KHỞI
ĐỘNG

KHỞI ĐỘNG
TRÒ CHƠI:
NHÌN HÌNH, ĐOÁN TÊN
Luật chơi: Giáo viên chiếu
hình ảnh gợi ý, học sinh
quan sát và đoán câu trả

KHỞI ĐỘNG
Câu 1:
a. Đây là cây gì?
b. Thuộc dạng
thân gì?

a. Cây mướp.
b. Thân leo

KHỞI ĐỘNG
Câu 2:
a…… thương lấy bí
cùng

Tuy rằng khác giống
Nhưng chung một
giàn.

Điền vào chỗ trống…..
b. Cây thuộc dạng thâna.

Bầu ơi. b. Thân leo

KHỞI ĐỘNG
Câu 3:

a. Đây là cây
gì?
b. Thuộc dạng
thân gì?
a. Hoa thiên lí
b. Thân leo

KHỞI ĐỘNG
Vì sao khi trồng các loài cây thân leo như mướp,
bầu, bí, thiên lí,…người trồng thường phải làm giàn cho
cây?
Câu 4:

Vì: các loại cây này thuộc dạng thân leo, việc làm giàn chắc
chắn sẽ giúp cho bộ rễ các loại cây này cố định, nhánh bám
vững, cây vươn dài hơn và từ đó cho năng suất cao hơn.

Con người đã ứng dụng hiện tượng cảm
ứng ở sinh vật vào cuộc sống như thế nào?

TIẾT 118 - BÀI 34
VẬN DỤNG HiệN TƯỢNG CẢM
ỨNG
Ở SINH VẬT VÀO THỰC TIỄN

TIẾT 118 - BÀI 34:
VẬN DỤNG HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG Ở SINH VẬT VÀO THỰC TIỄN

1. TÌM HIỂU ỨNG DỤNG HIỆN TƯỢNG
CẢM ỨNG Ở SINH VẬT TRONG TRỒNG
TRỌT

NỘI DUNG
BÀI HỌC

2. TÌM HIỂU ỨNG DỤNG HIỆN TƯỢNG CẢM
ỨNG Ở SINH VẬT TRONG CHĂN NUÔI
3. TÌM HIỂU ỨNG DỤNG HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG
Ở SINH VẬT TRONG HỌC TẬP VÀ ĐỜI SỐNG

TIẾT 118 - BÀI 34: VẬN DỤNG HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG Ở SINH VẬT VÀO THỰC TIỄN

I. Ứng dụng hiện tượng cảm ứng ở sinh vật
trong trồng trọt

HS quan sát Hình 34.1, đọc
thông tin mục I SGK tr.141,
142 và trả lời câu hỏi:
+ Nêu một số ứng dụng hiện
tượng cảm ứng ở sinh vật
trong trồng trọt.
+ Cho ví dụ cụ thể.

Hình 34.1. Làm trụ bám cho cây hồ tiêu

TIẾT 118 - BÀI 34: VẬN DỤNG HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG Ở SINH VẬT VÀO THỰC TIỄN

Nêu một số ứng dụng hiện tượng cảm ứng ở sinh vật trong trồng trọt ?
* Thực vật: ứng dụng tính hướng sáng, hướng nước, hướng chất dinh
dưỡng,… để có chế độ chiếu sáng, tưới nước, bón phân, làm giàn,…

 Tạo điều kiện cho cây trồng sinh trưởng nhanh, phát
triển tốt, đáp ứng nhu cầu khác của con người

VD: Làm trụ cho cây hồ
tiêu dựa trên hiện tượng
cảm ứng hướng tiếp xúc
giúp cho cây sinh trưởng
nhanh, phát triển tốt, cho

Nêu một số ứng dụng hiện tượng cảm ứng ở sinh vật trong trồng trọt ?

* Thực vật: ứng dụng tính hướng sáng, hướng nước, hướng chất
dinh dưỡng,… để có chế độ chiếu sáng, tưới nước, bón phân, làm
giàn,…

 Tạo điều kiện cho cây trồng sinh trưởng nhanh, phát
triển tốt, đáp ứng nhu cầu khác của con người

VD: Làm giàn
cho các loại thân
leo

TIẾT 118 - BÀI 34: VẬN DỤNG HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG Ở SINH VẬT VÀO THỰC TIỄN

I. Ứng dụng hiện tượng cảm ứng ở sinh vật trong trồng trọt

HS thảo luận theo cặp đôi:

+ Quan sát Hình 34.1và hoàn thành nội dung theo Bảng mẫu 34.1:
Tên sinh vật

Hiện tượng cảm Biện pháp ứng Lợi ích
ứng dụng
dụng

Côn trùng hại cây trồng ?
(bướm, bọ xít,….)

