Khởi động:

Các em hãy nêu những ca dao, thành ngữ, tục ngữ mà
em biết về quan tâm, cảm thông và chia sẻ.
•Thương người như thể thương thân.
•Một miếng khi đói bằng một gói khi no.
•Lá lành đùm lá rách.
•Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.
•Chị ngã, em nâng.
•Nhường cơm, sẻ áo.

Hình
ảnh
các chú
bộ đội
hỗ trợ
bà con
miền
Bắc

Bài 2:
QUAN
TÂM, CẢM
THÔNG
VÀ CHIA
SẺ

KHÁM PHÁ

1. Biểu hiện của quan tâm, cảm thông và chia sẻ

Em hãy đọc câu chuyện, quan sát các bức tranh dưới đây và trả lời câu hỏi:
CHIẾC BĂNG GẠC CHO TRÁI TIM TAN VỠ
Mẹ, mẹ đang làm gì thế ạ? - Cô bé Su-ri chỉ mới 6 tuổi hỏi mẹ.
Mẹ đang nấu món thịt hẩm cho cô Xmit hàng xóm.
Vi sao ạ? - Su-ri thắc mắc.
- Vi cô Xmit đang rất buồn, con ạ! Con gái cô ấy vừa qua đời và trái tim cô ấy đang tan nát.
Chúng ta sẽ chăm sóc cô ấy một thời gian - bà mẹ dịu dàng trả lời... Cô Xmit sẽ không bao
giờ còn có thể nói chuyện, ôm hôn con gái cô ấy hoặc làm bất cứ điều gì thú vị như mẹ và
con có thể làm cùng nhau. Con là một cô bé thông minh, Su-ri. Có thể con sẽ nghĩ ra cách
nào đó để giúp đỡ cô ấy.
Vài phút sau, Su-ri đã ở trước cửa nhà cô Xmit, rụt rè bấm chuông. Mất một lúc lâu có Xmit
mới ra mở cửa:
- Chào Su-ri, cháu cần gi?...
Mẹ cháu nói con gái của cô vừa qua đời và cô đang rất buồn vì trái tim cô bị thương - Su-ri
e dè xoè tay ra. Trong lòng bàn tay của cô bé là một chiếc băng gạc cá nhân.
- Cái này để băng cho trái tim của cô ạ! - Như để chắc chẩn, Su-ri nói thêm - Cháu đã dùng
vài lần và nó rất tốt.
Cô Xmit kinh ngạc, cố gắng không bật khóc. Cô xúc động quỳ xuống ôm chặt Su-ri, nghẹn
ngào qua làn nước mắt: "Cảm ơn, cháu yêu quý, nó sẽ giúp cô rất nhiều!".

a. Nêu các biểu hiện của
sự quan tâm, cảm thông
và chia sẻ trong câu
chuyện "Chiếc băng gạc
cho trái tim tan vỡ" và
những bức tranh trên.
b.Trong các bức tranh trên,
hành vi nào chưa thể hiện
sự quan tâm, cảm thông
và chia sẻ? Em có suy nghĩ
gì về hành động đó?
c. Em hãy kể thêm môt số
biểu hiện khác của sự

a) - Biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia
sẻ trong câu chuyện Chiếc băng gạc cho trái tim tan
vỡ: 
+ Mẹ bé Su-ri nấu món thịt hầm cho cô Xmit khi cô
đang rất buồn vì con gái cô mới qua đời; người mẹ
và bé Su-ti muốn chăm sóc cho cô một thời gian.
+ Bé Su-ri nghĩ ra cách để giúp đỡ cô Xmit. Su-ri
tặng cô một chiếc băng gạc vết thương cho trái tim
tan vỡ, chiếc băng dùng để băng trái tim của cô
Xmit.
- Biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ
trong tranh 1, 2, 3 là :
+ Động viên, an ủi bạn qua lời nói
+ Ủng hộ sách vở cho đồng bào vùng bị lũ lụt.
+ Thăm hỏi, quan tâm khi bạn bị ốm.

b) - Hành vi chưa thể hiện sự quan tâm, cảm thông và
chia sẻ là hành động không muốn đi thăm bạn Lan ốm
(tranh 3). Đây là hành vi thể hiện sự thờ ơ, ích kỉ trước
sự đau ốm của người khác.
c) - Một số biểu hiện khác của sự quan tâm, cảm thông
và chia sẻ:
+ Lắng nghe, động viên, an ủi , nhắn tin, gọi điện hỏi
thăm nhau.
+ Chia sẻ về vật chất và tinh thần với những người gặp
khó khăn.
+ Khích lệ, động viên bạn bè quan tâm, cảm thông và
chia sẻ với người khác.
+ Phê phán thỏi ích kỉ, thờ ơ trước khó khăn, mất mát
của người khác.

