Giáo dục công dân 7

Bài 1: TỰ HÀO VỀ
TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG

Bài 1: TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG
I. KHỞI ĐỘNG
Em hãy cho biết những câu ca dao dưới đây thể hiện truyền thống nào của dân
tộc Việt Nam?

Chẳng thơm cũng thể hoa nhài
•Thanh
: thanh
nhã, nhã
nhặn,
Dẫu không thanh
lịchlịch
cũng
người
Tràng
An.
lịch sự người thanh lịch ănCa
nóidao
nhỏ
nhẹ, lịch sự, kín kẽ, tế nhị, không to
Ai về Bình
Định
mà
coi
tiếng, biết nhún mình, khiêm nhường,
Con gái Bình Định
cầm
roi khác….
đi quyền.
tôn trọng
người
cách ứng xử
văn hóa, văn
Ca minh,
dao thân thiện….

II. KHÁM PHÁ
Em
?Em
hãyhãy
chođọc
biết
địa
trong
cácdanh
thông
tin
thông
tin và
bêntrả
sau đây
cạnh
gắncâu
với
lời các
truyền
thống
hỏi sau.
nào?

Em hãy cho biết
địa danh trong
thông tin bên
cạnh gắn với
truyền thống nào?

Em hãy
cho biết
Ngoài
truyền
thống
địa truyền
danh trong
các
thống
thông
bên
đó,
còntin
truyền
cạnh gắn
thống
nào với
của quê
truyềnmà
thống
hương
em nào?
biết?

Truyền thống làm gốm Bát
Tràng tại Hà Nội

Truyền thống hiếu học của
dân tộc Việt Nam

Truyền thống tổ chức lễ Giỗ
tổ Hùng Vương tại Phú Thọ

Truyền thống cách mạng ở
Nghệ An

II. KHÁM PHÁ.

1. Khái niệm:
- Truyền thống quê hương là những giá trị vật chất, tinh thần mà
người dân ở một vùng đất cụ thể tạo ra và được lưu truyền từ
thế hệ này sang thế hệ khác.
2. Biểu hiện: Truyền thống quê hương được thể hiện ở truyền
thống: văn hoá, yêu nước, chống giặc ngoại xâm, đoàn kết, cần cù
lao động....

ố
s
t
ộ
m
ề
v
ẻ
Chia s
i
ạ
t
g
n
ố
h
t
n
truyề
.
g
n
ơ
ư
h
p
đị a

- Cho
Dựabiết
vàocác
cácbạn
bứctrong
tranhnhững
chia sẻ
Nêu
những
việc
em
đã
làm
để
bức
tranh
trên
đã
làm
gì
để
suy nghĩ của em về một
giữ
gìn
pháthuy
huytruyền
truyền
giữ
gìn,và
phát
truyền
thống
văn
hoá,
truyền
thống
thống
quê
hương?
thốngquê
yêuhương?
nước, chống giặc
ngoại xâm ở địa phương.

Tiến trình dạy học

Mở đầu

Luyện tập Vận dụng

Báo cáo, thảo luận: Chia sẻ về một truyền thống tại địa phương.

- Bảo tồn và phát huy giá trị
truyền thống.
- Thu hút du khách trong và
ngoài nước.
- Gia tăng kinh tế tại địa phương.

Yêu nước là nguồn sức mạnh vô giá - Bảo vệ độc lập dân tộc và chủ
quyền lãnh thổ.
kết nối trái tim con người lại với nhau.

Yêu nước là chia khóa dẫn đến thắng - Bảo vệ cuộc sống yên bình và
hạnh phúc cho bản thân, gia
lợi trong các cuộc kháng chiến cũng
đinh và xã hội.
như xây dựng đất nước.

Tiến trình dạy học

Mở đầu

Luyện tập Vận dụng

Báo cáo, thảo luận: Những việc làm để giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương.

Tìm hiểu về giá trị
của truyền thống

Bảo vệ và phát huy
giá trị tốt đẹp từ
truyền thống

Tích cực quảng bá, giới
thiệu với bạn bè trong và
ngoài nước....

