KNTT - Bài 30. Nguyên sinh vật

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hà Thị Huyền Trâm
Ngày gửi: 08h:52' 24-02-2026
Dung lượng: 53.1 MB
Số lượt tải: 43
Nguồn:
Người gửi: Hà Thị Huyền Trâm
Ngày gửi: 08h:52' 24-02-2026
Dung lượng: 53.1 MB
Số lượt tải: 43
Số lượt thích:
0 người
CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ
GIỜ CÙNG LỚP TIẾT HỌC HÔM NAY
Câu hỏi 1: Đây là loài động vật duy nhất có thể tự
tổng hợp chất hữu cơ:
A. Trùng roi.
B. Trùng giày
C. Tinh tinh.
D. Con gà.
Câu hỏi 2 : Loài nguyên sinh vật nào có
khả năng cung cấp oxygen cho các động
vật dưới nước?
A. trùng roi.
B. trùng giày.
C. trùng biến hình.
D. tảo.
Câu hỏi 3: Bệnh sốt rét lây truyền theo đường nào?
A. đường máu
B. đường hô hấp
C. đường tiếp xúc
D. đường tiêu hoá
Câu hỏi 4 : Trùng kiết lị kí sinh ở đâu trên cơ thể
người?
A. Dạ dày
B. Ruột
C. Não
D. Phổi
Giới sinh vật nào đang
được đề cập đến trong trò
chơi AI LÀ TRIỆU
PHÚ?
1. Đa dạng nguyên sinh vật
Xem đoạn video và trả
lời câu hỏi:
THẢO LUẬN THEO CẶP
1.
2.
Em có nhận xét gì về
hình dạng của NSV?
Môi trường sống của
NSV là gì?
1. Đa dạng nguyên
sinh vật
Thảo luận nhóm đôi trong thời gian 3 phút trả lời câu hỏi sau
Trùng roi, trùng giày, trùng biến hình di chuyển bằng bộ phận nào?
Trùng sốt rét sống ở đâu?
Lục lạp và sắc tố quang hợp có trong cơ thể nguyên sinh vật có
vai trò như thế nào?
Em có nhận xét gì về
hình dạng và môi
trường sống của
NGUYÊN SINH VẬT
nguyên sinh vật
Vi khuẩn
Vi rút
NSV
Sự khác biệt cơ bản về cấu tạo giữa vi khuẩn, vi rút và nguyên
sinh vật là gì?
CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ
GIỜ CÙNG LỚP TIẾT HỌC HÔM NAY
2. VAI TRÒ CỦA NGUYÊN SINH VẬT
Có HẠI
Thuyết trình nhóm
Có LỢI
PHIẾU HỌC TẬP
Tên HS: …………………………………………………………. Lớp: 6…….
Cho các từ gợi ý sau hãy chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: phân hủy, động vật thủy sinh
/ động vật nhỏ, thực phẩm / thức ăn, mỹ phẩm / thuốc lá, xenlulozơ (chất xơ), trùng sốt
rét, trùng kiết lỵ (Amip lỵ), đất mùn / đá silic
1. Đối với Tự nhiên
- Vị trí trong chuỗi thức ăn: Là nguồn thức ăn cho các (1) ..... (Ví dụ: giáp xác nhỏ, cá con).
- Cân bằng sinh thái: Tham gia vào quá trình (2) ........... chất hữu cơ trong môi trường nước.
- Cộng sinh: Một số loài sống cộng sinh giúp vật chủ tiêu hóa (Ví dụ: trùng roi trong ruột mối
giúp tiêu hóa (3) ....................).
2. Đối với Đời sống con người
- Sử dụng làm (4) .................... cho con người (Ví dụ: Tảo đỏ, tảo silic).
- Ứng dụng trong sản xuất: Chế tạo (5) .................... , chất làm dẻo, làm sạch nước thải.
- Giá trị địa chất: Xác của tảo silic lắng xuống đáy biển tạo thành (6) .................... dùng làm
vật liệu cách nhiệt.
