Khi tiến hành thí nghiệm, các
em cần sử dụng các dụng cụ.
hoá chất nào? Làm thế nào để
giới thiệu được các kết quả
nghiên cứu dó?

BÀI 1 : NHẬN BIẾT MỘT SỐ DỤNG
CỤ, HÓA CHẤT. THUYẾT TRÌNH
MỘT VẤN ĐỀ KHOA HỌC.

MỤC TIÊU
Nhận biết
dụng cụ và
hóa chất
trong KHTN 9

Viết, trình bày
báo cáo.
Bài thuyết
trình

NỘI DUNG
I. GIỚI THIỆU MỘT SỐ DỤNG CỤ
VÀ CÁCH SỬ DỤNG
II. MỘT SỐ HOÁ CHẤT CƠ BẢN
TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM
III. VIẾT VÀ TRÌNH BÀY BÁO CÁO
MỘT VẤN ĐỀ KHOA HỌC

I. GIỚI THIỆU MỘT
SỐ DỤNG CỤ VÀ
CÁCH SỬ DỤNG

I. GIỚI THIỆU MỘT SỐ DỤNG CỤ VÀ
CÁCH
SỬ
1. Một
sốDỤNG
dụng cụ thí

nghiệm quang học

Để tạo ra tia sáng,
chùm sáng, có thể
dùng đèn dây tóc
và các tấm chắn
sáng có khe hẹp.
Em hãy đề xuất
một cách làm khác

I. GIỚI THIỆU MỘT SỐ DỤNG CỤ VÀ
CÁCH SỬ DỤNG

Chiếu đèn pin qua
khe hẹp của một

I. GIỚI THIỆU MỘT SỐ DỤNG CỤ VÀ
CÁCH
SỬ
2. Một
sốDỤNG
dụng cụ thí

nghiệm điện tử

Vì sao vạch O nằm giữa thang đo điện kế ?
Vạch 0 nằm giữa thang đo để kim điện kế lệch sang phía nào ta cũng có thể
đọc được giá trị của dòng điện.

I. GIỚI THIỆU MỘT SỐ DỤNG CỤ VÀ
CÁCH
SỬ
3. Một
sốDỤNG
dụng cụ thí nghiệm tìm hiểu về chất và sự

biến đổi chất

1. Phễu, phễu chiết,
bình cầu trong
phòng thí nghiệm
thường được làm
bằng vật liệu gì? Cần
lưu ý điều gì khi sử
dụng chúng?
2. Khi cần đun nóng
dung dịch trong cốc
thuỷ tinh, tại sao cần
phải dung lưới tản
nhiệt?

- Phễu, phễu chiết, bình cầu trong phòng thí nghiệm thường được làm bằng thủy tinh.
- Lưu ý khi sử dụng phễu:
+ Cần đặt phễu trong vòng sắt cặp trên giá sắt hoặc đặt trực tiếp trên dụng cụ để hứng
+ Khi rót chất lỏng vào phễu cần rót từ từ, đừng để chất lỏng bắn lên, không được đổ
chất lỏng đầy phễu ,ít nhất cách miệng giấy lọc khoảng 1 cm.
+ Không sử dụng các vật sắc nhọn làm hỏng bề mặt của phiễu, nếu muốn rửa các chất
bẩn bám trên thành phiễu thì có thể dùng axit oxalic loãng.
+ Khi sử dụng tránh đổ vỡ, tránh bị thương vì toàn bộ phễu được làm từ thủy tinh.
- Lưu ý khi sử dụng phễu chiết :
+ Chú ý khi rót chất lỏng vào phễu cần rót từ từ, tránh trường hợp chất lỏng bắn lên
+ Không đổ chất lỏng đầy phễu, nên để bề mặt chất lỏng cách phễu ít nhất 1 cm để tạo
khoảng không, giảm áp lực lên phễu.
- Lưu ý khi sử dụng bình cầu:
+ Vệ sinh bình cầu sau khi sử dụng bằng chổi rửa chuyên dụng.
+ Bảo quản bình cầu :để đứng sản phẩm trên khay hoặc giá đỡ bình cầu để tránh bể vỡ
+ Sử dụng bếp chuyên dụng cho bình cầu để nhiệt độ khi đun được phân bố đều cả bình,
tránh thay đổi nhiệt độ đột ngột. Theo dõi nhiệt độ bếp đun bằng nhiệt kế và điều chỉnh
cho phù hợp dựa vào độ sôi của từng loại dung dịch.
+ Dùng kẹp cổ bình cầu để nối và cố định nhám nối giữa các sản phẩm, từ đó bảo đảm an
toàn cho quá trình thí nghiệm.