?

?

Chim

?

?

?

TIẾT 118 - BÀI 34: VẬN DỤNG HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG Ở SINH VẬT VÀO THỰC TIỄN

I. Ứng dụng hiện tượng cảm ứng ở sinh vật trong trồng trọt

Tên sinh vật

Hiện tượng
cảm ứng dụng

Biện pháp
ứng dụng

Lợi ích

Côn trùng hại Hướng sáng
cây trồng
(bướm, bọ xít,
….)

Thu hút côn Tiêu diệt bướm và
trùng vào
các loài côn trùng
bẫy
hại cây trồng

Chim

Sử dụng bù
nhìn dọa
chim

Bỏ chạy khi
thấy người

Xua đuổi chim phá
hoại mùa màng

TIẾT 118 - BÀI 34: VẬN DỤNG HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG Ở SINH VẬT VÀO THỰC TIỄN

1. Nêu một số ứng dụng hiện tượng cảm ứng ở sinh vật trong trồng trọt ?

* Động vật: Lợi dụng tập tính của các động vật gây
hại cho cây trồng như bướm, bọ xít, châu chấu,
…để tìm cách xua đuổi và tiêu diệt chúng, bảo vệ
mùa màng.

Dùng bù nhìn đuổi chim hại cây trồng

Dùng đèn bẫy côn trùng gây hại cây trồng

TIẾT 118 - BÀI 34: VẬN DỤNG HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG Ở SINH VẬT VÀO THỰC TIỄN

1. Tìm hiểu ứng dụng hiện tượng cảm ứng ở sinh vật trong trồng trọt

- Ví dụ về việc ứng dụng hiện tượng cảm ứng trồng trọt:

Trồng cây ở nơi có ánh sáng
mọi phía để cây phát triển đều

Làm giàn cho các loại thân leo
(mướp, bầu, bí…)

II. Ứng dụng hiện tượng cảm
ứng ở sinh vật trong chăn nuôi

II. Ứng dụng hiện tượng cảm ứng ở sinh vật trong chăn nuôi

Quan sát Hình 34.3 – Ứng dụng hiện tượng cảm ứng trong chăn
nuôi, đọc thông tin mục 2 và trả lời câu hỏi: Nêu một số ứng dụng
hiện tượng cảm ứng ở sinh vật trong chăn nuôi.
Cho VD cụ thể ?

II. Ứng dụng hiện tượng cảm ứng ở sinh vật trong chăn nuôi

Nêu một số ứng dụng hiện tượng cảm
ứng ở sinh vật trong chăn nuôi?
Dựa trên những hiểu biết về tập tính học
được ở động vật, con người đã huấn luyện
cho các vật nuôi trong nhà hình thành được
những tập tính tốt như ăn ngủ đúng giờ, đi
vệ sinh đúng chỗ, nghe hiệu lệnh (tiếng
kẻng, tiếng gọi, huýt sáo, tiếng vỗ tay,…)

Nêu một số ứng dụng hiện tượng cảm ứng ở
sinh vật trong chăn nuôi?

Gõ mõ để trâu bò
về chuồng đúng giờ

Dùng đèn để thu hút
một số loài hải sản.

Vỗ tay gọi cá đến.

III. Ứng dụng hiện tượng cảm ứng ở sinh vật trong học tập và đời sống

Nêu các thói quen (tập tính)
của bản thân và cho biết thói
quen nào là tốt, thói quen
nào là không tốt ?

Nêu các thói quen (tập tính) của bản thân và cho biết thói quen
nào là tốt, thói quen nào là không tốt ?

THÓI QUEN TỐT

- Ngủ sớm và thức dậy
đúng giờ
- Đọc sách, tập thể dục
buổi sáng,
- Chấp hành luật an
toàn giao thông,…

THÓI QUEN KHÔNG TỐT

- Thức khuya, ngủ
dậy muộn.
- Không làm bài tập
trước khi đi học,
vượt đèn đỏ,…

Tập tính được ứng dụng như thế nào trong học tập?