Phê phán việc làm, hành động
thiếu ý thức trách nhiệm, đi ngược
lại truyền thống tốt đẹp của quê
hương, làm ảnh hưởng đến hình
ảnh, giá trị của cộng đồng

II. KHÁM PHÁ.

3. Cách rèn luyện: Để giữ gìn, phát huy truyền thống quê hương,
chúng ta cần: tìm hiểu về giá trị của truyền thống; bảo vệ và phát huy
giá trị tốt đẹp từ truyền thống; tích cực quảng bá, giới thiệu với bạn bè
trong và ngoài nước.... Đồng thời, cần phê phán việc làm, hành động
thiếu ý thức trách nhiệm, đi ngược lại truyền thống tốt đẹp của quê
hương, làm ảnh hưởng đến hình ảnh, giá trị của cộng đồng.

VẬN DỤNG
c
á
c
c
ọ
đ
y
Em hã
u
a
s
p
ợ
h
g
n
ờ
t rư
c
á
c
i
ờ
l
ả
r
t
à
đây v
.
u
a
s
i
ỏ
h
câu

Nhà trường tổ chức cho học sinh đến tham quan bảo tàng. Khi nghe
thuyết minh và xem những hình ảnh được trưng bày, B cảm thấy
biết ơn, kính phục các thế hệ cha ông đi trước đã anh dũng, bất
khuất đấu tranh để giữ làng, giữ nước. B tự hứa sẽ học tập tốt để noi
gương các thế hệ đi trước.

Em
nhận
gì
về
những
-Em
Suysẽcó
nghĩ
làm
của
gì xét
B
đểlàgiữ
đúng
gìn,
đắn
phát
và
suy
nghĩ
củarằng
bạn
B?Em
sẽ làm
chứng
huy
truyền
minh
thống
B
là của
người
quê
rất
gì
giữhương
gìn, đất
phátnước.
huy truyền
yêuđểquê
hương?
thống của quê hương?

H cho rằng: “Múa
Em thống
đồng văn
tình hóa
vớiở ýđịakiến
của bạn H
Vì
đây
là
nét
đẹp
truyền
phương
rối nước không còn
Vì sao?
sẽ vẫn
ứng thu
xử thế
và vẫn phù hợp với không?
cuộc sống
hiện Em
đại vì
hútnào nếu
phù hợp với
cuộc
người nước
thân tham
có những
nhiều khách du lịch bạn
trongbè,
và ngoài
quan. biểu hiện
như trên?
sống hiện đại.. Do
- Giải thích cho họ hiểu rằng đây là nét đẹp truyền
vậy, H không
dành
thống văn hóa của địa phương và thuyết phục họ cùng
thời gian tham
tìm gia
hiểutìm hiểu với mình
và thờ ơ trước các
hoạt động giữ gìn,
phát huy truyền
thống này do nhà
trường
và
địa
phương tổ chức...

LUYỆN TẬP
c
á
c
c
ọ
đ
y
Em hã
u
a
s
g
n
ố
u
Tình h
u
â
c
c
á
c
i
ờ
l
và trả
hỏi sau.

Lan là học sinh lớp 7A, rất yêu
thích công nghệ và khám phá
thế giới. Lan đã lập một kênh
Youtube riêng để đăng tải các
đoạn phim về lịch sử và giới
thiệu làng nghề nặn tò he của
quê hương mình. Những đoạn
phim của Lan nhận được rất
nhiều lượt người xem, lời khen
ngợi từ bạn bè trong nước và
trên thế giới. Lan bảo em:
"Bạn tham gia cùng với mình
để làm thêm nhiều đoạn phim
giới thiệu về truyền thống quê
hương nữa nhé”.

- Em sẽ nói gì với Lan?
- Em sẽ quảng bá truyền
thống quê hương em
như thế nào?

Em hãy sắm vai các tình huống dưới đây và giải quyết các tinh huống ấy.

VẬN DỤNG
Em hãy lựa chọn một trong hai nhiệm vụ dưới đây và thực hiện.
1. Em hãy làm một tập san gồm các hình ảnh, nhân vật, câu chuyện về truyền thống
văn hoá, truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm của quê hương.
2. Em hãy làm việc theo nhóm để lập dự án tuyên truyền về những truyền thống
tốt đẹp của quê hương em.

Gợi ý: Có thể thực hiện theo hình thức của video sau.
Mở đầu

Luyện tập