I. GIỚI THIỆU MỘT SỐ DỤNG CỤ VÀ
CÁCH
SỬ
4. Một
sốDỤNG
dụng cụ dung trong quan sát

nhiễm sắc thể

Kính hiển
vi

Tiêu bản cố
định NST

Hộp đựng tiêu
bản

BÀI 1 : NHẬN BIẾT MỘT SỐ DỤNG CỤ, HÓA
CHẤT. THUYẾT TRÌNH MỘT VẤN ĐỀ KHOA HỌC.

I. GIỚI THIỆU MỘT SỐ DỤNG CỤ VÀ
CÁCH
SỬ DỤNG
1. Một số dụng cụ thí nghiệm quang học.

- Nguồn sáng ;bản bán trụ và bảng chia độ; bộ dụng cụ tìm hiểu tính chất
ảnh qua thấu kính.
2. Một số dụng cụ thí nghiệm điện từ
- Điện kế; đồng hồ đo điện đa năng; cuộn dây dẫn có hai đèn LED.
3. Một số dụng cụ thí nghiệm tìm hiểu về chất và sự biến đổi chất.
- Bát sứ; phễu; bình cầu; lưới tản nhiệt
4. Một số dụng cụ dùng trong quan sát nhiễm sắc thể.
- Kính hiển vi; các tiêu bản cố định NST

II. MỘT SỐ HOÁ CHẤT CƠ BẢN TRONG
PHÒNG THÍ NGHIỆM

Một số hóa chất

CuO
Na

Kim
loại

Fe

Oxide

CaO
C2H5OH

H2SO4

HCl

Giấy pH

Acid
S

Phi
kim

C6H12O6

Chất
hữu cơ

Phenolphthalein

I2

Chất
chỉ thị

NaOH

Base

NH3

II. MỘT SỐ HOÁ CHẤT CƠ BẢN TRONG
PHÒNG THÍ NGHIỆM

KMN
O4

AgNO
3

Những hoá chất dễ bị phân huỷ bởi ánh sáng cần được đựng
trong các lọ tối màu và để ở chỗ tối hoặc bọc kín bằng giấy màu
đen phía ngoài lọ.

Câu hỏi 1: Khi thực hiện lấy hoá chất rắn, lỏng, cần lưu
ý gì để các hoá chất đảm bảo được độ tinh khiết và bảo
quản được lâu dài?
Câu hỏi 2: Tại sao cần phải đọc cẩn thận nhãn hoá chất
trước khi sử dụng?
Câu hỏi 3: Tại sao không được tự ý nghiền, trộn các
hoá chất?
Câu hỏi 4: Em cần lưu ý gì khi sử dụng các hoá chất dễ
bay hơi; hoá chất độc hại; hoá chất nguy hiểm (H2SO4
đặc,...)?

