Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

KNTT - Bài 23. Một số yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: PHỤ HUYNH
Ngày gửi: 08h:00' 12-07-2026
Dung lượng: 2.9 MB
Số lượt tải: 180
Số lượt thích: 0 người
Bài 23:
MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUANG HỢP
Em hãy nêu vai trò của
quang hợp?
- Tạo ra chất hữu cơ
cung cấp cho sự sống.
- Chuyển hóa quang
năng thành hóa năng.
- Điều hòa không khí .

I. MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUANG HỢP
HOẠT ĐỘNG NHÓM

SAU 5 PHÚT CÁC NHÓM LÊN BÁO CÁO

Nhóm 1: Tìm hiểu ảnh hưởng của ánh sáng.
Nhóm 2: Tìm hiểu ảnh hưởng của nước.
Nhóm 3: Tìm hiểu ảnh hưởng của khí carbon dioxide.
Nhóm 4: Tìm hiểu ảnh hưởng của nhiệt độ.

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Nhóm 1: Tìm hiểu ảnh hưởng của ánh sáng.
Câu 1. Cường độ ánh sáng ảnh hưởng như thế nào đến quang
hợp?
Câu 2. Hiệu quả quang hợp bị ảnh hưởng bởi yếu tố nào?
Câu 3. Nhu cầu ánh sáng ở các loại cây có giống nhau không?
Câu 4. Nêu các ví dụ về cây ưa sáng và cây ưa bóng?
Câu 5. Giải thích vì sao nên trồng cây đúng thời vụ và đảm bảo
mật độ phù hợp?

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

Nhóm 2: Tìm hiểu ảnh hưởng của nước.
Câu 1. Vì sao nói nước có ảnh hưởng kép tới quá trình
quang hợp?
Câu 2. Hiệu quả quang hợp bị ảnh hưởng như thế nào
trong các trường hợp sau?
+ Khi lá cây mất nước.
+ Khi cây được cung cấp đủ nước.

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3
Nhóm 3: Tìm hiểu ảnh hưởng của khí carbon dioxide.
Câu 1. Khí carbon dioxide ảnh hưởng đến hiệu quả quang hợp như thế nào?
Câu 2. Nồng độ khí carbon dioxide quá cao và quá thấp ảnh hưởng như thế
nào đến quang hợp?
Câu 3. Dựa vào sơ đồ H. 23.2 , em hãy mô tả ảnh hưởng của nồng độ khí
carbon dioxide ngoài môi trường đến quang hợp ở cây bí đỏ và cây đậu và cho
biết ảnh hưởng của nồng độ khí carbon dioxide đến quang hợp có giống nhau
ở các loài cây không? Giải thích.
Câu 4. Ở những khu công nghiệp hay nơi có nhiều nhà máy, nồng độ khí
carbon dioxide thường tăng cao, quang hợp của cây trồng tại đó bị ảnh hưởng
như thế nào?

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4
Câu 1. Em hãy cho biết giới hạn nhiệt độ thuận lợi cho các loài
thực vật quang hợp là bao nhiêu? Khi nhiệt độ quá cao hoặc quá
thấp sẽ ảnh hưởng như thế nào?
Câu 2. Em hãy mô tả ảnh hưởng của nhiệt độ đến quang hợp ở
cây khoai tây, cây cà chua và cây dưa chuột ở hình 23.3 và cho
biết ảnh hưởng của nhiệt độ ở các loài cây khác nhau và các vùng
khí hậu khác nhau như thế nào?
Câu 3. Vào những ngày nắng nóng hoặc trời rét đậm, người làm
vườn thường che nắng hoặc chống rét (ủ ấm gốc) cho cây. Em
hãy giải thích của việc làm đó.

ĐẠI DIỆN CÁC NHÓM BÁO CÁO
BẰNG PHIẾU HỌC TẬP TRÊN BẢNG
- GV NHẬN XÉT

Bài 23:
MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUANG HỢP
I. MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUANG HỢP

- Sự sinh trưởng và phát triển ở sinh vật chịu sự tác
động của các nhân tố như nhiệt độ, ánh sáng, nước,
khí carbon dioxide, chất dinh dưỡng và một số chất có
tác dụng kích thích hoặc ức chế sinh trưởng, phát triển
do cơ thể tiết ra (hormone).

