CHÀO MỪNG CÁC BẠN ĐẾN
VỚI BÀI HỌC MỚI

KHỞI ĐỘNG
Cả lớp quan sát hình ảnh về mạng lưới quan hệ cộng đồng

KHỞI ĐỘNG
Sau khi quan sát, các em trả lời những câu hỏi sau:

Theo em, mạng lưới trong các bức
ảnh là mạng lưới cộng đồng nào?

Các mạng lưới có điểm chung gì?

VIDEO 1

GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI

Bức ảnh 1:

Bức ảnh 2:

Hợp xướng đa dạng

Mạng lưới thực hiện thiện nguyện

GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI
Điểm chung của các mạng lưới cộng đồng trên:
Cả 2 mạng lưới đều tạo ra môi trường để các cá nhân từ nhiều hoàn cảnh
khác nhau tụ họp lại, tạo thành một cộng đồng với những mục tiêu chung.
Nhấn mạnh vào sự đoàn kết và hợp tác giữa các thành viên.
Đóng góp tích cực cho xã hội.
Chia sẻ những giá trị cốt lõi về cộng đồng, hợp tác, đóng góp cho xã hội,
phát triển cá nhân, và sự đa dạng.

CHỦ ĐỀ 6: EM VỚI CỘNG ĐỒNG

TUẦN 1: XÂY DỰNG VÀ
PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG

VIDEO 2

NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1:

Hoạt động 2:

Tìm hiểu về mạng lưới quan hệ

Đề xuất cách xây dựng mạng

cộng đồng

lưới quan hệ cộng đồng

Hoạt động 3:

Hoạt động 4:

Lập kế hoạch tham gia hoạt động

Duy trì tham gia hoạt động

giáo dục truyền thống và phát triển

giáo dục truyền thống và phát

cộng đồng ở địa phương

triển cộng đồng ở địa phương

Hoạt động 1:
Tìm hiểu về mạng lưới
quan hệ cộng đồng

Nhiệm vụ 1: Chỉ ra mạng lưới quan hệ cộng đồng
trong các tình huống cụ thể
Cả lớp chia thành 4 nhóm (2 nhóm thực hiện 1 nhiệm vụ), đọc
tình huống 1,2 (SGK – tr.35) để thực hiện nhiệm vụ dưới đây:

Nhóm 1,2: Chỉ ra mạng lưới quan

Nhóm 3,4: Chỉ ra mạng lưới quan

hệ cộng đồng trong tình huống 1

hệ cộng đồng trong tình huống 2

VIDEO 3

TÌNH HUỐNG ĐƯA RA
Chuẩn bị chào mừng ngày Quốc tế
phụ nữ 8/3, Hội Phụ nữ kết hợp với
Đoàn Thanh niên của xã tổ chức
chương trình Vẻ đẹp tháng 3. Chiều
tối hàng ngày, Vân Anh cùng bạn và
các cô, các bác trong xóm ra sân
nhà văn hoá cùng nhau luyện tập.

Tình huống 1

TÌNH HUỐNG ĐƯA RA
Hương là lớp trưởng lớp 9C. Bạn đã lập
ra một nhóm thiện nguyện để giúp các gia
đình có hoàn cảnh khó khăn trong thôn.
Đây là hoạt động có ý nghĩa nên đã thu
hút được nhiều bạn trong lớp cùng tham
gia. Các bạn trong nhóm thiện nguyện rất
nhiệt tình đã quyên góp và vận động
người thân, cộng đồng cùng tham gia.

Tình huống 2

Gợi ý

Mạng lưới quan hệ cộng đồng trong các tình huống là:

Tình huống 1: Tổ chức đội văn nghệ Vẻ đẹp tháng 3 là tập
hợp những chị em phụ nữ tình nguyện tham gia đội văn nghệ để biểu
diễn văn nghệ chào mừng Ngày Quốc tế Phụ nữ....

Tình huống 2: Nhóm thiện nguyện mà Hương lập ra là tập
hợp các cá nhân, tổ chức tình nguyện tham gia các hoạt động nhằm
giúp đỡ những gia đình có hoàn cảnh khó khăn.

VIDEO 4

KẾT LUẬN
Địa phương nào cũng có các mạng lưới quan hệ cộng đồng.

01

Mạng lưới quan hệ cộng đồng là tập hợp các cá nhân có chung
mục đích, sở thích, hoạt động tự nguyện, phi lợi nhuận.

02

Hoạt động của mạng lưới quan hệ cộng đồng mang lại các giá
trị tinh thần, lợi ích cho cộng đồng và góp phần phát triển xã
hội.