1. Cần lưu ý sử dụng đúng liều lượng cần cho phép,
đóng nắp khi không sử dụng
2. Cần đọc cẩn thận nhãn để tránh nhầm lẫn khi thực
hành vì các chất có thể gây ra phản ứng mạnh
3. Không tự ý nghiền, trộn hóa chất vì sẽ gây ra các phản
ứng hóa học không mong muốn hoặc có thể phát nổ
4. Cần lưu ý đeo khẩu trang, găng tay, thao tác cẩn thận,
làm theo hướng dẫn của giáo viên

BÀI 1 : NHẬN BIẾT MỘT SỐ DỤNG CỤ, HÓA
CHẤT. THUYẾT TRÌNH MỘT VẤN ĐỀ KHOA HỌC.

I. GIỚI THIỆU MỘT SỐ DỤNG CỤ VÀ
II.
MỘT
SỐ
HOÁ CHẤT CƠ BẢN TRONG
CÁCH
SỬ
DỤNG
PHÒNG
THÍ NGHIỆM
Một số hoá chất trong phòng thí nghiệm hoá học ở trường, các hoá chất
cơ bản là: kim loại (như Na, Fe, Cu,…), phi kim (S, I2,…), oxide (CuO,
CaO, MnO2,…), acid (HCl, H2SO4,…), base (NaOH, NH3,…), chất hữu cơ
(C2H5OH, C6H12O6,…), chất chỉ thị (giấy pH, phenolphthalein,…).

GV cho HS thảo luận nhóm theo yêu cầu sau:
Đề xuất dụng cụ, hóa chất sử dụng và quy trình thí nghiệm chứng
minh tính chất hóa học chung của acid hoặc base
Gợi ý:
– Kết quả thực hiện nhiệm vụ :
+ Dụng cụ: ống nghiệm hoặc cốc thuỷ tinh, giấy pH
hoặc bộ que thử pH, bình xịt nước, ống pipet, ống
chia, dụng cụ trộn và đựng dung dịch.
+ Hoá chất:
Acid: acid axetic (CH₃COOH), acid sulfuric loãng
(H₂SO₄), hoặc acid clohidric loãng (HCl).
Base: Dung dịch nước xút (NaOH) hoặc dung dịch
ammoniac (NH₃).

+ Quy trình thí nghiệm:
Chuẩn bị dung dịch acid và base ở nồng
độ thấp bằng cách pha loãng chúng với
nước.
Đo pH của từng dung dịch bằng giấy pH
hoặc que thử pH.
Chứng minh tính chất phản ứng với dung
dịch điện li: thêm một chất chuyển màu
(ví dụ như phenolphthalein) vào dung dịch
base và quan sát sự thay đổi màu sắc.

III. VIẾT VÀ
TRÌNH BÀY
BÁO CÁO MỘT
VẤN ĐỀ KHOA
HỌC

III. Viết và trình bày báo cáo một vấn đề
khoa học
CẤU TRÚC BÀI BÁO CÁO VẤN ĐỀ

KHOA HỌC
TIÊU
Cần chính xác và mô tả rõ ràng nội dung của báo cáo
ĐỀ
Một đoạn văn ngắn, tổng hợp nội dung chính của báo cáo, bao gồm mục
TÓM
tiêu, phương pháp, kết quả và kết luận
TẮT
GIỚI
Mô tả vấn đề, tầm quan trọng của vấn để; mục tiêu của nghiên cứu.
THIỆU
Mô tả quá trình thực hiện thí nghiệm hoặc quá trình thu thập dữ liệu;
PHƯƠNG
xử lí dữ liệu; liệt kê vật liệu, hoá chất và dụng cụ sử dụng
PHÁP
KẾT
Trình bày dữ liệu một cách rõ ràng, sử dụng biểu đồ, hình ảnh hoặc bảng
QUẢ
THẢO
Phân tích, giải thích ý nghĩa; so sánh với nghiên cứu khác (nếu có)
LUẬN
KẾT
Tóm tắt những phát hiện chính; gợi ý cho những nghiên cứu sau này
LUẬN
TÀI LIỆU THAM
Liệt kê tất cả nguồn thông tin đã sử dụng
KHẢO