Tập tính được ứng dụng trong học tập: thường xuyên ôn
bài và làm bài tập nhiều lần để năm chắc kiến thức, ghi
nhớ đươc lâu.

Muốn tạo được thói quen tập thể dục buổi sáng, em cần làm gì?

Cần luyện tập thực hiện đều đặn hằng ngày, không
nên bỏ buổi nào, tập vào một khung giờ nhất định.

Hãy nêu những việc em sẽ làm để bỏ được thói quen ngủ dậy muộn?

Để bỏ thói quen ngủ dậy muộn, cần đặt báo thức vào
thời điểm mong muốn, thực hiện liên tiếp trong nhiều
ngày. Sau một thời gian, cơ thể sẽ hình thành thói quen
thức dậy đúng giờ ngay cả khi không đặt báo thức.

LUYỆN TẬP
Câu 1. Ghép các hiện tượng cảm ứng của vật nuôi (ở cột A)
với lợi ích đối với con người (ở cột B) cho phù hợp:
A. Hiện tượng cảm ứng
1. Ăn ngủ đúng giờ

Đáp án:
1–b
2–c
2. Đi vệ sinh đúng chỗ
3–d
4 – a.

B. Lợi ích đối với con người
a. Giảm công sức kêu gọi, tránh lãng phí và
quản lí được nguồn thức ăn.
b. Giúp vật nuôi hình thành thói quen tốt,
nhờ đó chúng sinh trưởng và phát triển tốt
hơn.

3. Nghe hiệu lệnh là về
chuồng

c. Hạn chế sự mất vệ sinh và giảm sức công
sức vệ sinh chuồng trại.

4. Nghe hiệu lệnh là đến
ăn

d. Giúp người chăn nuôi giảm công sức lùa
vật nuôi về chuồng.

LUYỆN TẬP
Câu 2. Con người đã vận dụng những hiểu biết về hiện
tượng cảm ứng ở sinh vật để có những ứng dụng trong đời
sống. Hãy cho biết con người đã ứng dụng các hiện tượng
cảm ứng trong bảng vào đời sống như thế nào?
Hiện tượng cảm ứng

Ứng dụng của con người

Tính hướng sáng của côn trùng gây
hại

 

Tính hướng sáng của cá

 Dùng đèn để thu hút cá trong đánh bắt

Dùng đèn để bẫy côn trùng

Chim di cư về phương nam tránh rét  Nhận biết sự thay đổi về thời tiết
Rễ cây tránh xa hóa chất độc hại với  Phát hiện vùng đất nhiễm chất độc
nó
Chim yến cư trú và làm tổ ở những
nơi ánh sáng rất yếu.

 Làm nhà nuôi có ánh sáng rất

yếu để chim yến cư trú và làm tổ.

VẬN DỤNG
Câu 1. Đọc sách là một thói quen tốt, đây là tập
tính học được ở người. Em hãy vận dụng kiến
thức về cảm ứng ở sinh vật, xây dựng các bước
để hình thành thói quen này cho bản thân.
Để hình thành thói quen đọc sách, cần lặp đi lặp lại các
bước sau:

- Bước 1: chọn sách mình yêu thích.
- Bước 2: Chọn thời gian đọc phù hợp.
- Bước 3: Đọc hằng ngày vào thời gian đã chọn.
- Bước 4: Tự đánh giá thói quen đọc sách của cá

VẬN DỤNG
Câu 2. Khi nuôi gà, vịt, người nông dân chỉ cần dùng
tiếng gọi quen thuộc là gà, vịt từ xa đã chạy về ăn.
Tập tính này của vật nuôi có lợi cho sinh vật và cả
người chăn nuôi. Em hãy nêu cách thức hình thành
Để hình
thành
hiệu lệnh về ăn, người chăn
tập
tính tập
trêntính
chonghe
vật nuôi.
nuôi nên làm như sau:
- Gọi vật nuôi vào những thời điểm nhất định (mỗi lần gọi
bằng tiếng gọi giống nhau), khi vật nuôi đến thì cho ăn.
- Vào những ngày sau, cũng gọi và cho ăn vào thời điểm đó
và chỉ cho cho ăn khi gọi.
- Sau nhiều ngày được cho ăn chỉ khi được gọi (bằng một
âm thanh quen thuộc), vật nuôi sẽ có tập tính nghe tiếng gọi