1. Biểu hiện của quan tâm, cảm thông và chia sẻ
- Sự quan tâm, cảm thông, chia sẻ là sự chăm sóc bằng
tình cảm chân thành; đặt mình vào vị trí của người khác,
nhận biết và thấu hiểu cảm xúc của họ; san sẻ, giúp đỡ
trao gửi nhiều điều tốt đẹp cho nhau
Biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ:
+ Lắng nghe, động viên, an ủi, nhắn tin, gọi điện hỏi
thăm.
+ Chia sẻ về vật chất và tinh thần với những người gặp
khó khăn.
+ Khích lệ, động viên bạn bè quan tâm, cảm thông và
chia sẻ với người khác

2. Ý nghĩa của quan tâm, cảm thông và chia sẻ
Em hãy đọc các trường hợp sau đây và trả lời câu hỏi. a) Trong các
trường hợp
trên, sự quan
tâm, cảm
thông và chia
sẻ đã mang
lại điều gì?
b) Theo em,
vì sao phải
quan tâm,
cảm thông và
chia sẻ?

a)Trong các trường hợp trên, sự quan tâm,
cảm thông và chia sẻ đã mang lại cho mọi
người niềm vui, hạnh phúc, sự ấm áp trong
tình yêu thương của gia đình; sự thân thiện,
cảm giác dễ dàng thích nghi với môi trường
mới. em, cần phải quan tâm, cảm thông
b)Theo
và chia sẻ vì: con người ai cũng có lúc sẽ
gặp phải những khó khăn trong cuộc sống,
nếu nhận được sự quan tâm, cảm thông và
chia sẻ thì mọi người sẽ có động lực, niềm
tin để vượt qua những khó khăn đó. Qua
đó, các mối quan hệ trở nên tốt đẹp hơn,
cuộc sống sẽ tràn ngập tình yêu thương,

2. Ý nghĩa của quan tâm, cảm thông và chia sẻ

-Nhận được sự quan tâm, cảm thông
và chia sẻ, mỗi người sẽ có động lực
vượt qua khó khăn, thử thách.
-Người biết quan tâm, cảm thông và
chia sẻ sẽ nhận được sự yêu quý, tôn
trọng của mọi người. Nhờ đó, cuộc
sổng sẽ tràn ngập tình yêu thương,
niềm vui và hạnh phúc; các mối quan
hệ sẽ trở nên tốt đẹp và bền vững hơn.

Luyện tập

Bài Tập 1:
Nội dung
a) Chỉ người nào gặp
khó khăn mới cần tới sự
quan tâm, cảm thông và
chia sẻ.
b) Khi ai đó có lời đề
nghị thì mình mới cần
quan tâm, cảm thông và
chia sẻ.
c) Để thể hiện sự quan
tâm, cảm thông và chia
sẻ, chỉ cần tặng quà là
đủ.
d) Sự quan tâm, cảm
thông và chia sẻ giúp
mọi người cảm thấy vui

Tán
thành/
Không tán
thành

Giải thích

Bài Tập 1:
Nội dung

Tán
thành/
Không tán
thành

Giải thích

a) Chỉ người nào gặp
Vì ai cũng cần tới sự quan tâm, cảm thông và chia
khó khăn mới cần tới sự Không tán
sẻ. Tuy nhiên, những người gặp khó khăn cần
quan tâm, cảm thông và
thành.
nhiều hơn.
chia sẻ.
b) Khi ai đó có lời đề
nghị thì mình mới cần
Không tán
quan tâm, cảm thông và
thành
chia sẻ.
c) Để thể hiện sự quan
tâm, cảm thông và chia
sẻ, chỉ cần tặng quà là
đủ.
d) Sự quan tâm, cảm
thông và chia sẻ giúp
mọi người cảm thấy vui

Vì dù họ không đề nghị thì mình vẫn cần thể hiện
sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ. Bên cạnh đó,
nếu mình cần sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ
thì cũng nên có lời đề nghị người khác giúp đỡ.

Vì tặng quà (vật chất) chỉ là một biểu hiện của
quan tâm, cảm thông và chia sẻ. Thể hiện sự
Không tán
quan tâm, cảm thông và chia sẻ còn cần cả những
thành
lời nói, cử chi ân cần để thể hiện tấm lòng thật sự
quan tâm, biết nghĩ đến người khác.
Tán thành

Vì đó chính là ý nghĩa của quan tâm, cảm thông

Bài tập 2: Em có nhận xét gì về việc hành vi của các bạn sau?

b)Thấy hoàn cảnh bác hàng xóng
a)Mặc dù rất yêu quý ông bà
Mặc dù rất yêu quý ông bà
khó khăn, M xin mẹ rau và gạo
nhưng
rất
ít khi
gọi điện thoại
nhưng H
H rất
ít khi
gọi điện
hỏi thăm
cho rằng
mang sang biếu bác.
vềthoại
hỏivềthăm
vì vìcho
rằng như thế
thế là không cần thiết
là như
không
cần thiết
c) Thỉnh thoảng, K lại mượn V d)Trên đường đi học về,
Mặc như
dù rất yêu
quý ông
bà nhưng
rất ít khi gọi điện thoại
mấy thứ lặt vặt
cục
tẩy,
bút Hthấy
một bạn bị bắt nạt, T
về hỏi thăm vì cho rằng như thế là không cần thiết
chì, … Thấy vậy, C ngạc nhiên
định dừng lại can ngăn
hỏi: “Cậu cũng có những thứ đó,
sao phải mượn của V làm gì?”. K nhưng A kéo tay bảo
đáp: "Nhà V ở cạnh nhà mình, V “Thôi...".
rất mặc cảm về hoàn cảnh khó
khăn của bản thân, nên tớ làm
như vậy để bạn ấy có nhờ gì tớ
thì cũng sẽ thấy thoải mái hơn."