Em hãy so sánh cấu
trúc của bài báo cáo
một vấn đề khoa học
theo cách thức quy
định chung với các
bài báo cáo thực
hành hay báo cáo thí
nghiệm, điều tra mà
em đã thực hiện

Bài báo cáo vấn đề
khoa học có cấu
trúc chặt chẽ và
đầy đủ hơn: thêm
tóm tắt, thảo luận,
tài liệu tham khảo

BÀI 1 : NHẬN BIẾT MỘT SỐ DỤNG CỤ, HÓA
CHẤT. THUYẾT TRÌNH MỘT VẤN ĐỀ KHOA HỌC.

I. GIỚI THIỆU MỘT SỐ DỤNG CỤ VÀ
II.
MỘT
SỐ
HOÁ CHẤT CƠ BẢN TRONG
CÁCH
SỬ
DỤNG
III.
VIẾT THÍ
VÀ TRÌNH
BÀY BÁO CÁO MỘT
PHÒNG
NGHIỆM
VẤN ĐỀ KHOA HỌC
Cấu trúc trong một bài báo cáo khoa học gồm: tiêu đề, tóm
tắt, giới thiệu, phương pháp, kết quả, thảo luận, kết luận và tài
liệu tham khảo.

Em hãy viết báo cáo
cho một hoạt động
nghên cứu hay thực
hành mà em đã thực
hiện trong môn Khoa
học tự nhiên.

IV.BÀI THUYẾT TRÌNH MỘT VẤN ĐỀ KHOA
HỌC

+ Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm trong 5
phút, trả lời các câu hỏi:
(1) Bài thuyết trình khoa học trên
PowerPoint được thiết kế như thế nào? Để
thuyết trình hiệu quả cần lưu ý gì?
(2) Bài báo cáo treo tường được thiết kế như
thế nào? Để thuyết trình hiệu quả cần lưu ý
gì?

HỌC
1.Thiết kết bài thuyết trình trên PowerPoint:
+ Trang tiêu đề: Tiêu đề của báo cáo và tên của tác giả.
+ Trang giới thiệu: giới thiệu vấn đề nghiên cứu; tầm quan trọng của vấn đề.
+ Trang mục tiêu nghiên cứu: Trình bày mục tiêu nghiên cứu cần có tính khả
thi, rõ ràng và phản ánh tên đề tài cũng như bao quát nội dung nghiên cứu.
+ Trang phương pháp: Trình bày quá trình thực hiện thí nghiệm hoặc thu thập
dữ liệu; liệt kê vật liệu, hoá chất và dụng cụ.
+ Trang kết quả: Sử dụng biểu đồ, hình ảnh hoặc bảng để minh hoạ.
+ Trang thảo luận: Phân tích kết quả và so sánh (nếu có) với các nghiên cứu
khác.
+ Trang kết luận: Tóm tắt những phát hiện chính.
+ Trang câu hỏi: Câu hỏi từ người tham dự và trả lời của người thuyết trình.
Lưu ý khi thuyết trình: sử dụng ngôn ngữ đơn giản, rõ ràng; tập trung vào
việc truyền đạt thông điệp chính và tương tác với người nghe.

HỌC
2.Thiết kế bài báo cáo treo tường:
+ Giới thiệu: mô tả ngắn gọn về vấn đề nghiên cứu và mục tiêu);
+ Phương pháp:mô tả cách thức thu thập dữ liệu và tiếp cận vấn đề);
+ Kết quả: trình bày dữ liệu thông qua hình ảnh, biểu đồ, đồ thị);
+ Thảo luận: phân tích kết quả và so sánh với các nghiên cứu khác (nếu có);
+ Kết luận: tóm tắt những phát hiện và đưa ra các gợi ý hoặc hướng nghiên
cứu tiếp theo;
+ Tài liệu tham khảo: liệt kê nguồn tham khảo đã sử dụng.
– Lưu ý khi trình bày: Dùng ít chữ và tập trung vào việc truyền đạt thông
điệp chính thông qua hình ảnh và đồ thị; đảm bảo hình ảnh và văn bản rõ
ràng, sắc nét; trưng bày báo cáo treo tường ở nơi dễ nhìn và tiếp cận được.