Câu 1: Cho các đặc điểm sau:
1. Thường mọc ở những nơi quang đãng
2. Phiến lá thường nhỏ
3. Lá thường có màu xanh sẫm
4. Lá thường có màu xanh sáng
5. Thường mọc dưới tán cây khác
6. Phiến lá thường rộng
Những đặc điểm của cây ưa ánh sáng yếu là
A. 1, 2, 3.
B. 1, 2, 4.
C. 3, 5, 6.
D. 2, 3, 5.

Câu 2: Trong nhóm các loài thực vật dưới đây, đâu là nhóm thực
vật ưa ánh sáng mạnh?
A. Cây hoa giấy, cây lúa, cây cau, cây hoa sứ.
B. Cây hoa giấy, cây lúa, cây vạn niên thanh, cây cam.
C. Cây cam, cây chanh, cây sâm ngọc linh, cây ổi.
D. Cây hoa giấy, cây lá bỏng, cây lúa, cây vạn niên thanh.

Câu 3: Vì sao trong nông nghiệp để tăng năng suất một số loại cây trồng người
ta thường dùng đèn chiếu sáng vào ban đêm?
A. Vì khi chiếu sáng vào ban đêm sẽ tăng thời gian chiếu sáng từ đó tăng cường
độ quang hợp của cây trồng → Góp phần tăng năng suất.
B. Vì khi chiếu sáng vào ban đêm sẽ tăng thời gian chiếu sáng từ đó giảm
cường độ quang hợp của cây trồng → Góp phần tăng năng suất.
C. Vì khi chiếu sáng vào ban đêm sẽ góp phần làm giảm sự xuất hiện của sâu
bệnh hại → Góp phần tăng năng suất cây trồng.
D. Vì khi chiếu sáng vào ban đêm sẽ góp phần làm giảm sự xuất hiện của sâu
bệnh hại, giảm cường độ quang hợp → Góp phần tăng năng suất.

Câu 4: Cường độ quang hợp là
A. đại lượng đo khả năng quang hợp được tính bằng số g carbon dioxide lá
hấp thụ hay số mg oxygen lá thải ra khi quang hợp trong một đơn vị thời gian
trên một đơn vị diện tích lá (g CO2/ dm2 lá/giờ).
B. đại lượng đo khả năng quang hợp được tính bằng số g carbon dioxide lá
hấp thụ hay số g oxygen lá thải ra khi quang hợp trong một đơn vị thời gian
trên một đơn vị diện tích lá (g CO2/dm2 lá/giờ).
C. đại lượng đo khả năng quang hợp được tính bằng số mg carbon dioxide lá
hấp thụ hay số mg oxygen lá thải ra khi quang hợp trong một đơn vị thời gian
trên một đơn vị diện tích lá (mg CO2/dm2 lá/giờ).
D. đại lượng đo khả năng quang hợp được tính bằng số mg carbon dioxide lá
hấp thụ hay số g oxygen lá thải ra khi quang hợp trong một đơn vị thời gian
trên một đơn vị diện tích lá (mg CO2/ dm2 lá/giờ).

Câu 5: Trong nhóm cây dưới đây, nhóm cây trồng nào cần ít nước?
A. Cây cải, cây khoai môn, cây sen đá, cây lô hội, cây lưỡi hổ.
B. Cây sen đá, cây lô hội, cây lưỡi hổ, cây kim tiền, cây lá bỏng.
C. Cây cải, cây ráy, cây lưỡi hổ, cây kim tiền, cây lá bỏng.
D. Cây sen đá, cây ráy, cây lưỡi hổ, cây kim tiền, cây lá bỏng.

Câu 6: Quang hợp diễn ra bình thường ở nhiệt độ trung bình là
A. 15⸰C - 25⸰C.
B. 20⸰C - 30⸰C.
C. 10⸰C - 30⸰C.
D. 25⸰C - 30⸰C.