Nhiệm vụ 2: Nêu cách xây dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng

Mỗi nhóm trao đổi và nêu cách xây
dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng
theo câu hỏi gợi ý cho sẵn dưới đây

THẢO LUẬN THEO NHÓM

1/ Để xây dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng cần thực
hiện mấy bước?
2/ Những nhiệm vụ của các thành viên trong mạng lưới
quan hệ cộng đồng là gì?

VIDEO 5

Gợi ý cách xây dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng

Xác định hoạt động và mục đích của

Xác định cá nhân và tổ chức

hoạt động cần có sự tham gia của

tham gia; vai trò của họ trong

mạng lưới quan hệ cộng đồng.

mạng lưới.

Kết nối các cá nhân và tổ chức tham
gia mạng lưới quan hệ cộng đồng.

Duy trì sự tham gia của các cá
nhân và tổ chức trong mạng
lưới quan hệ cộng đồng.

Video về mạng lưới cộng đồng

KẾT LUẬN

Khi xây dựng mạng lưới quan hệ
cộng đồng, cần lưu ý:
Kết nối với những người “tiềm năng” có cùng chung
mục đích với các thành viên tham gia mạng lưới.
Cùng tạo ra cơ hội để mạng lưới trở nên rộng và
lớn mạnh hơn.
Tạo cơ hội và điều kiện thuận lợi để cung cấp kiến
thức, kĩ năng, vật chất cho cộng đồng.

Hoạt động 2:
Đề xuất cách xây
dựng mạng lưới
quan hệ cộng đồng

HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM
Cả lớp chia thành 4 nhóm, các nhóm đọc trường hợp 1,2 trong SGK
(trang 36) và thảo luận để thực hiện nhiệm vụ:

Nhóm 1,2:

Nhóm 3,4:

Thực hành đề xuất cách

Thực hành đề xuất cách

xây dựng mạng lưới quan hệ

xây dựng mạng lưới quan hệ

cộng đồng trong trường hợp 1

cộng đồng trong trường hợp 2

Trường hợp 1

Trường Trung học cơ sở Bình Minh nằm gần bệnh viện huyện. Hằng
ngày, Thư đi học qua nhìn thấy nhiều bệnh nhân có hoàn cảnh khó khăn
nên có ý tưởng lập nhóm tình nguyện nấu cháo từ thiện cho bệnh nhân.
Tuy nhiên, Thư chưa biết làm thế nào để thực hiện ý tưởng đó.

Trường hợp 2

Từ nhỏ, Chúc đã yêu thích đọc sách và mong muốn lập một thư viện trong
xóm để mọi người tới đó đọc sách. Không những vậy, Chúc còn muốn mọi
người trong xóm, nhất là các bạn nhỏ, có thói quen đọc sách và yêu sách.
Tuy nhiên, Chúc băn khoăn chưa biết làm thế nào để xây dựng được mạng
lưới những người yêu sách và cùng nhau xây dựng thư viện sách trong xóm.

Gợi ý trường hợp 1

Thư có thể trình bày ý tưởng với ban giám hiệu nhà trường và
Đoàn Thanh niên để nhận sự ủng hộ.

Nếu được chấp nhận, nhà trường có thể cung cấp nguồn lực
như nhà bếp, dụng cụ nấu ăn, hoặc vận động các giáo viên,
học sinh cùng tham gia.

Gợi ý trường hợp 2

Chúc có thể kêu gọi mọi người trong xóm quyên góp sách cũ
hoặc chia sẻ những cuốn sách yêu thích của họ cho thư viện.

Lập một nhóm trên mạng xã hội hoặc sử dụng các kênh truyền
thông trong xóm để thông báo về hoạt động của thư viện,
khuyến khích người dân tham gia.

KẾT LUẬN

Biết được cách xây dựng mạng
lưới quan hệ cộng đồng sẽ giúp
các em tự tin hơn trong khi triển
khai các hoạt động mà ở đó
cần sự tham gia của cộng
đồng.

HOẠT ĐỘNG 3

LẬP KẾ HOẠCH THAM GIA HOẠT ĐỘNG
GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG VÀ PHÁT TRIỂN
CỘNG ĐỒNG Ở ĐỊA PHƯƠNG

LÀM VIỆC THEO NHÓM
Lựa chọn một hoạt động giáo dục truyền thống
hoặc phát triển cộng đồng ở địa phương để lập
kế hoạch tham gia.

Thực hiện các hoạt động giáo dục truyền thống,
phát triển cộng đồng ở địa phương.