Bài tập 2: Em có nhận xét gì về việc hành vi của các bạn sau?

a) Suy nghĩ và việc làm của H
b)Việc làm của M thể hiện bạn
Mặc dù rất yêu quý ông bà
không
bạn
nhưngđúng,
H rất ít khi
gọicần
điện thường xuyên rất biết quan tâm, cảm thông
gọithoại
điện
hỏithăm
thăm
đểrằng
thể hiện sự
về hỏi
vì cho
và chia sẻ với hoàn cảnh khó
như thế
là với
không
cần bà,
thiết ông bà sẽ rất
quan
tâm
ông
khăn của bác hàng xóm.
vui vẻ và hạnh phúc khi H quan tâm
Mặc dùbà.
rất yêu quý ông bà nhưng H rất ít khi gọi điện thoại
và yêu thương ông
về hỏi thăm vì cho rằng như thế là không cần thiết

c)Việc làm của K thể hiện bạn
không chỉ quan tâm, cảm thông
và chia sẻ với hoàn cảnh khó
khăn của bạn bè mà còn rất
khéo léo khi thể hiện sự quan
tâm, cảm thông và chia sẻ đó.

d)Việc làm của A thể hiện
bạn chưa biết quan tâm,
cảm thông và chia sẻ khi
thấy người khác gặp hoàn
cảnh khó khăn.

Bài tập 3: Em sẽ làm gì nếu ở trong các tình huống dưới đây?

a) Dỗ cho em bé nín khóc, dẫn
b)An ủi, động viên bạn và
em đến địa điểm gần nhất như
trụ sở công an, uỷ ban nhân dân nói với thầy, cô giáo để
xã/phường,... nhờ giúp đỡ. Sau có biện pháp giúp đỡ bạn
đó đến trường trình bày với thầy,để bạn yên tâm học tập.
cô giáo về việc vừa xảy ra.

c)Nếu không có điều kiện
vật chất để giúp bạn, em
vẫn có thể giúp bạn bằng
cách động viên, an ủi,
lắng nghe, chia sẻ buồn
vui cùng bạn.

Bài tập 3: Trong cuộc sống, em đã thể hiện sự quan tâm, cảm

thông và chia sẻ như thế nào? Hãy chia sẻ theo gợi ý dưới
đây:
Đối tượng/
Biểu hiện
Người trong
gia đình
Bạn bè
Thầy, cô
giáo
Người khác

Lời nói

Việc làm

Bài tập 3: Trong cuộc sống, em đã thể hiện sự quan tâm, cảm

thông và chia sẻ như thế nào? Hãy chia sẻ theo gợi ý dưới
đây:
Đối
tượng

Lời nói

Việc làm

Người
trong
gia đình

Luôn nói lời yêu thương với ông bà, cha mẹ,
anh chị em; Nói lời chúc với người thân trong
gia đình vào mọi ngày lễ, ngày kỉ niệm, ngày
sinh nhật; Luôn hỏi han bố mẹ đi làm có mệt
không;...

Bạn bè

Hỏi thăm, động viên bạn bè khi bạn bè bị ốm,
gặp phải chuyện buồn; Chia sẻ niềm vui, nỗi
buồn cùng với bạn bè;...

Tặng những món quà nhỏ do bản thân tự tay
làm cho ông bà, bố mẹ, anh chị em vào
những ngày lễ, ngày kỉ niệm; Giúp đỡ mọi
người trong gia đình bằng cách làm việc
nhà;...
Khi bạn bè gặp khó khăn trong học tập thì
giúp bạn bằng cách kiên nhẫn giảng bài cho
bạn; Khi bạn bị ốm thì đến thăm và động viên
bạn;...

Luôn luôn cúi đầu chào thầy, cô giáo mỗi khi
gặp cho dù là ở trường hay không ở trường;
Thầy, cô
Nói lời chúc mừng đến thầy, cô giáo vào các
giáo
ngày lễ; Nói lời cảm ơn khi được thầy, cô giáo
giúp đỡ;...
Người
khác

Hỏi thăm người khác khi họ gặp khó khăn;...

Giúp đỡ thầy cô các việc vặt như xóa bảng,
giặt giẻ lau,..; Tặng hoa cho thầy cô vào ngày
Nhà giáo Việt Nam 20/11;...
Giúp đỡ người khác trong khả năng bản thân
có thể làm khi người khác gặp khó khăn;...

Vận dụng

1.Sưu tầm và kể về
một tấm gương biết

2.Em hãy tìm
hiểu về một
bạn có hoàn

a
quan tâm,
cảm thông

cảnh khó

và chia sẻ với người

khăn và lập

khác mà em biết. Em
học tập được điều gì
từ tấm gương đó?

kế hoạch
giúp đỡ bạn
đó.