Câu 7: Cho các mệnh đề sau:
1. Thoát hơi nước
2. Hút khí carbon dioxide
3. Nơi sống cho sinh vật khác
4. Tổng hợp chất hữu cơ, cung cấp thức ăn cho sinh vật khác
5. Thải khí oxygen
6. Cung cấp nguyên liệu, nhiên liệu, thuốc chữa bệnh
7. Chống xói mòn và sạt lở đất
8. Hạn chế tăng nhiệt độ Trái Đất
9. Hạn chế biến đổi khí hậu
Trồng và bảo vệ cây xanh có số vai trò là
A. 5.
B. 6.
C. 8.
D. 9.

Bài 23:
MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUANG HỢP
II. VẬN DỤNG NHỮNG HIỂU BIẾT VỀ QUANG HỢP TRONG VIỆC TRỒNG VÀ BẢO VỆ
CÂY XANH.

Theo em vì sao phải trồng và
bảo vệ cây xanh?

TRÒ CHƠI

BẮT ĐẦU

4
3
2
1

CHÚC MỪNG
Bấm vào đây
để bắt đầu

Đáp án câu 4. Vì ở thành phố các phương tiện đi lại nhiều
Câu
3:Quang
Để
giúp
cây
quang
hợp
tốt,
sinh
trưởng
nhanh,
năng
Đáp
Đáp
án
án
câu
câu
2:
3:
Cần
điều
hiện
chỉnh
thường
hợp
xuyên
línào
các

yếu
tuyên
tố
ảnh
Câu
4:
Tại
sao

các
thành
phố
hoặc
nơi
đông
dân

Câu
1:
hợp
ởThực
cây
xanh
mang
lại
những
lợi
ích
gìcho
cho
môi
xả
nhiều
khí
thải,
khói
bụi
ra
môi
trường,
nhiều
khu
công
Câu
2:
Em
thực
hiện
như
thế
nào

làm
thế
để
mọi
người
Đáp
án
câu
1:
cung
cấp
chất
hữu

cho
mọi
sinh
vật,
xuất
cao,
em
chăm
sóc
cây
như
thế
nào?
tự
nhiên

đời
sống
con
người?
nghiệp
xảtrường
khí
thải
trực
tiếp
ra
môi
trường.
truyền
hưởng
rộng
đến
rãi
quá
tới
trình
mọi
quang
người.
hợp.
sinh
sống
lại
cần
trồng
nhiều
cây
xanh?
cùng
thực
hiện?
điều
hòa
khí
hậu.........

Bài 23:
MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUANG HỢP
II. VẬN DỤNG NHỮNG HIỂU BIẾT VỀ QUANG HỢP TRONG VIỆC TRỒNG VÀ BẢO VỆ
CÂY XANH.

- Con người có thể vận dụng những hiểu biết về
quang hợp ở cây xanh để giúp cây sinh trưởng nhanh,
phát triển tốt, nâng cao năng xuất cây trồng, góp phần
nâng cao chất lượng cuộc sống và bảo vệ môi trường.

Trình bày biện pháp bảo vệ cây xanh trong trường học
của em?
Biện pháp bảo vệ cây xanh trong trường học của em như:
-Chia các lớp mỗi buổi sẽ chịu trách nghiệm tưới cây sáng chiều.
-Cuối tháng tổ chức hoạt động lao động toàn trường, nhổ cỏ.
-Tuyên truyền cho học sinh ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ cây
xanh, không bẻ cây, giẫm nên cây, hoa mới trồng.
-Không vứt rác bừa bãi xung quang bồn cây.
...................................................................................................

LUYỆN TẬP
Câu 1: Bạn An tiến hành thí nghiệm như sau: Lấy vài cành rong
đuôi chó cho vào phễu thủy tinh trong suốt úp ngược và đặt
trong cốc thủy tinh đừng đầy nước. Lấy ống nghiệm chứa đầy
nước, dùng ngón tay cái bịt vào đầu ống nghiệm rồi úp lên
cuống phễu thủy tinh. Chiếu ánh sáng đèn vào cốc thủy tinh
chứa ống nghiệm khoảng 15 - 20 phút. Thay đổi cường độ chiếu
sáng bằng cách thay đổi khoảng cách giữa đèn và cành rong.
Cành rong đuôi chó quang hợp giải phóng khí oxygen tạo bọt
khí. Khi khoảng cách đèn càng xa, số lượng bọt khí càng ít.
Em hãy cho biết, thí nghiệm bạn An làm nhằm chứng minh ảnh
A. Nồng
độ đến
khí carbon
dioxide.
hưởng của nhân
tố nào
quá trình
quang hợp của cây?
B. Cường độ ánh sáng.
C. Hàm lượng nước.
D. Nhiệt độ.