Lưu ý khi thực hiện
Kế hoạch của mỗi nhóm cần tập trung làm rõ:

Tên của hoạt động

Những việc cần làm khi
tham gia hoạt động

Mục đích khi tham gia hoạt động

Thời gian và địa điểm tham gia

GỢI Ý THAM KHẢO
Xác định một hoạt động giáo dục truyền thống hoặc phát triển cộng
đồng có thể tham gia như: Hoạt động ngày hội đọc sách của phường xã.
Xác định mục đích khi tham gia hoạt động như: Tìm hiểu truyền
thống đọc sách và các loại sách mà tủ sách của phường/ xã đang có.
Xác định những việc cần làm khi tham gia hoạt động.
Xác định thời gian, địa điểm tham gia.

Video về hoạt động truyền thống lịch sử địa phương

KẾT LUẬN
Việc kết nối được với các cơ
quan, tổ chức, cá nhân khi
tham gia hoạt động cộng
đồng sẽ tạo điều kiện thuận
lợi để chúng ta có thể hoàn
thành các nhiệm vụ được
giao

HOẠT ĐỘNG 4

DUY TRÌ THAM GIA HOẠT ĐỘNG GIÁO
DỤC TRUYỀN THỐNG VÀ PHÁT TRIỂN
CỘNG ĐỒNG Ở ĐỊA PHƯƠNG

Chuẩn bị các phương tiện, đồ dùng để tham gia hoạt động giáo
dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương.
Ghi chép lại những việc đã làm, những kinh nghiệm thu nhận
được và cảm xúc của bản thân khi tham gia hoạt động; những khó
khăn, thách thức đã gặp phải trong quá trình tham gia hoạt động
đó và cách khắc phục.

Video về các chương trình phát triển cộng đồng địa phương

KẾT LUẬN

Biết cách xây dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng sẽ giúp
em thuận lợi hơn khi tham gia vào các hoạt động giáo dục
truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương.

Hoạt động:
Củng cố kiến thức
Vận dụng

CỦNG CỐ KIẾN THỨC
Trả lời nhanh các câu hỏi trắc nghiệm
dưới dây để tổng kết nội dung bài học

Câu 1: Yếu tố nào sau đây quan trọng nhất trong việc xây dựng một
cộng đồng vững mạnh?

A. Sự tham gia tích cực của mọi

B. Sự kiểm soát chặt chẽ từ

thành viên trong cộng đồng.

chính quyền địa phương.

C. Chỉ có các lãnh đạo cộng đồng

D. Phụ thuộc vào nguồn tài trợ

tham gia vào quá trình quyết định.

từ bên ngoài.

Câu 2: Để phát triển một cộng đồng, việc nào sau đây là cần thiết nhất?

A. Tập trung xây dựng các

B. Tổ chức các buổi họp cộng đồng để lắng

tòa nhà cao tầng.

nghe ý kiến và đóng góp của các thành viên.

C. Giữ nguyên cách làm việc

D. Chỉ dựa vào quyết định của các nhà lãnh

cũ mà không cần thay đổi.

đạo mà không cần hỏi ý kiến người dân.

Câu 3: Vai trò của giáo dục trong việc phát triển cộng đồng là gì?

A. Chỉ đào tạo nghề nghiệp
cụ thể.

C. Tập trung vào việc dạy học
sinh cách cạnh tranh với
nhau.

B. Giúp nâng cao nhận thức, kỹ năng
và tạo điều kiện cho sự tham gia tích
cực vào các hoạt động cộng đồng.

D. Đào tạo nhân viên để làm việc
cho các công ty lớn.

Câu 4: Mục tiêu chính của việc xây dựng và phát triển cộng đồng là gì?

A. Tạo ra sự cạnh tranh giữa các

B. Tăng thu nhập cho một số ít

cá nhân trong cộng đồng.

người trong cộng đồng.

C. Tập trung vào việc xây dựng
các công trình vật chất.

D. Nâng cao chất lượng cuộc
sống và thúc đẩy sự đoàn kết
trong cộng đồng.

Câu 5: Tại sao việc xây dựng mối quan hệ trong cộng đồng lại quan trọng?

A. Giúp mọi người biết rõ hơn về nhau và

B. Để dễ dàng quản lý cộng

tăng cường sự hợp tác trong cộng đồng.

đồng từ bên ngoài.

C. Tạo điều kiện cho các cá nhân thăng
tiến cá nhân mà không cần quan tâm
đến người khác.

D. Để mọi người sống riêng
biệt và ít tương tác với nhau.

VẬN DỤNG
Chia sẻ kết quả khi em thực hiện
xây dựng lưới quan hệ cộng đồng.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Ôn lại kiến thức, kĩ năng
đã học: Xây dựng và
phát triển cộng đồng.

Chuẩn bị cho tiết
Sinh hoạt lớp.

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE,
TẠM BIỆT VÀ HẸN GẶP LẠI!