IV.BÀI THUYẾT TRÌNH MỘT VẤN ĐỀ KHOA
HỌC
Ví dụ: Thiết kế trên phần mềm

Trang tiêu
đề
Tiêu để của báo cáo
và tên của tác giả

Trang giới
thiệu
Giới thiệu vấn đề nghiên cứu;
tầm quan trọng của vấn đề

IV.BÀI THUYẾT TRÌNH MỘT VẤN ĐỀ KHOA
HỌC
Ví dụ: Thiết kế trên phần mềm

Trang mục tiêu nghiên
cứu

Cần có tính khả thi, rõ ràng, phản ánh tên
đề tài, bao quát nội dung nghiên cứu

Trang phương pháp
Quá trình thực hiện thí nghiệm, thu thập
dữ liệu; xử lí dữ liệu; liệt kê vật liệu, hoá
chất và dụng cụ.

IV.BÀI THUYẾT TRÌNH MỘT VẤN ĐỀ KHOA
HỌC
Ví dụ: Thiết kế trên phần mềm

Trang kết quả

Trang thảo luận

Sử dụng biểu đồ, hình ảnh
hoặc bảng để minh hoạ

Phân tích kết quả và so sánh (nếu có)
với các nghiên cứu khác

IV.BÀI THUYẾT TRÌNH MỘT VẤN ĐỀ KHOA
HỌC
Ví dụ: Thiết kế trên phần mềm

Trang kết luận

Trang câu hỏi

Tóm tắt những phát hiện chính

Câu hỏi từ người tham dự và trả lời của
người thuyết trình

IV.BÀI THUYẾT TRÌNH MỘT VẤN ĐỀ KHOA
HỌC
Ví dụ: Báo cáo treo tường
Kích thước: AO
1
3

4

2
hoặc
1
ĐịnhAdạng:
Dọc hoặc
ngang
Định dạng nội dung
thiết kế
Chia thành các phần/khu vực rõ ràng

Tiêu đề: Tiêu để rõ ràng và dễ
đọc từ khoảng cách xa
Tác giả: tên tác giả của báo
cáo nên nằm dưới tiêu đề

Sử dụng hình ảnh, biểu đồ và đồ thị để trình bày thông tin một cách trực quan
Nội dung báo cáo
treo tường
Giới thiệu: Vấn đề nghiên cứu và mục
Thảo luận: Phân tích kết quả và só sánh
tiêu
Kết luận: Tóm tắt phát hiện & đưa ra gợi
Phương pháp: Cách tiếp cận vấn đề
ý
Tài liệu tham khảo: Nguồn tham khảo
Kết quả: Thông qua hình ảnh, biểu
đã dùng
đồ, đồ thị

HỌC

Cách trình chiếu

Sử dụng phần mềm trình chiếu

Sử dụng báo cáo treo tường.

Ưu điểm

- Tạo ra các slide trực quan và hấp dẫn, thu
hút sự chú ý.
- Lưu giữ được lâu trong tâm trí
- Tích hợp âm thanh và video.
người đọc.
- Có khả năng tạo sự tương tác qua việc sử - Văn bản, hình ảnh, bố cục, màu sắc
hấp dẫn.
dụng hyperlinks và bài kiểm tra/câu hỏi.
- Truyền đạt thông tin một cách rõ - Có thể đọc và suy ngẫm lâu ở phần
mình muốn tìm hiểu.
ràng và dễ hiểu.
- Dễ dàng chỉnh sửa khi phát hiện lỗi - Giúp người đọc có cái nhìn tổng
quát nhất về vấn đề.
sai.
- Không phát sinh chi phí in ấn.

