Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

KNTT - Bài 25. Thực hành do cường độ dòng điện và hiệu điện thế

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hải Yến
Ngày gửi: 20h:22' 01-02-2026
Dung lượng: 1.4 MB
Số lượt tải: 68
Số lượt thích: 0 người
MÔN: KHTN 8

TIẾT 98+ 99-BÀI 27
THỰC HÀNH ĐO NĂNG
LƯỢNG NHIỆT BẰNG
JOULEMETER

NỘI DUNG BÀI THỰC HÀNH
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Kết quả

IV

Ghi nhớ- Tổng kết

Khi muốn đun sôi một
lượng nước xác định cần
cung cấp bao nhiêu năng
lượng nhiệt? Làm thế nào
để đo được năng lượng
nhiệt đó?

TÁC DỤNG CỦA DÒNG ĐIỆN

Tác dụng
nhiệt

Tác dụng
phát sáng

Tác dụng
hóa học

Tác dụng
sinh lí ...

Chúng ta đã biết dòng điện có tác dụng nhiệt. Ở bài này, chúng
ta sẽ thực hành sử dụng nguồn nhiệt là dây đốt được đặt trong
bình nhiệt lượng kế. Khi dòng điện chạy qua dây đốt đặt trong
bình nhiệt lượng kế, năng lượng điện sẽ chuyển hoá thành
năng lượng nhiệt để đun nóng nước.

I.Chuẩn bị:

 Bình nhiệt lượng kế (1) có dây đốt, que khuấy
 Nhiệt kế (2)
 Dụng cụ đo năng lượng điện do nguồn điện
cung cấp: joulemeter (3)
 Nguồn điện 12 V (4)
 Bốn dây nối (5)
 Một lượng nước sạch

II. Cách tiến hành

Đổ một lượng nước xác định vào bình
nhiệt lượng kế (1) sao cho nước ngập dây
đốt và đầu đo của nhiệt kế (2).

Bố trí thí nghiệm như hình bên
Khuấy liên tục nước trong
bình và đọc giá trị nhiệt
độ ban đầu t0 của nước
 Bật công tắc nguồn điện để nguồn hoạt động, đồng
thời khuấy nhẹ nước trong bình đến khi nhiệt độ
tăng 3oC so với giá trị ban đầu, đọc giá trị năng
lượng điện trên joulemeter và ghi vào bàng số liệu.
Tiếp tục khuấy nước trong nhiệt lượng kế và đọc giá
trị trên joulemeter khi nước trong bình tăng nhiệt độ
lần lượt là 6oC, 9oC so với nhiệt độ ban đầu và ghi
vào vở theo mẫu bảng số liệu trong báo cáo thực hành.

Tắt công tắc nguồn điện.
Lặp lại thí nghiệm với lượng nước trong bình
nhiều hơn lượng nước trong thí nghiệm lần 1.
MẪU BÁO CÁO THỰC HÀNH
Họ và tên: …………………………………
Học sinh lớp: ………
•Mục đích thí nghiệm :
Đo năng lượng nhiệt mà nước trong nhiệt lượng kế nhận
được thông qua đo năng lượng điện của dòng điện bằng
joulemeter.
•Chuẩn bị:
Dụng cụ thí nghiệm : ……
•Các bước tiến hành
Mô tả các bước tiến hành: …….

MẪU BÁO CÁO THỰC HÀNH
•Kết quả thí nghiệm:
Bảng 27.1.Bảng số liệu đo năng lượng nhiệt lần 1

Lần đo
t (0C)
Năng lượng nhiệt
Bắt đầu đo
 
 
Tăng 30C
 
 
Tăng 60C
 
 
Tăng 90C
 
 
Bảng 27.2.Bảng số liệu đo năng lượng nhiệt lần 2 với lượng
nước nhiều hơn
Lần đo
t (0C)
Năng lượng nhiệt
Bắt đầu đo
 
 
Tăng 30C
 
 
Tăng 60C
 
 
Tăng 90C
 
 

III.Báo cáo kết quả
Các nhóm báo cáo kết quả thí nghiệm của nhóm mình.
GV hướng dẫn HS tính được
năng lượng nhiệt cần cung cấp
để làm tăng nhiệt độ của một
lượng nước từ nhiệt độ cho
trước đến sôi:

Sử dụng công thức Q = m.c.(t2 – t1)
trong đó:
- Q là năng lượng nhiệt cần cung cấp tính bằng jun (J)
- m là khối lượng nước tính bằng kilogam (kg)
- t1 là nhiệt độ đầu, t2 là nhiệt độ cuối của nước;
- c là nhiệt dung riêng của nước tính bằng jun trên kilogam độ
K (J/kg.K)
(Nhiệt dung riêng của một chất là năng lượng nhiệt cần cung
cấp cho 1kg chất đó để tăng nhiệt độ thêm 10C- ký hiệu c)
GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân hoàn thành báo cáo thực
hành
GV thu báo cáo thực hành, nhận xét, đánh giá

IV.Ghi nhớ- Tổng kết
Câu 1: Có 4 bình A, B, C, D chứa nước ở cùng một nhiệt độ; khối
lượng nước ở các bình theo thứ tự là m A; mB; mC; mD; biết mD= 2mC
= 3mB = 4mA; Sau khi dùng các đèn cồn giống hệt nhau để đun các
bình này người ta thấy nhiệt độ của các bình trở nên khác nhau.
a, Nhiệt độ bình
nào cao nhất?
A.Bình A;
B. Bình B;

O

C.Bình C;

D.Bình D;

b,Yếu tố nào sau đây làm cho nhiệt độ của nước ở các
bình khác nhau?
A. Thời gian đun;
B.Năng lượng nhiệt từng bình nhận được.

OC.Lượng nước chứa trong từng bình.
D.Kích thước bình chứa.

Câu 2: Tính năng lượng nhiệt cần cung cấp để đun sôi
2kg nước ở 300C, biết nước sôi ở 1000C và nhiệt dung
riêng của nước là 4200J/kg.K
Giải
Năng lượng nhiệt cần cung cấp để đun sôi 2kg nước ở
300C được xác định từ công thức:
Q = m.c.(t2 – t1)
Thay số ta được: Q=2.4200.(100-30)= 588000 (J)

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Học bài cũ
Làm bài tập ở SBT
Xem trước bài 28: Sự truyền nhiệt
468x90
 
Gửi ý kiến