NỘI DUNG
BÀI HỌC
2. Tìm hiểu nhận xét của bạn
bè về điểm mạnh, điểm hạn
chế của bản thân.
1. Xác định điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân
Em hãy xác định và chia sẻ với
bạn bè về những điểm mạnh,
điểm hạn chế của bản thân trong
học tập và cuộc sống.
Gợi ý:
Trong học tập
Điểm mạnh
Điểm hạn chế
- Trung thực, không - Chưa tích cực xung
quay cóp trong giờ phong phát biểu ý kiến
kiểm tra.
Trong cuộc
sống
xây dựng bài.
- Vui vẻ, hòa đồng với - Chưa gọn gàng, ngăn
mọi người.
nắp trong sinh hoạt.
Thảo luận theo nhóm:
Em thấy dễ dàng hay khó khăn khi tự nhận
thức về điểm mạnh, điểm hạn chế của bản
thân trong cuộc sống và học tập?
Em đã dựa vào đâu để tự đánh giá về
điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân?
KẾT LUẬN
Ai cũng có những điểm mạnh, điểm hạn chế trong học
tập và cuộc sống. Xác định những điểm mạnh, điểm hạn
chế của bản thân là cần thiết để mỗi chúng ta tự hoàn
thiện, trên cơ sở phát huy điểm mạnh và từng bước khắc
phục điểm hạn chế của bản thân.
2. Tìm hiểu nhận xét của bạn bè về điểm mạnh,
điểm hạn chế của bản thân
Trò chơi:
“Tôi trong mắt
bạn bè”
Làm thiệp cá nhân và nhận xét
lẫn nhau về những điểm mạnh và
điểm hạn chế nên thay đổi.
Thảo luận
Những nhận xét nào của các
bạn trùng với tự nhận xét của
Suy ngẫm về nhận xét
em về điểm mạnh và điểm
hạn chế của mình?
Cả lớp thảo luận
chung theo các
Những nhận xét nào của
các bạn khác với tự nhận
xét của em?
nội dung sau:
Còn nữa….
Có đủ bộ word và powerpoint đồng bộ nội dung tất cả
các bài môn: Hoạt động trải nghiệm 7 Kết nối tri thức
LH Zalo 0969 325 896
https://tailieugiaovien.edu.vn/subject_lesson/trai-nghiem
-7/
 








Các ý kiến mới nhất