Nhược điểm

-Mất tiền chi phí in ấn.
-Không lưu giữ được lâu trong tâm trí người
-Khó chỉnh sửa khi phát hiện lỗi sai.
nghe.
-Không có khả năng tương tác trực
-Cần nhiều thời gian để nghe, nghe theo thứ
tiếp với người đọc.
tự trình bày.
-Cần nhiều không gian trình bày.

BÀI 1 : NHẬN BIẾT MỘT SỐ DỤNG CỤ, HÓA
CHẤT. THUYẾT TRÌNH MỘT VẤN ĐỀ KHOA HỌC.

I. GIỚI THIỆU MỘT SỐ DỤNG CỤ VÀ
II.
MỘT
SỐ
HOÁ CHẤT CƠ BẢN TRONG
CÁCH
SỬ
DỤNG
III.
VIẾT THÍ
VÀ TRÌNH
BÀY BÁO CÁO MỘT
PHÒNG
NGHIỆM
IV.BÀI
THUYẾT
TRÌNH MỘT VẤN
VẤN ĐỀ
KHOA HỌC
ĐỀ
KHOA
1. Thuyết
trìnhHỌC
trên các phần mềm trình chiếu

Cấu trúc bài thuyết trình trên các phần mềm trình chiếu: Trang tiêu đề, trang
giới thiệu, trang mục tiêu nghiên cứu, trang phương pháp, trang kết quả,
trang thảo luận, trang câu hỏi
2. Báo cáo treo tường
Báo cáo treo tường được xây dựng dựa trên các tiêu chí: Kích thước và định
dạng; tiêu đề thông tin tác giả; định dạng nội dung và thiết kế; nội dung báo
cáo treo tường.

Em hãy xây dựng
bản trình chiếu trên
phần mềm hoặc
thiết kế một báo cáo
treo tường để trình
bày kết quả của một
nghiên cứu khoa
học hoặc một bài
thực hành mà em đã
thực hiện trong môn

Câu 1. Khi bảo quản H2SO4 cần lưu
ý điều gì?

HẾT

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
GIỜ

A. Lưu trữ bằng bồn nhựa, phuy nhựa. 
B. Sử dụng các thùng kim loại để bảo quản 

C. Để gần nơi chứa base hay chất khử 
D. Bảo quản chung với các kim loại nặng, kim loại nhẹ,
các chất có tính acid

Câu 2. Đâu không phải là ưu
điểm khi sử dụng báo cáo treo
tường? 

HẾT

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
GIỜ

A. Hỗ trợ hiệu quả khi
thuyết trình. 

B. Dễ dàng chỉnh sửa

C. Có thể tự do sáng
tạo nội dung.

D. Có thể sáng tạo hình

trên phần mềm.

thức theo sở thích.

Câu 3. Hóa chất nào sau đây
thường được sử dụng trong sản
xuất bánh kẹo 

A. Calcium carbonate
B. Đồng (II) oxide
C. Calcium oxide
D. Glucose

HẾT

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
GIỜ

Câu 4. Phần đầu tiên trong cấu trúc
bài báo cáo khoa học là:

A. Mục tiêu
B. Giả thuyết khoa học
C. Thiết bị và vật liệu 
D. Tiêu đề 

HẾT

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
GIỜ

Câu 5. Dụng cụ nào sau đây được
dùng để hỗ trợ học tập lĩnh vực vật
lí trong môn Khoa học tự nhiên 9 
A. Tiêu bản nhiễm sắc thể người 
B. Lamen 
C. Lăng kính 
D. Ống nghiệm 

HẾT

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
GIỜ

Câu 6. Đây là dụng cụ gì?

HẾT

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
GIỜ

A. Thấu kính hội tụ.

B. Lam kính.

C. Lamen.

D. Lăng kính.

THANKS!!!