Tìm kiếm Bài giảng
KNTT - Bài 26. Phòng tránh bị xâm hại

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: SƯU TẦM
Người gửi: Lai Thi Sen
Ngày gửi: 18h:01' 13-04-2025
Dung lượng: 46.3 MB
Số lượt tải: 113
Nguồn: SƯU TẦM
Người gửi: Lai Thi Sen
Ngày gửi: 18h:01' 13-04-2025
Dung lượng: 46.3 MB
Số lượt tải: 113
Thứ … ngày … tháng … năm …
• Đội đầu tiên sẽ chọn một ô số.
• Giáo viên nêu thông tin liên quan đến tình huống trong sách
giáo khoa từ hình 9 đến hình 12 chứa trong ô số học sinh cần
viết lên bảng một trong 2 cụm từ bí mật hoặc bật mí phù hợp
với tình huống.
• Câu trả lời đúng, hình ảnh tình huống hiện ra trả lời sai mất
lượt và câu trả lời thuộc về khán giả.
Quan sát tình huống ở hình 13 và cho biết:
- Bạn gái đang gặp tình huống gì? Tình huống đó có thể dẫn đến nguy c ơ
gì?
- Bạn gái đã làm như thế nào để giữ an toàn cho bản thân?
Bạn gái đang gặp phải tình
huống gì? Tình huống đó có
thể dẫn đến nguy cơ gì?
Bạn gái đang lo lắng vì có một
anh muốn làm quen nhưng lại
không cho nói với người khác.
Điều này cần thận trọng vì có
thể dẫn đến nguy cơ bạn có thể
bị xâm hại tình dục.
Bạn gái đã làm như thế
nào để giữ an toàn cho
bản thân?
Để giữ an toàn cho bản thân, bạn gái
đã gặp cô giáo, nhờ cô giúp đỡ, và
thực hiện: (1) chia sẻ lo lắng với cô;
(2) kể lại tình huống, trả lời câu hỏi
của cô; (3) lắng nghe và trao đổi với
cô về những việc cần làm để giữ an
toàn cho bản thân; (4) hết lo lắng và
cảm ơn cô.
4 bước chính khi yêu cầu giúp đỡ:
1. Chia sẻ lo lắng với người tin cậy.
2. Kể lại tình huống và trả lời câu hỏi để cung cấp
thêm thông tin, làm rõ tình huống.
3. Lắng nghe và trao đổi với người tin cậy về
những việc cần làm để giữ an toàn cho bản thân.
4. kết thúc cuộc nói chuyện khi bản thân không
còn lo lắng bất cứ điều gì.
Bạn gái có thể nhờ sự
giúp đở ở của những
người nào khác nữa?
bố mẹ, anh chị em ruột
hoặc người thân thiết
trong gia đình, cô tổng
phụ trách , thầy cô hiệu
trưởng….
1. Quan sát các tình huống ở hình 14, 15 và thảo luận:
- Các bạn có thể gặp phải nguy cơ nào?
- Nếu em là bạn trong tình huống đó, em sẽ làm gì?
Khi theo người lạ vào nhà
mà chưa thông báo với người
đáng tin cậy thì có thể gặp
nguy cơ bị bắt cóc hoặc bị
xâm hại về tinh thần và thân
thể…
Trong tình huống đó em sẽ
không đi cùng hoặc xin
phép bố mẹ rồi mới đi…
Bạn nam khi nhận quà từ người lạ
nhưng người lạ lại bắt ôm chú ấy,
bạn có thể bị xâm phạm về mặt
tinh thần và tình dục…
Em sẽ từ chối yêu cầu ôm chú,
gửi lại quà …
Bạn gái được cho váy đẹp nhưng
lại yêu cầu giữ bí mật . Rất có thể
đấy chỉ là món quà để dụ dỗ bạn
nhỏ để dẫn đến xâm phạm về
tinh thần và thân thể.
Em sẽ chia sẻ câu chuyện với mẹ
mẹ sẽ giúp em hết lo lắng…
2. Từ các tình huống trên,
thực hành đóng vai đưa ra
yêu cầu giúp đỡ khi gặp tình
huống không an toàn.
+ Mỗi học sinh lựa chọn một
tình huống và tạo thành nhóm
cùng tình huống
+ Mỗi nhóm thảo luận và
đóng vai đưa ra yêu cầu giúp
đỡ.