ĐÁP ÁN
Ô SỐ
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
ĐÁP ÁN GỢI Ý
Động vật thủy sinh / Động vật nhỏ
Phân hủy
Xenlulozơ (chất xơ)
Thực phẩm / Thức ăn
Mỹ phẩm / Thuốc lá
Đất mùn / Đá silic
Biểu điểm chấm: 1 đáp án đúng được 1,5 điểm
hoàn thành sạch sẽ, nhanh được 1 điểm
Tổng điểm: 10 điểm
Hãy nêu một số vai trò có
lợi của nguyên sinh vật đối
với tự nhiên và con người
1. Đối với Tự nhiên
- Là nguồn thức ăn cho các động vật dưới nước( giáp xác nhỏ,
cá con).
- Cung cấp oxygen cho cá và các ĐV dưới nước
- Một số loài sống cộng sinh tạo nên mối quan hệ cần thiết cho
sự sống của các loài ĐV khác
Ví dụ: trùng roi cộng sinh trong ruột mối giúp mối tiêu hóa chất
xơ
Tại sao tảo lại cung cấp được oxygen?
2. Đối với Đời sống con người
- Sử dụng làm thức ăn cho con người ( Tảo xoắn, tảo silic…)
- Làm thức ăn và dung trong chế biến thực phẩm( chất tạo thạch
trong tảo chiết để làm đông thực phẩm
- Ứng dụng trong sản xuất: Chất làm dẻo, làm sạch nước thải,
khử mùi sơn, chất cách điện, cách nhiệt
-Vai trò quan trọng trong hệ thống xử lí nước thải và chỉ thị độ
sạch của môi trường nước.
Tảo xoắn (spirulina)
• Dinh dưỡng đa dạng
• Chống oxy hóa và chống viêm
• Giảm Cholesteron có hại
• Chống ung thư
• ……
PHA CHẾ “TRÀ SỮA” TỪ TẢO XOẮN
Thực hành theo nhóm 3 HS
B1. Lấy 2 thìa bột cho vào cốc nước ấm. Sau đó
khuấy lên.
B2. Cho thêm sữa tươi/sữa đặc (độ ngọt tùy sở
thích) và khuấy lên.
B3. Cho thêm chút đá vào để thưởng thức
CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ
GIỜ CÙNG LỚP TIẾT HỌC HÔM NAY
2. VAI TRÒ CỦA NGUYÊN SINH VẬT
a. CÓ HẠI
2. VAI TRÒ CỦA NGUYÊN SINH VẬT
3. CỦNG CỐ
Thiết kế sơ đồ tư duy tổng kết bài học
SỬ DỤNG SMART PHONE ĐỂ QUÉT MÃ QR
GIỜ CÙNG LỚP TIẾT HỌC HÔM NAY
Câu hỏi 1: Đây là loài động vật duy nhất có thể tự
tổng hợp chất hữu cơ:
A. Trùng roi.
B. Trùng giày
C. Tinh tinh.
D. Con gà.
Câu hỏi 2 : Loài nguyên sinh vật nào có
khả năng cung cấp oxygen cho các động
vật dưới nước?
A. trùng roi.
B. trùng giày.
C. trùng biến hình.
D. tảo.
Câu hỏi 3: Bệnh sốt rét lây truyền theo đường nào?
A. đường máu
B. đường hô hấp
C. đường tiếp xúc
D. đường tiêu hoá
Câu hỏi 4 : Trùng kiết lị kí sinh ở đâu trên cơ thể
người?
A. Dạ dày
B. Ruột
C. Não
D. Phổi
Giới sinh vật nào đang
được đề cập đến trong trò
chơi AI LÀ TRIỆU
PHÚ?
1. Đa dạng nguyên sinh vật
Xem đoạn video và trả
lời câu hỏi:
THẢO LUẬN THEO CẶP
1.
2.
Em có nhận xét gì về
hình dạng của NSV?
Môi trường sống của
NSV là gì?
1. Đa dạng nguyên
sinh vật
Thảo luận nhóm đôi trong thời gian 3 phút trả lời câu hỏi sau
Trùng roi, trùng giày, trùng biến hình di chuyển bằng bộ phận nào?
Trùng sốt rét sống ở đâu?
Lục lạp và sắc tố quang hợp có trong cơ thể nguyên sinh vật có
vai trò như thế nào?
Em có nhận xét gì về
hình dạng và môi
trường sống của
NGUYÊN SINH VẬT
nguyên sinh vật
Vi khuẩn
Vi rút
NSV
Sự khác biệt cơ bản về cấu tạo giữa vi khuẩn, vi rút và nguyên
sinh vật là gì?
CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ
GIỜ CÙNG LỚP TIẾT HỌC HÔM NAY
2. VAI TRÒ CỦA NGUYÊN SINH VẬT
Có HẠI
Thuyết trình nhóm
Có LỢI
PHIẾU HỌC TẬP
Tên HS: …………………………………………………………. Lớp: 6…….
Cho các từ gợi ý sau hãy chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: phân hủy, động vật thủy sinh
/ động vật nhỏ, thực phẩm / thức ăn, mỹ phẩm / thuốc lá, xenlulozơ (chất xơ), trùng sốt
rét, trùng kiết lỵ (Amip lỵ), đất mùn / đá silic
1. Đối với Tự nhiên
- Vị trí trong chuỗi thức ăn: Là nguồn thức ăn cho các (1) ..... (Ví dụ: giáp xác nhỏ, cá con).
- Cân bằng sinh thái: Tham gia vào quá trình (2) ........... chất hữu cơ trong môi trường nước.
- Cộng sinh: Một số loài sống cộng sinh giúp vật chủ tiêu hóa (Ví dụ: trùng roi trong ruột mối
giúp tiêu hóa (3) ....................).
2. Đối với Đời sống con người
- Sử dụng làm (4) .................... cho con người (Ví dụ: Tảo đỏ, tảo silic).
- Ứng dụng trong sản xuất: Chế tạo (5) .................... , chất làm dẻo, làm sạch nước thải.
- Giá trị địa chất: Xác của tảo silic lắng xuống đáy biển tạo thành (6) .................... dùng làm
vật liệu cách nhiệt.
ĐÁP ÁN
Ô SỐ
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
ĐÁP ÁN GỢI Ý
Động vật thủy sinh / Động vật nhỏ
Phân hủy
Xenlulozơ (chất xơ)
Thực phẩm / Thức ăn
Mỹ phẩm / Thuốc lá
Đất mùn / Đá silic
Biểu điểm chấm: 1 đáp án đúng được 1,5 điểm
hoàn thành sạch sẽ, nhanh được 1 điểm
Tổng điểm: 10 điểm
Hãy nêu một số vai trò có
lợi của nguyên sinh vật đối
với tự nhiên và con người
1. Đối với Tự nhiên
- Là nguồn thức ăn cho các động vật dưới nước( giáp xác nhỏ,
cá con).
- Cung cấp oxygen cho cá và các ĐV dưới nước
- Một số loài sống cộng sinh tạo nên mối quan hệ cần thiết cho
sự sống của các loài ĐV khác
Ví dụ: trùng roi cộng sinh trong ruột mối giúp mối tiêu hóa chất
xơ
Tại sao tảo lại cung cấp được oxygen?
2. Đối với Đời sống con người
- Sử dụng làm thức ăn cho con người ( Tảo xoắn, tảo silic…)
- Làm thức ăn và dung trong chế biến thực phẩm( chất tạo thạch
trong tảo chiết để làm đông thực phẩm
- Ứng dụng trong sản xuất: Chất làm dẻo, làm sạch nước thải,
khử mùi sơn, chất cách điện, cách nhiệt
-Vai trò quan trọng trong hệ thống xử lí nước thải và chỉ thị độ
sạch của môi trường nước.
Tảo xoắn (spirulina)
• Dinh dưỡng đa dạng
• Chống oxy hóa và chống viêm
• Giảm Cholesteron có hại
• Chống ung thư
• ……
PHA CHẾ “TRÀ SỮA” TỪ TẢO XOẮN
Thực hành theo nhóm 3 HS
B1. Lấy 2 thìa bột cho vào cốc nước ấm. Sau đó
khuấy lên.
B2. Cho thêm sữa tươi/sữa đặc (độ ngọt tùy sở
thích) và khuấy lên.
B3. Cho thêm chút đá vào để thưởng thức
CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ
GIỜ CÙNG LỚP TIẾT HỌC HÔM NAY
2. VAI TRÒ CỦA NGUYÊN SINH VẬT
a. CÓ HẠI
2. VAI TRÒ CỦA NGUYÊN SINH VẬT
3. CỦNG CỐ
Thiết kế sơ đồ tư duy tổng kết bài học
SỬ DỤNG SMART PHONE ĐỂ QUÉT MÃ QR
 







Các ý kiến mới nhất