Câu 2: Muốn chứng minh ảnh hưởng của nhiệt độ đến sự sinh
trưởng và phát triển của cây đậu tương, An đã nghĩ đến một số
phương pháp tiến hành thí nghiệm như sau:
Phương pháp 1: Trồng cây đậu thành 2 chậu thí nghiệm. Chậu 1
để ở giữa sân nhà; chậu 2 để ở dưới gốc cây. Sau đó theo dõi và
ghi kết quả.
Phương pháp 2: Trồng cây đậu thành 2 chậu thí nghiệm. Chậu 1
để trong nhà, dưới bóng đèn sợi đốt; chậu 2 để ở giữa sân. Sau
đó theo dõi và ghi kết quả.
Phương pháp 3: Trồng cây đậu thành 2 chậu thí nghiệm. Chậu 1
để trong nhà có điều hòa; chậu 2 để ở giữa sân nhà. Sau đó
theo dõi và ghiA. Phương
kết quả. án 1.
Theo em, An nên
lựa chọn
phương pháp thí nghiệm nào để cho
B. Phương
án 2.
kết quả chính C. Phương
xác nhất?án 3.
D. Không có phương án.

Câu 3: Vì sao trong thực tế người ta lại cần phải chống nóng và
chống rét cho cây trồng?
A. Vì mỗi loại cây trồng chỉ sinh trưởng và phát triển thuận lợi
trong một khoảng nhiệt độ nhất định. Nhiệt độ trung bình
thường trong khoảng từ 20 – 30oC. Do vậy cần chống nóng khi
nhiệt độ cao hơn và chống rét khi nhiệt độ thấp hơn để cây
đảm bảo sinh trưởng và phát triển tốt.
B. Vì khi không chống rét và chống nóng cho cây thì cây trồng
sẽ chết.
C. Vì khi cây bị nóng thì cần tưới nhiều nước cho cây, do vậy
cần chống nóng để giảm bớt lượng nước tưới. Khi cây bị rét quá
thì cần chống rét để hạn chế sâu bệnh phá hại cây trồng.
D. Vì mỗi loại cây trồng chỉ sinh trưởng và phát triển thuận lợi
trong một khoảng nhiệt độ nhất định. Nhiệt độ trung bình
thường trong khoảng từ 30 – 35oC. Do vậy cần chống nóng khi
nhiệt độ cao hơn và chống rét khi nhiệt độ thấp hơn để cây

Câu 4: Cho các biện pháp sau:
1. Ngâm hạt giống trước khi gieo vào nước lạnh sau đó chuyển
sang nước nóng để tăng tính chống chịu của hạt giống.
2. Bón phân hợp lí
3. Lắp đèn LED với cường độ ánh sáng và màu sắc khác nhau
4. Lắp đặt mái che
5. Tưới tiêu nước hợp lí
Biện pháp chống nóng cho cây trồng là
A. 2, 3, 4, 5.
B. 2, 3, 4.
C. 1, 2, 3, 5.
D. 1, 2, 4, 5.

Câu 5: Tại sao những cây như cây vạn niên
thanh, cây địa lan lại có thể trồng được trong
nhà?
A. Vì đây là những cây sinh trưởng và phát triển
tốt trong điều kiện ánh sáng yếu.
B. Vì đây là những cây sinh trưởng và phát triển
tốt trong điều kiện ánh sáng mạnh.
C. Vì đây là những cây sinh trưởng và phát triển
tốt ở tất cả các điều kiện môi trường.
D. Vì đây là những cây cảnh nên con người trồng
trong nhà, sau đó cây thích nghi.
 
Gửi ý kiến