• Chia sẻ một số tình huống
có thể bị xâm hại .
• Nêu các bước tìm sự giúp đỡ
khi có nguy cơ bị xâm hại.
• Đội đầu tiên sẽ chọn một ô số.
• Giáo viên nêu thông tin liên quan đến tình huống trong sách
giáo khoa từ hình 9 đến hình 12 chứa trong ô số học sinh cần
viết lên bảng một trong 2 cụm từ bí mật hoặc bật mí phù hợp
với tình huống.
• Câu trả lời đúng, hình ảnh tình huống hiện ra trả lời sai mất
lượt và câu trả lời thuộc về khán giả.
Quan sát tình huống ở hình 13 và cho biết:
- Bạn gái đang gặp tình huống gì? Tình huống đó có thể dẫn đến nguy c ơ
gì?
- Bạn gái đã làm như thế nào để giữ an toàn cho bản thân?
Bạn gái đang gặp phải tình
huống gì? Tình huống đó có
thể dẫn đến nguy cơ gì?
Bạn gái đang lo lắng vì có một
anh muốn làm quen nhưng lại
không cho nói với người khác.
Điều này cần thận trọng vì có
thể dẫn đến nguy cơ bạn có thể
bị xâm hại tình dục.
Bạn gái đã làm như thế
nào để giữ an toàn cho
bản thân?
Để giữ an toàn cho bản thân, bạn gái
đã gặp cô giáo, nhờ cô giúp đỡ, và
thực hiện: (1) chia sẻ lo lắng với cô;
(2) kể lại tình huống, trả lời câu hỏi
của cô; (3) lắng nghe và trao đổi với
cô về những việc cần làm để giữ an
toàn cho bản thân; (4) hết lo lắng và
cảm ơn cô.
4 bước chính khi yêu cầu giúp đỡ:
1. Chia sẻ lo lắng với người tin cậy.
2. Kể lại tình huống và trả lời câu hỏi để cung cấp
thêm thông tin, làm rõ tình huống.
3. Lắng nghe và trao đổi với người tin cậy về
những việc cần làm để giữ an toàn cho bản thân.
4. kết thúc cuộc nói chuyện khi bản thân không
còn lo lắng bất cứ điều gì.
Bạn gái có thể nhờ sự
giúp đở ở của những
người nào khác nữa?
bố mẹ, anh chị em ruột
hoặc người thân thiết
trong gia đình, cô tổng
phụ trách , thầy cô hiệu
trưởng….
1. Quan sát các tình huống ở hình 14, 15 và thảo luận:
- Các bạn có thể gặp phải nguy cơ nào?
- Nếu em là bạn trong tình huống đó, em sẽ làm gì?
Khi theo người lạ vào nhà
mà chưa thông báo với người
đáng tin cậy thì có thể gặp
nguy cơ bị bắt cóc hoặc bị
xâm hại về tinh thần và thân
thể…
Trong tình huống đó em sẽ
không đi cùng hoặc xin
phép bố mẹ rồi mới đi…
Bạn nam khi nhận quà từ người lạ
nhưng người lạ lại bắt ôm chú ấy,
bạn có thể bị xâm phạm về mặt
tinh thần và tình dục…
Em sẽ từ chối yêu cầu ôm chú,
gửi lại quà …
Bạn gái được cho váy đẹp nhưng
lại yêu cầu giữ bí mật . Rất có thể
đấy chỉ là món quà để dụ dỗ bạn
nhỏ để dẫn đến xâm phạm về
tinh thần và thân thể.
Em sẽ chia sẻ câu chuyện với mẹ
mẹ sẽ giúp em hết lo lắng…
2. Từ các tình huống trên,
thực hành đóng vai đưa ra
yêu cầu giúp đỡ khi gặp tình
huống không an toàn.
+ Mỗi học sinh lựa chọn một
tình huống và tạo thành nhóm
cùng tình huống
+ Mỗi nhóm thảo luận và
đóng vai đưa ra yêu cầu giúp
đỡ.
• Chia sẻ một số tình huống
có thể bị xâm hại .
• Nêu các bước tìm sự giúp đỡ
khi có nguy cơ bị xâm hại.
 








Các ý kiến mới nhất